有一个交易的机会# Stock
D*W
1 楼
儿子今年的中文老师很知道孩子的喜好,期中口语考试的内容就是介绍去过或者想
去的地方。想去的地方好多啊,儿子挑了澳大利亚,网上资料找得兴致勃勃,幻灯片做
得津津有味,还认真演练了好几遍。最后成绩自然不错,小家伙也体会了努力就会有回
报的喜悦。
家庭作业除了练习册还有看图说话。图是德国漫画家卜劳恩(E.O.Plauen)著名的
《父与子》系列漫画。这比小明去公园扶老奶奶过马路有意思多了。儿子一边写故事一
边开怀大笑,写完还要给爸爸读。妈妈赶紧给老师发信希望老师继续 :-)
这是儿子写的短文。接下来可以教他怎么把短文扩展成长文(就是往里加废话呗,
哈哈)和如何把长文浓缩成摘要。这和中文无关,是通用的语言能力,不需要写,我们
互相讲一讲就好了,还顺便练习口头表达能力呢:-)
“有一天,有一个小孩儿跟他的爸爸在船上钓鱼。儿子想跟爸爸开玩笑。他背着爸
爸偷偷写了一封信。写完了他就跳进水里面,把信挂在鱼钩上,然后很快的游上船。
爸爸以为鱼上钩了,就赶快把鱼钩收上来。可是吃惊的发现钓上来的不是鱼,而是
一封信。信上写着,
‘我们今天不想来。
敬礼!
鱼儿’”
中文课还有每周讲故事的项目。书里找来的故事不是太长太复杂就是小朋友表示没
兴趣,或者其中有太多他们还没有学过的词汇或表达。于是每周妈妈都要参照儿子和女
儿的实际水平和孩子们一起改写一个故事。这周是《新乌鸦喝水》。
“从前,有一只乌鸦口渴了。它看见一个瓶子,瓶子里有半瓶水,可是它喝不到。
怎么办呢?它想起老乌鸦教它的办法,就从旁边叼来小石头,扔进水瓶里。它低着头叼
了一块又一块,叼了一块又一块,水面越来越高,只差最后一块就能喝到水了!
就在它抬头找最后一块石头的时候,忽然发现眼前就有一条小河,正从身边哗哗地
流过。
“我为什么没有早点儿看见呢?!”乌鸦又气又累地趴在了地上。
这个故事告诉我们不要只低头做事,还要有长远的眼光。”
最后一句是儿子加的,学校老师现在每次讲完寓言都问他们这个故事的 moral 是
什么。美国的老师和我们小时候也差不多啊 :-)
去的地方。想去的地方好多啊,儿子挑了澳大利亚,网上资料找得兴致勃勃,幻灯片做
得津津有味,还认真演练了好几遍。最后成绩自然不错,小家伙也体会了努力就会有回
报的喜悦。
家庭作业除了练习册还有看图说话。图是德国漫画家卜劳恩(E.O.Plauen)著名的
《父与子》系列漫画。这比小明去公园扶老奶奶过马路有意思多了。儿子一边写故事一
边开怀大笑,写完还要给爸爸读。妈妈赶紧给老师发信希望老师继续 :-)
这是儿子写的短文。接下来可以教他怎么把短文扩展成长文(就是往里加废话呗,
哈哈)和如何把长文浓缩成摘要。这和中文无关,是通用的语言能力,不需要写,我们
互相讲一讲就好了,还顺便练习口头表达能力呢:-)
“有一天,有一个小孩儿跟他的爸爸在船上钓鱼。儿子想跟爸爸开玩笑。他背着爸
爸偷偷写了一封信。写完了他就跳进水里面,把信挂在鱼钩上,然后很快的游上船。
爸爸以为鱼上钩了,就赶快把鱼钩收上来。可是吃惊的发现钓上来的不是鱼,而是
一封信。信上写着,
‘我们今天不想来。
敬礼!
鱼儿’”
中文课还有每周讲故事的项目。书里找来的故事不是太长太复杂就是小朋友表示没
兴趣,或者其中有太多他们还没有学过的词汇或表达。于是每周妈妈都要参照儿子和女
儿的实际水平和孩子们一起改写一个故事。这周是《新乌鸦喝水》。
“从前,有一只乌鸦口渴了。它看见一个瓶子,瓶子里有半瓶水,可是它喝不到。
怎么办呢?它想起老乌鸦教它的办法,就从旁边叼来小石头,扔进水瓶里。它低着头叼
了一块又一块,叼了一块又一块,水面越来越高,只差最后一块就能喝到水了!
就在它抬头找最后一块石头的时候,忽然发现眼前就有一条小河,正从身边哗哗地
流过。
“我为什么没有早点儿看见呢?!”乌鸦又气又累地趴在了地上。
这个故事告诉我们不要只低头做事,还要有长远的眼光。”
最后一句是儿子加的,学校老师现在每次讲完寓言都问他们这个故事的 moral 是
什么。美国的老师和我们小时候也差不多啊 :-)