《留学》一周资讯（10.24-10.30）

2022年第40期

1.教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知；

2.教育部召开直属系统传达学习党的二十大精神大会；

3.教育部、公安部、市场监管总局联合部署开展艺考培训机构专项治理行动； 

4.田学军在香港华夏教育机构成立典礼暨香港教育开新篇高峰论坛上发表视频致辞；

5.2023年国家留学基金委与美国加州大学戴维斯分校合作奖学金项目遴选通知；

6. 中国营地教育联盟等7家非法社会组织网站被关停；

7. 第23届中国国际教育年会暨展览启幕。

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更多精彩内容，请阅读下文。

教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知

为贯彻党的二十大精神，落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，健全教师标准体系。

图片来源：教育部

教育部召开直属系统传达学习党的二十大精神大会

10月25日，教育部召开直属系统传达学习党的二十大精神大会。教育部党组书记、部长怀进鹏全面传达了党的二十大会议总体情况、大会报告主要精神、党章修正案和党的二十届一中全会精神。会议强调，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把思想和认识统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，弘扬伟大建党精神，踔厉奋发、勇毅前行，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出教育新的贡献。

图片来源：教育部

教育部办公厅关于下达2023年退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），有关硕士研究生招生单位：

为贯彻落实全国征兵工作有关文件精神，鼓励更多大学生参军入伍，为退役大学生士兵提供更多成长成才通道，2023年继续实施退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划（以下简称“退役大学生士兵计划”）。现就做好有关工作通知如下。

一、2023年全国“退役大学生士兵计划”由北京大学、清华大学等513所普通高等学校承担（具体计划方案见附件）。该专项计划在全国硕士研究生招生计划总规模内单列下达，专项计划专项使用，不得挪用，不得调整为普通计划。

二、“退役大学生士兵计划”招生工作是全国硕士研究生招生工作的重要组成部分。各招生单位要严格落实《教育部关于印发〈2023年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》（教学〔2022〕3号）文件要求，按照“自愿报名、统一招考、自主划线、择优录取”的原则，严格规范做好招生录取（含调剂）工作，确保公平公正和招生质量。

三、各省级教育招生考试机构要加强对本地区相关招生单位“退役大学生士兵计划”招生录取工作的指导，重点加强对专项计划执行、调剂、信息公开等重点环节的监督检查，确保该专项计划招录工作规范透明、公平公正。

教育部、公安部、市场监管总局联合部署开展艺考培训机构专项治理行动

为加强艺考培训机构规范管理，防范遏制机构及其人员违法犯罪行为，切实保障人民群众利益，近日教育部、公安部、市场监管总局联合作出部署，对面向中学生或未成年人的艺考培训机构开展专项治理行动。

专项行动聚焦四方面工作：全面排查摸底，依法查处无证办学机构，对具备办理证照条件的艺考培训机构，指导其依法办理相关证照；核查从业人员资质，依法清退不符合要求的从业人员；严厉打击性侵、猥亵等侵害未成年人身心健康的违法犯罪行为；坚决查处机构涉及虚假宣传、虚构原价、价格欺诈、招考舞弊等违法违规行为。

专项行动要求各地要加强组织领导，强化部门联动，精心组织实施，确保工作实效，并以此为契机，建立健全长效监管机制。专项行动在“全国校外教育培训监管与服务综合平台”设立专项举报窗口，各省份畅通本地举报渠道，将对举报线索逐一核实处理，坚决维护学生及家长合法权益。

教育部发布第二期供需对接就业育人项目2万余项 持续深化校企合作促就业

近日，教育部高校学生司发布第二期供需对接就业育人项目指南，共有866家用人单位发布项目指南23828个。目前已面向全国高校开放申请。供需对接就业育人项目是教育部贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署的举措之一，旨在深化高等教育改革，推动就业与培养有机联动、人才供需有效对接。

供需对接就业育人项目面向各类企业、事业单位和行业协会征集项目指南，组织高校与发布项目指南的用人单位开展对接。用人单位提供项目专项经费和资源支持，通过与高校开展定向人才培养、就业实习等合作，帮助用人单位培养和招聘更多创新型、复合型和应用型人才。

