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“脑子活”是中国人的悲剧所在,“死脑筋、认死理”是西方人
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“脑子活”是中国人的悲剧所在,“死脑筋、认死理”是西方人# WaterWorld - 未名水世界
l*y
1
【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: ldy (我不是老大爷), 信区: Military
标 题: “脑子活”是中国人的悲剧所在,“死脑筋、认死理”是西方人发br />
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Apr 22 10:26:29 2013, 美东)
中国人自诩脑子活,其实脑子活=脑子乱,乱,才能有很多random的想法,做事缺乏逻辑
性。
这是我在美国上学、工作多年以来的最大体会。上学的时候就发现,美国教材就是认死
理、死板,因此才什么东西都讲的很清楚、很明白,不会故做聪明然后省略一些东西。
工作以后发现,本身并非毕业于名牌学校的普通美国同事,并不显得很聪明,但一个个
都思维非常有条理,非常有逻辑性。也许反应慢点,也许理解能力不很强,但只要说出
来的话,就不会是胡说八道,必然是有依据的,就连错,都错的很有条理。这根我在中
国遇到的人反差太大了。
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k*o
2
嗯,美国教育中逻辑教育很强,而且不准学生瞎编,瞎炒,任何观点都要提供
来源。小学生做点report, project都得后面严谨的列上source。

逻辑

【在 l*y 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
: 发信人: ldy (我不是老大爷), 信区: Military
: 标 题: “脑子活”是中国人的悲剧所在,“死脑筋、认死理”是西方人发br />
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Apr 22 10:26:29 2013, 美东)
: 中国人自诩脑子活,其实脑子活=脑子乱,乱,才能有很多random的想法,做事缺乏逻辑
: 性。
: 这是我在美国上学、工作多年以来的最大体会。上学的时候就发现,美国教材就是认死
: 理、死板,因此才什么东西都讲的很清楚、很明白,不会故做聪明然后省略一些东西。
: 工作以后发现,本身并非毕业于名牌学校的普通美国同事,并不显得很聪明,但一个个
: 都思维非常有条理,非常有逻辑性。也许反应慢点,也许理解能力不很强,但只要说出

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