印度高知女性越来越多，然而却是因为学历越高，越好嫁人？
提到印度给人的印象，好像始终离不开“性别歧视”这几个字，女性往往识字率低、文盲率高、受教育程度低……
可到今天，这个印象还是真的吗？
其实至少在高等教育方面，印度已经取得了长足的进步。
2015~2020这五年间，接受高等教育的女性人数提高了18%，入学率方面实际已经完成了反超。
（红线代表女，蓝线代表男）
换言之，如今随便走进一所印度大学，见到的女学生很可能比男学生要多。
（印度大学生们）
本来这是好事，然而在这“进步”、“美好”的表象之下，仍然隐藏着诡异的现实。
那就是受教育程度高，并不等于有工作。
大部分人寻求更高水平的教育，原因无非这“三求”：
第一，求知，单纯喜欢某个领域，想在学校继续深造；
第二，求安逸，就业形势不尽如人意，想延迟进入社会；
第三，求财，希望更高的文凭带来更高的收入，更好的工作。
真实世界中，每个人的理由大概都逃不开这“三求”的混合，不过，大多数人最看重的应该还是第三点，收入。
很多研究表明，受教育程度跟参与劳动是强关联。说直白些，就是文凭越高，有工作的概率越大。
这点在美国劳工部的统计数据中也能看出来，劳动参与率很明显地随学历上升：
（数据来自于美国劳工部）
其实也不光是美国，很多国家的统计局都能翻到这个数据，走势也都差不多，
但这个关联就是很神奇地在印度女性身上失效了。
实际上，自2005年以来，印度女性的工作参与率反而一直在稳步下降，近年来虽然有所回升，但也没有超过24%……
（印度女性的劳动参与率）
大学里的女性一直在增加，公司里的女性却一直在减少。
上了学却不工作，那她们图的到底是个啥？
美国马里兰大学的社会学教授索纳尔德·德赛 (Sonalde Desai)，相信自己找到了答案，一个很讽刺的答案：
因为印度男方家庭，开始偏爱受过教育的儿媳了，因为这样的儿媳能教出更好的孙辈……
这一点也被印度阿育王大学的政治经济学家尼兰贾·瑟卡 (Neelanjan Sircar)所证实：
“如今，家里有一位受过教育的女性已成为一种身份的象征。”
（示意图）
根据德赛的研究，40年前，有90%以上的丈夫比妻子受教育程度更高，但现在，这一数字已经下降到了60%。
以前，印度丈夫都不希望妻子的学历比自己高，德赛本人的表妹就是这种思想的牺牲品，她为了不让自己的学历超过丈夫，主动放弃了大学考试。
所以当研究刚出炉的时候，德赛感到十分震惊，甚至以为自己算错了，又重算了一遍，结果又得到了相同的数字……
（德赛）
她说：“其他的一切都没有改变，女人不会嫁给收入更低，年纪更轻，种姓更低的男人，只有教育例外。”
“ 印度男性更倾向于找高知女性结婚，不是为了增加家庭收入，而是为了让她们能更好的教育孩子。”
“所以增加的不是高知独立女性，而是受过教育的家庭主妇，很少有其他国家出现这种现象。”
她的观点也被其他的研究者所证实，2019年牛津大学的几名学者曾经去印度拉贾斯坦邦做过田野调查，
（牛津大学的论文）
发现该邦生女儿的父母，会强烈倾向于将女儿的婚姻推迟到18岁，但比这再晚就不行了。
因为他们觉得，女儿受教育程度越高，越可能“嫁得好”，但要是一直上学，太晚离开学校，就容易“没人要”了……
论文的作者之一Alison Andrew表示：
“当时让我印象最深的是，他们想要一个受过教育的儿媳，却不希望她有任何工作方面的抱负”
（示意图）
说到底，女性受教育程度的增长，最后竟然是由婚恋市场推动的——求好嫁……
外媒还采访了一个有两位“高学历儿媳”的家庭，婆婆德维 (Usum Devi)，干脆一天学没上过，
而到她下一代，大儿媳库玛丽（Sudha Kumari）就念完了大学，二儿媳尼拔（Nibha Devi）念完了高中。（印度大概40%的人口没有接受过任何系统性的教育）
这一家的三个女人，算是将印度的时代变化体现得淋漓尽致了。
（示意图，源报道中的三个女人都没露脸）
值得一提的是，库玛丽的大学学位是婆家供着才读完的，可要问起德维为什么要供儿媳上学，她的想法却是：
“我们就是想要一个受过教育的儿媳妇，现在每个人都这么做。”
德维自豪地微笑着，因为这两个高学历儿媳让她的孙辈受到了良好的教育。
库玛丽觉得自己很幸运，至少她有工作。她在当地的农村发展部门找到了一份公务员的工作，而丈夫仅是普通的农民，没有念过大学。
她不是没想过去别的地方看看，她曾想要申请一份需要去外地出差的工作，
不出意料，遭到了婆家和丈夫的强烈反对，最终不了了之。
（示意图）
如今回想起来，库玛丽反而觉得当初的决定是正确的，她带着轻松的微笑说：
“那的确太难了，我必须养家糊口，监督孩子们的教育。”
德维非常同意：“孩子们的学习才是第一位的，工作只是其次。”
就是不知道库玛丽是真这么想，还是在婆婆面前“必须这么想”了……
跟库玛丽相比，二儿媳尼拔还要更惨，她是纯粹的家庭主妇，记者来时她还在忙家务，又是将牛粪铺到室外上，又是去屋后装水，忙忙碌碌的。
她很是愤世嫉俗地说：
“我的教育给了我什么？我还是整天在家工作。”
“不管有没有受过教育，到最后都是浪费。”
（示意图）
这话其实落入了犬儒陷阱，因为已经受过的教育是无法再被剥夺的。
至少教育让她明白自己遭到了不公，而不是天真地以为社会就是这样。
很讽刺地，印度社会以“好嫁”为目的，创造了越来越多的受教育女性，最终的结果是，也只能是，越来越多女性像尼拔一样有了权利意识……
现在她们或许还没有力量来改变，可几代人之后，希望形势终将有所不同……