教育部、中科院总结2022年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训并启动“特色科学教师研修班”

10月29日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色科学教师研修班启动会在北京举行。为深入学习贯彻二十大精神，协同推进教育、科技、人才工作，教育部和中国科学院全面总结2022年“全国科学教育暑期学校”工作成效与经验作法，启动“特色科学教师研修班”试点，持续提升教师科学素质，全面助力改进科学教育，大力加强创新人才培养。教育部党组成员、副部长孙尧同志，中国科学院党组成员、副院长周琪同志出席并讲话。

周琪指出，教育强是人才强的基础，人才强是科技强的保证。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这对科学界、教育界深度融合推动科学教育工作、培养创新拔尖人才特别是青少年科技人才提出了更高的要求。中科院将与教育部携手，共同探索创新科学教育工作理念和模式，加强面向教师的科学资源供给，为创新人才培养提供支撑，为加快实现高水平科技自立自强贡献更大的力量。

两部门印发通知：培训万名“乡村建设带头工匠”

住房和城乡建设部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅近日印发通知，决定在培育乡村建设工匠的基础上，重点开展万名“乡村建设带头工匠”培训活动，带动乡村建设工匠职业技能和综合素质提升。

北京拟建学校健康教育教学指导委员会

《北京市教育委员会关于遴选首届北京学校健康教育教学指导委员会委员人选的通知》日前发布。通知中提到，为进一步加强对学校健康教育教学工作的指导，市教委拟组建北京学校健康教育教学指导委员会。同时，将在教育、卫生、科研等领域广纳“智库”，对学校健康教育工作进行研究、咨询、评估和指导。根据要求，“智库”中，学校卫生健康教育和管理一线工作人员的比例不低于50%。

福建发文扶持“县中”发展：严肃处理违规抢挖优秀校长和教师

10月21日，福建省教育厅官网发布消息：日前，省教育厅等七部门印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》。文件提出：到2025年县中整体办学水平显著提升，市域内县中和城区普通高中协调发展机制基本健全。

广西实施“四项行动”积极做好高校毕业生就业工作

广西壮族自治区深入学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，把高校毕业生就业工作摆在突出位置，以服务经济社会发展、服务大学生就业创业为主线，推动实施“四项行动”，着力健全就业工作机制，做好重点群体帮扶，优化就业指导服务，努力促进高校毕业生更加充分更高质量就业。

温州市发布社会人员学历提升行动计划

日前，温州市教育局印发《温州市社会人员学历提升行动计划（2022-2025年）》，到2025年，力争让有意愿学习的低学历层次社会人员尤其是劳动年龄人口在学历层次上提升一到两个层次，劳动年龄人口受教育年限力争达全省平均水平，构建“学历+技能”双证提升教育服务体系。

田学军在香港华夏教育机构成立典礼暨香港教育开新篇高峰论坛上发表视频致辞

10月29日，香港华夏教育机构成立典礼暨香港教育开新篇高峰论坛在香港特别行政区举行。教育部副部长田学军发表视频致辞。田学军表示，党的二十大报告深刻总结了“一国两制”实践特别是香港实现由乱到治的历史性成就，系统阐述了坚持和完善“一国两制”的新理念新思想新战略，为做好港澳教育工作提供了根本遵循和行动指南。

田学军指出，香港回归祖国以来，中央政府始终关心和重视香港教育事业的发展，在“一国两制”方针指导下，内地与香港在教育领域的交流合作全面深化，合作渠道有效拓宽，制度设计日益完善。

田学军对香港华夏教育机构提出三点希望：一是面向师生，努力成为立德树人的重要阵地；二是面向教育界，努力成为弘扬爱国爱港光荣传统的重要阵地；三是面向社会，努力成为共同参与、携手育人的重要阵地。

香港特别行政区行政长官李家超、中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室副主任卢新宁等亦出席活动并致辞。 

