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赵本山的演技很好，这个是天生的吧

赵本山的演技很好，这个是天生的吧# TVChinese - 中文电视

R*D2018-02-24 08:02

1 楼

最近在琢磨这个事情，想问问大家意见。
我现在在一间老美开设的语言教育机构教孩子们中文，年龄从3岁到12岁不等。
机构要求我采用比较美国式的教学方法，唱唱跳跳，比较欢乐，孩子们喜欢，目前家长
也都满意，看起来似乎是皆大欢喜。
这种方法的缺点是进度太慢：作业少，课下复习巩固不够，我需要占用上课的大量时间
跟小朋友们一起做review，欢乐课堂当然需要通过一些小游戏，小竞赛，高高兴兴的
做review了，这样，一个小时的上课时间一下子就过去了，学新内容的时间自然少的可
怜。
所以其实从长期来看，貌似欢乐美式课堂学到的中文从知识量来讲讲根本比不过传统中
文课堂学出来的孩子。（本地中文学校完全承袭了国内的传统课堂。）
我在想，既然孩子们学习中文的时间有限，那是不是欢乐教学最多只能作为辅助，而传
统课堂才是正路呢？

g*e2018-02-24 08:02

2 楼

今年从种子育的香梨树有两尺高，从上个月开始靠下面的有些叶子边缘出现焦黑，发现
后就摘掉了。照片里是新出现的，叶尖出现焦黑。喷药的话哪种最好：neem oil, 铜
剂，一般的fungicide.

S*d2018-02-24 08:02

3 楼

娱乐圈里，一向都是说赵本山是很重量级的人物，就连成龙和冯小刚这样的人，在赵本
山面前，也不算个什么大腕儿了。
其实我也相信，虽然赵本山只是演小品出身的，但是他从年轻的时候，就很受观众喜爱
，演什么像什么，而且确实给观众带来了很多的欢乐，以至于很多人都说，自从赵本山
不上春晚了之后，就再也不想看看春晚，有的人干脆就真的不看了，说是没啥盼头了。
赵本山演的电影和电视剧，我也看过不少，确实演的好啊，那个喜怒哀乐的表情，比那
些个科班出身的人演的都好，这应该就是天生的才能吧，人家也没有上过什么北影或者
中戏啊。
甚至有很多美女明星，都愿意在大庭广众面前跪下，拜师赵本山，这个也说明了问题。
先不说赵本山是不是太架子大，这些至少是自愿的，那些人下跪拜师，也不是被逼的，
说明赵本山还是有些本事的，否则你叫谁下跪拜师，有些人还真的是不配。
现在很多演员的表情木讷，不够丰富，带不出来感情，应该去跟赵本山学学了，剧情的
喜怒哀乐，必须能让观众的情绪也跟着走，这样才是好电视剧，才有人愿意用心看，反
复重温。

B*12018-02-24 08:02

4 楼

Find a Chinese Ph.D. student who studies Education in the U.S. and work with
him or her to find the best compromise between the U.S. and Chinese methods
of teaching when applied to teaching Chinese to American students.
Apply for funding from DOE as well for your project.
Good luck.

c*p2018-02-24 08:02

5 楼

确定不是热的？

P*e2018-02-24 08:02

6 楼

演的确实还不错

X*M2018-02-24 08:02

7 楼

要我说，语言就是要背，学一个扎实一个，嘻嘻哈哈学100个出了课堂就忘了。

【在 R*D 的大作中提到】

: 最近在琢磨这个事情，想问问大家意见。
: 我现在在一间老美开设的语言教育机构教孩子们中文，年龄从3岁到12岁不等。
: 机构要求我采用比较美国式的教学方法，唱唱跳跳，比较欢乐，孩子们喜欢，目前家长
: 也都满意，看起来似乎是皆大欢喜。
: 这种方法的缺点是进度太慢：作业少，课下复习巩固不够，我需要占用上课的大量时间
: 跟小朋友们一起做review，欢乐课堂当然需要通过一些小游戏，小竞赛，高高兴兴的
: 做review了，这样，一个小时的上课时间一下子就过去了，学新内容的时间自然少的可
: 怜。
: 所以其实从长期来看，貌似欢乐美式课堂学到的中文从知识量来讲讲根本比不过传统中
: 文课堂学出来的孩子。（本地中文学校完全承袭了国内的传统课堂。）

g*e2018-02-24 08:02

8 楼

栽地里的梨树叶子没出现焦黑，不过树大很多。

【在 c***p 的大作中提到】

: 确定不是热的？

h*e2018-02-24 08:02

9 楼

既然雇主要求你欢乐教学，你还是欢乐吧。
我觉得雇主的目的是能生存下去，只要有人不停地来学就行了，至于学得怎么样在其次。
就跟美国很多兴趣班体育班比如游泳班似的，小孩早早学会了不需要上课，这些班还怎
么挣钱？就是要慢慢教，一个月能学会的东西拖个一两年，学费收入才能大大地。你要
搞得太高效，学生呼啦都合格毕业了，或者太认真不够轻松了人家不来了，雇主该不爽
了。

