钱真是太多了，没处去啊# Stock
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1 楼
发信人： xuexinglong(狼性家族), 信区： NextGeneration
标题： 美国如何培养孩子的批判性思维
发信站： BBS未名空间站(Thu Aug 10 11:39:07 2017,GMT)
批判性思维是美国CCSS标准最看重的三大能力之一，它是在讲究标准化答案、唯一性答
案的中国教育体系中，属于非常“短缺”但又特别重要的一种思维方式。
美国学校会在孩子很小的时候开始循序渐进地加入这种思维训练。培养Critical
Thinking 能力是从教孩子学会提问开始的。这张图不少学校都在用5W+H模型：
当别人告诉你一件事的时候，要问问自己：
Who － 这是谁在说？熟人？名人？权威人士？想想看，谁在说这句话，重要不重要？
What － 他们在说什么？这是一个事实（fact）还是一个想法（opinion）？他们说话
有足够的根据么？他们是不是有所保留，有的话出于某种原因没说出来？
Where － 他们在哪里说的这些话？在公共场合，还是私下里？其他人有机会发表不同
意见么？
When－他们什么时候说的？是在事情发生前、发生中，还是发生后？
Why － 为什么他们会这么说？他们对自己的观点解释得充分么？他们是不是有意在美
化或丑化一些人？
How－他们是怎么说的？他们说的时候看上去开心么？难过么？生气么？真心么？仅仅
是口头表达的，还是写成了文字？
善于提问，绝对是件好事。多数国外家长也会有意识无意识地在日常生活中引导孩子这
方面的思维。一个学龄前孩子每年起码会问400个问题。
除了提问题，Critical Thinking 还表现在让孩子学会表达自己观点，并用事实和逻辑
去支撑自己的观点。
比如，在一个美国小学里，为了鼓励孩子的思辨，还把这些基本的思考模式做成引导句
（prompts）海报贴在教室的墙上，让孩子随时可以看到、想到，这样也就一点点把好
的思维习惯培养起来了。
学生们锻炼 Critical Thinking 的一个主要渠道是阅读，无论是读完文章还是小说，
或者是科普知识类书籍，学生都需要做一些思辨性的 Reading Response （读后感）。
Critical Thinking 是这样的思维习惯
The inquiring mind - don't take everything at face value
有探究精神，不只看表面，不轻信盲从
Be open-minded - open to views other than their own
心态开放，不轻易否决和自己不同的观点
Independant-minded- will judge ideas on their merits
能独立思考，理性客观，不太受外界影响
Circumspect－ Tentative in their beliefs until their is sufficient evidence
to choose a more definite position.
言行谨慎，不盲目自信，没有足够根据不轻易下结论
而表现在具体的行为习惯上，是这样的：
Analyze -think deeply
善于分析，思虑深沉
Critique -evaluate
善于评估、评价
Ask questions & Investigate - look for answers
善于问问题，研究调查，积极寻找解答
Develop /Design - come up with and revise new Ways to Solve different kinds
of Problems
善于拓展、设计，找到解决问题的新方法
美国孩子的一些结合实际又简单的 Critical Thinking 练习：
1、除了价格上的差别，一件100美元的衬衣和一件10美元的衬衣，你觉得会有哪些不同？
2、你的朋友戴维上学老是迟到，他想改变这个糟糕的情况，请你提建议。你需要从戴
维那获得哪些信息才能给他一个好的建议？
3、你打算去大峡谷旅行，但只能带一双鞋子、一条裤子、一件衬衣，你觉得带什么样
的鞋子、裤子、衬衣比较合适？为什么？
不轻信，不盲从，不武断，就是这种思维能力最基本的表现。会从不同的角度去思考问
题。
标题： 美国如何培养孩子的批判性思维
发信站： BBS未名空间站(Thu Aug 10 11:39:07 2017,GMT)
批判性思维是美国CCSS标准最看重的三大能力之一，它是在讲究标准化答案、唯一性答
案的中国教育体系中，属于非常“短缺”但又特别重要的一种思维方式。
美国学校会在孩子很小的时候开始循序渐进地加入这种思维训练。培养Critical
Thinking 能力是从教孩子学会提问开始的。这张图不少学校都在用5W+H模型：
当别人告诉你一件事的时候，要问问自己：
Who － 这是谁在说？熟人？名人？权威人士？想想看，谁在说这句话，重要不重要？
What － 他们在说什么？这是一个事实（fact）还是一个想法（opinion）？他们说话
有足够的根据么？他们是不是有所保留，有的话出于某种原因没说出来？
Where － 他们在哪里说的这些话？在公共场合，还是私下里？其他人有机会发表不同
意见么？
When－他们什么时候说的？是在事情发生前、发生中，还是发生后？
Why － 为什么他们会这么说？他们对自己的观点解释得充分么？他们是不是有意在美
化或丑化一些人？
How－他们是怎么说的？他们说的时候看上去开心么？难过么？生气么？真心么？仅仅
是口头表达的，还是写成了文字？
善于提问，绝对是件好事。多数国外家长也会有意识无意识地在日常生活中引导孩子这
方面的思维。一个学龄前孩子每年起码会问400个问题。
除了提问题，Critical Thinking 还表现在让孩子学会表达自己观点，并用事实和逻辑
去支撑自己的观点。
比如，在一个美国小学里，为了鼓励孩子的思辨，还把这些基本的思考模式做成引导句
（prompts）海报贴在教室的墙上，让孩子随时可以看到、想到，这样也就一点点把好
的思维习惯培养起来了。
学生们锻炼 Critical Thinking 的一个主要渠道是阅读，无论是读完文章还是小说，
或者是科普知识类书籍，学生都需要做一些思辨性的 Reading Response （读后感）。
Critical Thinking 是这样的思维习惯
The inquiring mind - don't take everything at face value
有探究精神，不只看表面，不轻信盲从
Be open-minded - open to views other than their own
心态开放，不轻易否决和自己不同的观点
Independant-minded- will judge ideas on their merits
能独立思考，理性客观，不太受外界影响
Circumspect－ Tentative in their beliefs until their is sufficient evidence
to choose a more definite position.
言行谨慎，不盲目自信，没有足够根据不轻易下结论
而表现在具体的行为习惯上，是这样的：
Analyze -think deeply
善于分析，思虑深沉
Critique -evaluate
善于评估、评价
Ask questions & Investigate - look for answers
善于问问题，研究调查，积极寻找解答
Develop /Design - come up with and revise new Ways to Solve different kinds
of Problems
善于拓展、设计，找到解决问题的新方法
美国孩子的一些结合实际又简单的 Critical Thinking 练习：
1、除了价格上的差别，一件100美元的衬衣和一件10美元的衬衣，你觉得会有哪些不同？
2、你的朋友戴维上学老是迟到，他想改变这个糟糕的情况，请你提建议。你需要从戴
维那获得哪些信息才能给他一个好的建议？
3、你打算去大峡谷旅行，但只能带一双鞋子、一条裤子、一件衬衣，你觉得带什么样
的鞋子、裤子、衬衣比较合适？为什么？
不轻信，不盲从，不武断，就是这种思维能力最基本的表现。会从不同的角度去思考问
题。