澳大利亚高等教育质量与标准署宣布留学生须在2023年6月30日前返澳

日前，澳洲高等教育质量和标准署 (TEQSA)宣布，所有国际学生（特殊情况除外），都必须在 2023 年 6 月 30 日之前回到校园上课。

这些变化适用于所有持有澳洲学生签证的国际学生，包括高等教育、职业和学校部门。 该措施遵循了该机构对“国际学生逐步返回澳洲学习”的期望。 

TEQSA 周三告诉澳洲大学，到 2023 年 6 月 30 日，每个国际学生必须在澳洲接受至少三分之二的面对面教学。

该出勤令只适用于“安全和实用的情况”，在澳洲于 2020 年强硬关闭边境后，TEQSA 在 Covid-19 大流行期间放松了这一规则。

TEQSA 首席执行官 Alistair Maclean 说：“我们的职权范围是把控质量和对学生的保护，有证据表明，在线学习课程的质量差异很大。”

他认为在校园学习将使国际学生对“澳洲的文化和生活方式、制度等”有重要的了解，同时也能保障他们的教育质量。

学信网发布研招辟谣平台

近日多所高校反映，微信公众号“软科”（账号主体：上海软科教育信息咨询有限公司）、“博雅数据库”（账号主体：个人）等，发布所谓“保研率排行榜”，其中数据严重失实，误导公众。

特此提醒有关公司和个人，切实履行网络信息内容生产者主体责任，不得制作、复制、发布未经核实不实信息，误导广大考生和社会。对已发布有误的内容应及时删除并整改，切实减少负面影响。

请微信平台加强本平台网络信息内容生态治理，严格信息发布审核和管理。

中国-爱尔兰中外合作办学论坛 | 主题看点1

在11月即将开幕的第23届中国国际教育年会暨展览（CACIE 2022）上，“中国-爱尔兰中外合作办学论坛”到底会有哪些重要信息分享？能为大家带来哪些收获和借鉴？提前为大家解析论坛主题设计背后那些值得关注的亮点。

论坛主题A：中爱合作办学机构的经验与思考

爱尔兰与中国高校的合作办学已经有超过10余年历史，达到了相当大的规模，据爱尔兰教育推广署统计，中国爱尔兰合作办学的数量已累计达98个。2022年正值一批中爱合作办学机构成立十周年之际，围绕本次论坛主题A，将有来自中爱合作办学机构的代表亮相做分享交流：

l 北京工业大学北京-都柏林国际学院

l 长安大学长安都柏林国际交通学院

l 华南农业大学广州都柏林国际生命科学与技术学院

l 福州大学梅努斯国际工程学院

再次欢迎大家持续关注并报名参加11月11日的“中国-爱尔兰中外合作办学论坛”（ http://www.cacie.cn/cn/apply.html ），获取更多论坛精彩信息。

图片来源：爱尔兰高校推广

2023年国家留学基金委与美国加州大学戴维斯分校合作奖学金项目遴选通知

根据工作安排，现启动2023年与美国加州大学戴维斯分校合作奖学金项目人员遴选工作。按照双方签署的合作谅解备忘，2023年拟选派并资助不超过30名中国优秀青年赴美国加州大学戴维斯分校攻读博士学位或开展博士学业联合培养。请有意向的申请人和各受理单位按照项目简章要求，做好申请材料准备、网上申报和人选推荐等各项工作。有关时间安排如下：

-2022年11月15日前：申请人完成网上申请并提交。

-2022年11月20日前：受理单位审核推荐。

-2022年12月底前：国家留学基金委审核并确定候选人名单。

-2023年3月底前：加州大学戴维斯分校确定最终录取人员。

如有问题，请与国家留学基金委美大事务部联系。

电话：010-66093916/3950

邮箱：[email protected]/[email protected]