【在 R*D 的大作中提到】

h*02018-02-24 08:02

10 楼

可能水浇多了，少浇点水试试。

f*32018-02-24 08:02

11 楼

其实语言离了环境，本来就进度有限。国内的娃进步快，跟填鸭式的教育有关，但显然
国内的中文环境功劳更大。美国的欢乐教育用在美国的公立学校教英文上不也挺好？
国内仿照美国的“快乐英语”成效我看也不怎么样。。。
语言真的要学好，无他，只有不断的用。单纯靠作业，背，能有用，但长远来讲还是
不够，更何况现在中文在美国算是“兴趣班”，这么一来孩子没了兴趣这个班何以生存？
至于如何教好，我觉得还是借鉴有些国内的机构教英语，多看电影啊歌啊，让孩子模仿
表演，或者提供生活场景表演，总之提供用的机会，也许会有帮助。但一个是不要要求
太高，比如跟国内的孩子比；一个是说实话中文的资源质量明显不如英文的，全世界都
喜欢看迪斯尼，但中文的动画片真正适合孩子看的其实不多。。。所以也不要太着急了。

【在 R*D 的大作中提到】

g*52018-02-24 08:02

12 楼

新疆香梨? 太棒了, 在这班上似乎还没见过有人种呢.
只有叶子尖端焦黑应该不是fire blight, 也不像是病菌虫害, 倒比较像是树stressed.
造成树stressed的原因有许多, 缺水, 水分过多, 高热, 土壤盐分过高(肥料), 缺少
某类养分, 移植等等. 不过看来你这不很严重就是.

D*R2018-02-24 08:02

13 楼

强re这个！
我给娃也读书，也教些字，都没有拿卡片一个个给他硬背的扎实，只是现在越来越没时
间弄了，这要是上了学，估计狠快就扔了，唉。。。

【在 X*M 的大作中提到】

: 要我说，语言就是要背，学一个扎实一个，嘻嘻哈哈学100个出了课堂就忘了。

g*e2018-02-24 08:02

14 楼

谢谢山农。
是新疆香梨。看到版上的老九育苗成功后我才动手的，想明年冬天嫁接到地里的梨树
上。

stressed.

【在 g******5 的大作中提到】

: 新疆香梨? 太棒了, 在这班上似乎还没见过有人种呢.
: 只有叶子尖端焦黑应该不是fire blight, 也不像是病菌虫害, 倒比较像是树stressed.
: 造成树stressed的原因有许多, 缺水, 水分过多, 高热, 土壤盐分过高(肥料), 缺少
: 某类养分, 移植等等. 不过看来你这不很严重就是.

D*R2018-02-24 08:02

15 楼

很有道理啊
想起我们初中，老师要求课前编英语小品来演，确实编到小品里的句子用的最熟。
其实和硬背不矛盾，教孩子一两句，然后融合进表演，音乐，以不同形式来重复巩固，
这样又有基础，又有娱乐。
还有前面说的兴趣为主也很重要，把孩子吓跑了，雇主赚不到钱了，呵呵

？
存？
了。

【在 f*******3 的大作中提到】

: 其实语言离了环境，本来就进度有限。国内的娃进步快，跟填鸭式的教育有关，但显然
: 国内的中文环境功劳更大。美国的欢乐教育用在美国的公立学校教英文上不也挺好？
: 国内仿照美国的“快乐英语”成效我看也不怎么样。。。
: 语言真的要学好，无他，只有不断的用。单纯靠作业，背，能有用，但长远来讲还是
: 不够，更何况现在中文在美国算是“兴趣班”，这么一来孩子没了兴趣这个班何以生存？
: 至于如何教好，我觉得还是借鉴有些国内的机构教英语，多看电影啊歌啊，让孩子模仿
: 表演，或者提供生活场景表演，总之提供用的机会，也许会有帮助。但一个是不要要求
: 太高，比如跟国内的孩子比；一个是说实话中文的资源质量明显不如英文的，全世界都
: 喜欢看迪斯尼，但中文的动画片真正适合孩子看的其实不多。。。所以也不要太着急了。

k*b2018-02-24 08:02

16 楼

这个也要看学生年纪和学习的目的。对3岁的娃娃不就只能用欢乐教学法吗。
从目的来看，有的是为了去中国旅游能问个路，有的是想今后能读汉语文章甚至从事
汉学研究,当然有差别。

