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近日,CBC News发布了一篇文章,一位母亲讲述了自己送女儿进私校的故事。
温哥华母亲Shauna MacKinnon十分相信加拿大的公共教育,但是当她的女儿无法通过公校获得学习支持时,她无奈地选择了私校。
Shauna和丈夫选择在一个以多元化而闻名的社区抚养他们的孩子。孩子们可以步行上学,她和丈夫的通勤也可以骑自行车完成。Shauna非常重视公立学校提供的机会,让孩子们能够与具有广泛不同于父母个人经历的儿童和家庭见面。这就是为什么Shauna从没想过会把自己的孩子送去私立学校。但是,孩子的教育总会出现意想不到的事情。阅读对于Shauna的女儿来说,一直是一个挑战。当疫情导致学校停课时, 她亲身体验到了女儿在学校面临的一切。这也导致女儿不愉快地发现,比她小两届的三年级弟弟,都已经比她的阅读能力更好了。女儿盯着餐桌上的学校作业时,对Shauna尖叫道:“我做不到!”女儿的眼里涌出了沮丧的泪水。她回想起过去的经历,女儿从周一到周四在家练习词汇,结果周五考试上的阅读内容,就像她从未见过的单词一样。Shauna意识到,是有什么东西阻碍了女儿的学习,但她不知道是什么。学校老师建议Shauna给女儿花$3000加元做一个私人心理教育评估。虽然有公共资助的免费评估,但是需要多年等待。老师警告Shauna,继续等下去意味着错过干预女儿学习的关键窗口。
没有办法,Shauna去给女儿做了私人评估。评估显示,她的女儿在听觉和记忆处理方面存在困难。
这位心理学家解释说,对于有语言学习差异(通常被称为阅读障碍)的孩子,许多常见的公立学校作业、拼写测试和嘈杂的教室,会让他们难以学习。
但是,即使获得了官方的诊断,指定女儿有学习障碍,也没有什么用。Shauna的女儿就读于温哥华一所大型小学,学校的支持资源已经很紧缺。像她女儿这种学习障碍的学生,不会触发额外的资金来支持学生的需求。
接下来,Shauna让女儿忍受了三年的课外辅导,但是进展缓慢。最终,随着女儿对落后于同龄人的焦虑情绪越来越高,事情到了紧要关头。在去了一所私立学校为阅读障碍学生举办的夏令营后,她的女儿宣布:“我想一直呆在那里!”她的女儿喜欢音乐和艺术课,这让每天的一对一辅导变得可以忍受。女儿也很高兴地知道,这里所有的学生都面临着与她相似的挑战。
Shauna设想了女儿未来的一系列可能。如果继续不作为,那么女儿可能会一直经历各种心理健康问题,例如焦虑、孤独、失业和虐待。然而,如果有所作为,那么女儿也可能成为著名的艺术家、发明家和企业家。考虑到这些可能性,尽管存在财务方面的障碍,Shauna还是决定送女儿去私立学校了。一年过去,她的女儿有了很大的进步,可以在学校学习了。她会将关于课堂内容的故事带回家,阅读能力有所提高,落后同龄孩子的焦虑已经消失。
Shauna发现,私立学校的家庭热情好客。和他们一样,许多家长在看到孩子在公立学校苦苦挣扎后,将私立学校作为最后的选择。Shauna知道,对女儿的教育投资,要比对儿子的更多。她对此感到内疚,由于儿子需要的支持较少,她认为公立学校足以为他服务。
如今,Shauna已经习惯了这样的常态:女儿早起,穿着校服去私校;儿子睡懒觉,悠闲地步行去公校。Shauna不想放弃公共教育。他们仍然坚信公校为社会提供了重要的共同基础。她希望,也许会有一天,像她女儿那样的学生,也能在公共教育系统中获得所需的支持。参考阅读:
https://www.cbc.ca/news/canada/first-person-private-school-1.6646928