地址：北京市西城区车公庄大街9号A3楼13层（邮编：100044）

图片来源：国家留学网

关于启用国家公派出国留学派出前管理在线申办功能的通知

为进一步提升国家公派出国留学服务水平，优化工作流程，提高管理工作效率，国家留学基金委已在国家公派留学管理信息平台（以下简称信息平台）开发派出前管理在线申办功能。自2022年11月7日起，派出前国内管理材料在信息平台提交，国家留学基金委将在信息平台进行审核。现将有关事宜通知如下。

一、留学人员派出前需变更国家公派出国留学计划的，应登录国家公派留学管理信息平台（网址：https://apply.csc.edu.cn），选择相应事项，在平台下载《国家公派出国留学人员派出前管理申请表》（以下简称申请表），按照《国家公派出国留学人员派出前管理办法（试行）》（以下简称《办法》）和系统提示要求，准备相关材料，并交本人推选单位等相关单位审核。其中，常见事项应提交材料清单在《申请表》和信息平台中均有说明，其他事项材料清单请见信息平台提示。

二、有关单位应按照《办法》要求，对《申请表》和附件材料进行审核，并在《申请表》中明确单位意见，加盖公章。

三、留学人员应将经单位审核的《申请表》和附件材料扫描上传至信息平台，信息平台中留学人员应根据实际情况选择、说明申报的“事项”和“变更原因”，情况说明等其他填写内容应与《申请表》一致。

四、国家留学基金委将在信息平台进行审核。审核结果在信息平台通知留学人员本人，并通过邮件等形式通知单位。

五、资格证书、资助证明等证书中相关事项国家留学基金委将根据审核结果同步调整。留学人员应在审核完毕后核对相关证书。

六、11月7日前留学人员已按现行办法提交申请材料的，无需重复提交。11月7日（含）起，所有申请均应在信息平台提交。

第23届中国国际教育年会暨展览启幕

疫情常态化下，多国多地区的出国留学联申成为优选方案。10月29日，由中国教育国际交流协会主办的2022中国国际教育展将巡回至上海浦东香格里拉酒店，本届展会仍旧采用“线下+线上”混搭模式，通过院校参与实体展或在线远程交流两种方式，满足出国留学或合作办学的多元化发展需求。

中国国际教育展已经连续举办20余年，一直以来被誉为“中国留学市场的风向标”，今年来沪参展院校有来自20多个国家和地区的近百所院校。据介绍，今年组织国家及地区展团参与上海展会的机构，包括奥地利商务专员公署-留学奥地利、加拿大驻华大使馆、芬兰国家教育署、法国驻华大使馆-法国高等教育署、德国学术交流中心、爱尔兰教育推广署、独立行政法人日本学生支援机构、瑞士联邦政府科技中心、英国大使馆文化教育处，以及美国驻华大使馆-EducationUSA（中国）。

■《留学》杂志参展号F04

图片来源：《留学》杂志

中国营地教育联盟等7家非法社会组织网站被关停

25日从民政部获悉，民政部、中央网信办、工业和信息化部近日依法关停了中国医药卫生管理大学联盟等2022年第四批7家非法社会组织网站及相关新媒体账号，清除了有关关联网页。

据了解，自2021年3月20日进一步打击整治非法社会组织专项行动开展以来，民政部会同有关部门，依据有关法律法规，对已取缔的非法社会组织网站进行排查，至今已分13批次关停了165家处于存续状态的非法社会组织网站及微信、微博等新媒体账号，进一步夯实了线下打击整治成果，巩固了线上线下治理闭环。

达内教育发布9月就业快报，就业学员最高薪资达2.5万元

日前，达内教育发布9月就业快报，2022年9月达内教育共有2375名学员实现就业，入职企业分布于全国29个省份，就业学员最高薪资达25000元。

豆神教育2022年前三季度营收6.1亿元，“豆神甄选”平台账号已暂停更新

10月26日，豆神教育(300010.SZ)发布2022年前三季度财报，豆神教育2022年前三季度营收6.1亿元。公司旗下的“豆神甄选”账号自7月7日后已暂停更新，粉丝数和原有的“窦昕@豆神天蝎星”账号也相差甚远。