R*D2018-02-24 08:02

17 楼

欢乐课堂就是这样搞的：演情景小品，唱歌，跳舞，融入了很多元素，大家都开心。
但是问题是每一个知识点都这样搞进度非常慢。我是考虑到在美国的孩子其实可以花在
中文上的时间比较少，所以是不是传统课堂反倒来的更快，效率更高。

【在 D**********R 的大作中提到】

: 很有道理啊
: 想起我们初中，老师要求课前编英语小品来演，确实编到小品里的句子用的最熟。
: 其实和硬背不矛盾，教孩子一两句，然后融合进表演，音乐，以不同形式来重复巩固，
: 这样又有基础，又有娱乐。
: 还有前面说的兴趣为主也很重要，把孩子吓跑了，雇主赚不到钱了，呵呵
:
: ？
: 存？
: 了。

R*D2018-02-24 08:02

18 楼

两三岁的小娃娃当然要唱唱跳跳，activity-based啦。对这个我完全没有其他想法。幼
儿班上课我采用了全中文教学，娃娃们接受的也很好，我们这里还有个18个月的小娃娃
，学得也很开心，进步神速，她妈妈无比惊讶。
我的主要问题是稍微大点的孩子。从效率的角度来讲是不是这种方法太浪费时间。一个
session下来也学不了多少。

【在 k******b 的大作中提到】

: 这个也要看学生年纪和学习的目的。对3岁的娃娃不就只能用欢乐教学法吗。
: 从目的来看，有的是为了去中国旅游能问个路，有的是想今后能读汉语文章甚至从事
: 汉学研究,当然有差别。

X*M2018-02-24 08:02

19 楼

背诵刚开始很难，但小孩一旦背下来就翻来覆去地背，很高兴。

【在 D**********R 的大作中提到】

: 强re这个！
: 我给娃也读书，也教些字，都没有拿卡片一个个给他硬背的扎实，只是现在越来越没时
: 间弄了，这要是上了学，估计狠快就扔了，唉。。。

D*R2018-02-24 08:02

20 楼

我们当年初中的英语课堂是很欢乐，不过不是你理解的那种。
课前我们早就把新课文对话背下来的，单词搞清楚，语言点搞清，用相似的句子替换例
句，把当堂课文的语言点实践出来，有时还遇到课外的词需要自己查字典搞定，还要把
小品编得生动，台词都背下来，所以等于课前就把新课预习了。
老师只管给各小组打分，然后纠正我们改编的一些错误。
当时我们花在英语上的时间精力是非常多的，我们初中是比较差，但是我们班同学的英
语水平普遍比较高，这个是我上了高中后发现的。
至于进度问题，语言就是要不断重复巩固应用的，而且应用内化的过程非常重要，学单
词不是吃饭，吃进去就完事大吉了，所以所谓进度这个，得看效果，而不是表面上学了
多少东西。
我觉得当初我的老师利用了孩子们的表现欲和争强好胜的心理，把大家的积极性调动的
非常好，当时我们的小组是最领先的，每次有打酱油的角色，同学都特积极～～：）

【在 R*D 的大作中提到】

: 欢乐课堂就是这样搞的：演情景小品，唱歌，跳舞，融入了很多元素，大家都开心。
: 但是问题是每一个知识点都这样搞进度非常慢。我是考虑到在美国的孩子其实可以花在
: 中文上的时间比较少，所以是不是传统课堂反倒来的更快，效率更高。

D*R2018-02-24 08:02

21 楼

我娃喜欢背生活中大人无意说的话，背n遍，绝对不正常那种，我都不敢让他背别的了。
字卡曾经很有兴趣，后来停了一段，现在兴趣减了，我也没推，以后还是得慢慢弄起来
，我觉得就算两天学一个字，坚持下来也很可观。
我自己的语文和英语学习都是兴趣为主导的，尤其是语文，我觉得兴趣太重要了。

【在 X*M 的大作中提到】

: 背诵刚开始很难，但小孩一旦背下来就翻来覆去地背，很高兴。

X*M2018-02-24 08:02

22 楼

我老大还没学字，我就等着中文学校教了。我不喜欢那种刻板地写生字，我都没耐心。
英文教了些，让他抄写比较短的英文诗歌，还让他听诗歌朗诵，这样认字，读书就
全完成了，让他把诗歌里讲的画出来，偶尔也会讲一下，他还蛮喜欢听的。

