在商界身经百战、现在给高中生商业启蒙的他们，都是什么来头？

你印象中的咨询顾问、HR人事、税务总监是不是都西装笔挺、十分严肃，当他们来到普华永道YouPlusAchiever的课堂，会带来什么样的分享？竟然还能这么有趣！

今天，小编带你走近Achiever课程背后的“导师天团”，在众多导师中，我们选择了以下几位先一睹风采。

Eric老师的学生除了有高中生之外，还有大学生以及年轻的职场新人们。在采访他的时候，他正准备为两位学生准备海外MBA申请面试的环节。他认为商业咨询与个人的教育和职业咨询，两者的本质是相通的，其实都是在解决问题，帮助组织或者个人去找到他真正的需求和目标。

相比较而言，Eric老师认为高中生有着无与比拟的优越性，因为每一个人在初期发展的阶段都有着很强的可塑性，这个阶段的发展潜力与发展速度是非常快的，高中生就恰逢这个阶段。说到这里，Eric老师提及Achiever项目领先的一点，那就是在职业规划化和教育规划的过程中， Achiever项目帮助学生们去探索未知的领域，在这个过程中，他们才能够真正找到自己感兴趣的方向或者专业。

“为什么我上高中的时候没有碰到这样的项目，可以给我提供一个平台让我提前感受未来职业，哪怕提前让我知道我不喜欢某个赛道也好。”

作为一个外语专业的保送生转换赛道到人力资源，既有国际视野，又拥有针对就业导向的一手观察，如何实现个人的长期发展成为了Lea最终选择Achiever项目的原因。

谈及过去，Lea认为自己高中时非常迷茫，对于未来想要从事的职业完全没有概念，在进入大学专业的第一天就知道自己“不适合”。

相比之下，来参加项目的学生，无一不对自己未来的规划上心。虽然不是所有学生都有清晰的目标，但是他们在Achiever项目里尝试不同的工作类型，发现行业不同特点，总会找到自己的路，哪怕发现自己不适合，也是一次低成本的“试错”经历。

对于曾经做过教育创业，从事过汽车销售、财务相关管理咨询、审计等等工作的Tammy来说，如何经营一家企业，了解一家企业的经营情况，以及为企业提出优化方案早已驾轻就熟，但是如何将这些理论知识与实践经验深入浅出的讲授出去，让一群高中生听得清楚并运用到实践中去，是她给自己定的KPI。

Tammy在授课中经常强调结构化思考的框架与能力，在她看来如果掌握了结构化思考的方法，那么去看一家公司的时候，会考虑企业内部结构，比如它的前台、中台和后台，这样的一个思考方式会帮助学生更快地了解一家企业的基本情况。

“你认为呢？” 她保持着好奇心，相信学生拥有的创造力是无穷的。

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