有道发布新品AI学习机X10推出“学情看板”，同时宣布中文图书馆功能永久免费

10月27日，网易有道新品发布会在京举办，推出有道AI学习机X10。新品学习机创新打造“学情看板”功能，可实时更新、细致追踪孩子的每个学习动作，并清晰展示孩子的综合学情，并通过多维度的“AI精准学”解决方案针对性攻克学习环节中的薄弱点。

当前学习机市场品牌众多，用户需求巨大。此次有道AI学习机X10提出了智能化的解决方案，依托于“AI精准学技术”，打造一个用户专属的个性化“学情看板”，针对性地解决学习问题，一改学习机变为上网课和刷题工具的状况。

北京货拉拉教育科技有限公司登记状态变更为注销

国家企业信用信息公示系统网站显示，10月24日，北京货拉拉教育科技有限公司登记状态由存续变更为注销，注销原因为决议解散。该公司成立于2019年7月，法定代表人为何冠华，经营范围含教育咨询；翻译服务；企业管理咨询；软件开发等，由货拉拉物流有限公司全资持股。

泰晤士高等教育全球可持续发展大会

泰晤士高等教育与英国格拉斯哥大学将于2022年10月31日至11月2日在格拉斯哥联合举办THE’s Global Sustainable Development Congress (泰晤士高等教育全球可持续发展大会)。

本次大会将联合全球高等教育机构、政府、行业组织和民间协会，促进一个更加可持续的未来。

本次大会为期3天，将会邀请全球高等教育领导者和影响者，分享他们对于将目标转化为行动和实际影响所面临的挑战的深刻见解，并为与会代表提供一个沉浸式、多轨道的议程，解决围绕联合国可持续发展目标 (SDGs) 的重大问题。

应对可持续发展目标 (SDGs) 所带来的挑战， 需要社会各界之间的有效协作。本次活动致力于提供有创造性的见解，并在社会各界之间建议强大的合作联盟。

英国SaaS平台Purlos种子轮融资45万英镑，帮助教育机构提高学生参与度

近日，英国面向继续教育机构的学习体验管理平台Purlos宣布结束了其种子轮融资。该公司本次获投45万英镑，由Ufi Ventures领投，几位工作于全球知名教育科技公司的私人投资者共同参与，他们包括2U的首席运营官和Bibliu的首席执行官。

这笔资金使Purlos的融资总额达到75万英镑，在2020年11月，这家初创公司获得了30万英镑种子基金。

元宇宙教育服务商Pixaera获570万美元战略投资

近日，宇宙教育初创公司Pixaera获得570万美元投资。新一轮融资实际上由两轮组成，分别是120万美元的种子前融资和由早期 EMEA 投资者 LocalGlobe 领投的450 万美元融资。多人游戏平台 FACEIT、可再生能源服务公司 ERM 和战略增长公司 York IE 创始人参投。

VR医疗培训商Oxford Medical Simulation获210万英镑投资

英国VR医疗培训方案商Oxford Medical Simulation（公司缩写为OMS)宣布获得210万英镑新投资。本轮融资来自Nicolaus Henke博士、ACF Investors，资金将用于扩张美国等市场，丰富VR医疗方案，为更多医疗保健人员提供基于AI和VR的沉浸式模拟培训。该公司成立于2017年，曾开发专门的AI+VR医疗培训和模拟平台，并在这个平台上提供各类培训内容，如线上诊疗、紧急情况演习等等。OMS称，其VR培训方案不仅可以提升培训质量，还可以加速培训过程，每个培训站点每月可以进行6000次培训，是传统培训效率高几十倍，而且成本要更低。

湖北：武汉光谷（国际）外国语学校、华师一附中光谷分校更名

10月26日，武汉东湖新技术开发区教育局发布公告，经东湖高新区教育局审核，报请武汉市教育局批准同意：“华中师范大学第一附属中学光谷分校”单位名称变更为“武汉光谷未来学校”；“武汉光谷（国际）外国语学校”单位名称变更为“武汉光谷外国语学校”。