了。

【在 D**********R 的大作中提到】

: 我娃喜欢背生活中大人无意说的话，背n遍，绝对不正常那种，我都不敢让他背别的了。
: 字卡曾经很有兴趣，后来停了一段，现在兴趣减了，我也没推，以后还是得慢慢弄起来
: ，我觉得就算两天学一个字，坚持下来也很可观。
: 我自己的语文和英语学习都是兴趣为主导的，尤其是语文，我觉得兴趣太重要了。

i*k2018-02-24 08:02

23 楼

同意。还要写，记。
考试也是复习检验的必要方法。

【在 X*M 的大作中提到】

: 要我说，语言就是要背，学一个扎实一个，嘻嘻哈哈学100个出了课堂就忘了。

i*k2018-02-24 08:02

24 楼

关键是时间有限啊。
有演小品的功夫，能做很多条造句了，也有强化记忆的作用。

【在 D**********R 的大作中提到】

D*R2018-02-24 08:02

25 楼

不一样，小品有情境的，造句如果只是背些例句，没那么深刻印象。
当然，如果形式活跃些，比如一个人造句，然后随便点名下一个人来造，或者是一人一
句，故事接龙这样的。
能用到的都是忘不了的，不在多，能有那么几句拿出去show，孩子就有兴趣了，家长也
满意，学一点是一点，总比灌一堆，然后用不上强啊。

【在 i*****k 的大作中提到】

: 关键是时间有限啊。
: 有演小品的功夫，能做很多条造句了，也有强化记忆的作用。

D*R2018-02-24 08:02

26 楼

我家不要说写字了，连笔都不会拿，他们老师都不校正姿势的，还给整home work回来
，划线描字母的，我娃的作业上全是钢丝球，唉。。。

【在 X*M 的大作中提到】

: 我老大还没学字，我就等着中文学校教了。我不喜欢那种刻板地写生字，我都没耐心。
: 英文教了些，让他抄写比较短的英文诗歌，还让他听诗歌朗诵，这样认字，读书就
: 全完成了，让他把诗歌里讲的画出来，偶尔也会讲一下，他还蛮喜欢听的。
:
: 了。

R*D2018-02-24 08:02

27 楼

其实你说的这也还是需要学生在课下话些功夫的，也可以说是一种家庭作业。这边的风
气其实是尽量不要给学生课下布置任务，尽量在欢乐中全部学会。
看来作业还是需要的，这个这个...咱们这里不比正规学校，对学生的约束相对弱，学
生要是真没做作业也不好批评，顶多特意表扬一下做了作业的学生。测评考试我们这里
不可能搞，顶多每个session结束的时候搞一个毕业汇报演出。我基本上是安排大家表
演一个中文歌曲串烧或者表演一个小课本剧。

【在 D**********R 的大作中提到】

: 我们当年初中的英语课堂是很欢乐，不过不是你理解的那种。
: 课前我们早就把新课文对话背下来的，单词搞清楚，语言点搞清，用相似的句子替换例
: 句，把当堂课文的语言点实践出来，有时还遇到课外的词需要自己查字典搞定，还要把
: 小品编得生动，台词都背下来，所以等于课前就把新课预习了。
: 老师只管给各小组打分，然后纠正我们改编的一些错误。
: 当时我们花在英语上的时间精力是非常多的，我们初中是比较差，但是我们班同学的英
: 语水平普遍比较高，这个是我上了高中后发现的。
: 至于进度问题，语言就是要不断重复巩固应用的，而且应用内化的过程非常重要，学单
: 词不是吃饭，吃进去就完事大吉了，所以所谓进度这个，得看效果，而不是表面上学了
: 多少东西。

R*D2018-02-24 08:02

28 楼

我只要求6岁以上的小朋友学写汉字。我的思路是，以认字为主，写字为辅。认字认到
一定程度再学习拼音，学习查字典，这之后会有一个较大的飞跃。认字足够多之后，写
字的兴趣会相对高一些，这个时候教写字就相对容易。
写字需要描红，需要田字格，更需要老师指出哪些写的好，好在哪里。哪些写的不好，
为什么不好。
当然，我布置的作业超级少，大多数孩子也都按时完成。我每次都会拼命表扬完成作业的同学。

【在 X*M 的大作中提到】

R*D2018-02-24 08:02

29 楼

老板感觉要求很低，她只要看到学生能唱点歌，能打个招呼就满意了。老外比较会吹，
会招揽生意，我对她很无语。
想过要换去传统中文学校教书，但是不知道这是不是一个更好的选择。

次。

【在 h*********e 的大作中提到】

: 既然雇主要求你欢乐教学，你还是欢乐吧。
: 我觉得雇主的目的是能生存下去，只要有人不停地来学就行了，至于学得怎么样在其次。
: 就跟美国很多兴趣班体育班比如游泳班似的，小孩早早学会了不需要上课，这些班还怎
: 么挣钱？就是要慢慢教，一个月能学会的东西拖个一两年，学费收入才能大大地。你要
: 搞得太高效，学生呼啦都合格毕业了，或者太认真不够轻松了人家不来了，雇主该不爽
: 了。

D*R2018-02-24 08:02

30 楼

lz是个很负责人很有心的老师啊，赞一个。