辽宁：学大教育子公司拟1386万元收购大连两所职业学校

学大教育10月25日晚公告，下属全资子公司学大职教(北京)科技有限公司拟以自有资金出资持有大连市通才汇国际教育控股有限责任公司100%股权，并实现间接持有大连通才中等职业技术学校和大连通才计算机专修学校100%的举办者权益，交易对价为1386万元。

深圳国王中小学官宣拿到办学许可

10月26日，深圳国王中小学在公众号官宣已经取得办学许可，性质为外籍人员子女学校，这意味着深圳国王中小学将正式开启全面招生。国王中小学拥有1500个学位，涵盖小学、初中及高中。现已全面开放招生，2022年招收1-10年级，2023年招收至11、12年级。

王诗龄就读英国私立女校将落地广州，周大福为合作方

根据广州博萃德学校官方消息，广州市番禺区博萃德学校（暂定名）由英国博耐顿学校、周大福教育集团和新世界中国等集团合作建立。

10月25日，界面教育致电广州博萃德学校，对方市场部负责人表示，目前学校还处于筹备阶段，还未开始招生，具体时间需等办学相关手续完成后才可确定。

该校坐落于广州南站附近，是一所十五年一贯制民办国际化学校，涵盖幼儿园到高中全龄段，学校总面积约10万平方米，可容纳约1600名学生。

官方信息显示，广州博萃德学校小学和初中阶段以国家课程为核心，强化STEAM、AI、语言文化、艺术、体育、主题探究等特色课程。博萃德将于2023年9月开学，首年将招收小学和初中段学生 。

华南师范大学附属中学知识城校区教学楼封顶

10月25日，华南师范大学附属中学知识城校区教学楼封顶仪式活动顺利举行。据悉，华南师范大学附属中学是省属公办中学，计划设置78个班，提供学位4008个。其中，初中18个班，高中60个班，建成后将面向广州市招生，部分面向广东省招生。

该项目位于知识城新一代信息技术园区开放大道以西，属黄埔区龙湖街道辖区，用地面积约300亩，投资估算18亿元，将作为一所国际化、现代化的顶尖名校进行打造。

2023年度U.S.News最新世界大学排名发布，冠亚季军蝉联，中国高校再创记录

10月25日，U.S.News公布2023 U.S.News世界大学排名。

本次排名涉及95个国家或地区的2000所顶尖大学，在临床医学、计算机科学和工程学等领域，发布47个独立学科排名；4个新学科领域排名包括人工智能（Artificial intelligence）、教育和教育研究（Education and educational research）、气象学和大气科学（Meteorology and atmospheric sciences）、水资源（Water resources）。

完整名单：

https://www.usnews.com/education/best-global-universities/rankings?int=a27a09

2023年泰晤士高等教育世界大学学科排名发布

10月25日，泰晤士高等教育(THE)2023 年世界大学学科排名正式公布。此次排名采用5项一级指标和13项二级指标，由104个国家和地区的1799所大学参与。

在11个学科排名中，美国大学占领9个榜首位置，而英国大学在两个学科排名中登顶。在艺术与人文、生命科学、心理学和社会科学4个学科排名中，美国和英国是唯一进入前10名的两个国家。

2023QS可持续发展大学排名发布

10月26日，全球高等教育分析机构 Quacquarelli Symonds（QS）发布了首个QS世界大学可持续发展排名，该排名旨在评估大学如何采取行动解决世界上最紧迫的环境和社会问题提供全新框架。

QS评估了1300多所符合特定资格要求的高等教育机构，其中有700所上榜。加州大学伯克利分校被评为全球领先，在环境影响力和社会影响力分类指标中获得高分，这两项指标各占总分的50%。紧随其后的是两所加拿大高校，多伦多大学（全球第二）和英属哥伦比亚大学（全球第三）。

美国高校占据排名主导地位，共有135所院校入围（数量占全球排名19.2%），其中有30所高校在全球前100。英国高校入围数量位居全球第二，有67所入榜（数量占全球排名9.5%），其中有20所院校进入全球前100。德国高校数量位居第三，有39所院校入榜。