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有个朋友曾经说：“每天在地铁里看着人来人往，行色匆匆，脑海里突然浮现苏轼的一句诗‘人生如逆旅，我亦是行人’，我一下子就被击中了：自己也不过是这来来往往的过客中的一个。”
这首曾在学生时代语文课上读过的诗，当时只觉得晦涩艰深，如今读来却已恍然大悟。
那些曾在语文课上读过的经典，会在未来的人生经历里，一遍一遍地反刍。
好多“少年不知愁滋味”的辗转沉浮，在“识得愁滋味”后，变成如今“却道天凉好个秋”的欲说还休，聊以慰藉。
人生该懂的道理，我们都在语文课上学过了。
哲学家雅尔贝斯认为教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
作家张大春也认为，语文或多或少能影响到一个人的人格培育。
可以说，语文对于一个人的成长至关重要，语文就像一扇窗，看得越远，世界就越近。
童年短暂，且一生只有一次，这是每个人打基础、立三观、树理想的关键时期，一堂好的语文课，也许就会影响孩子的一生。
在这个春天，我们准备了《经典语文系列名人课》，想邀请你去体验不一样的语文课堂，一起去探索更多语文的可能性。
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在这里，你会看到不一样的语文课。
课堂不再局限在一成不变的教室，而是来到湖畔、山间、海边......在广大天地中，重新领悟语文之美：
麦家老师在浙江富阳讲鲁迅，篇目是很绍兴的《从百草园到三味书屋》。
马未都老师在北京观复博物馆讲老舍的《猫》，看观复猫和古文物里的猫......
在山东曲阜的尼山书院，红墙与松林下，张国立老师讲孔子的《论语》。
在云南坝美的洞天福地中，濮存昕老师上《桃花源记》。
全明星豪华阵容，30位名人老师，结合他们的人生阅历，重新解读语文课本的经典名篇。
刘震云老师讲鲁迅《社戏》：
孩子有时候心里藏了很多话，但是可能没有场合环境能表达出来。所以当有了合适的湿度和温度，孩子能把心里话说出来的时候，我都特别触动。
因为一个作者存在的意义，就是要把世界上那些被忽略的人、被忽略的情感，那些无处说的肺腑之言，帮他们说出来。
“舌尖”导演陈晓卿老师讲汪曾祺的《端午的鸭蛋》：
其实一个人的胃口，是在小时候就奠定的，小时候爱吃什么，你长大了依然爱吃什么，这是一个特别奇妙的现象。
长大了，你走过很多地方，才会知道，最好的味道，就是妈妈灶台边的味道，就是在你成长过程中，所熟悉的味道，在你第一次离乡远去的时候，吃到陌生的食物，你的肠胃会发脾气，你会吃不惯。
演员惠英红老师讲梁启超的《敬业与乐业》。
老师的职业是一名演员，我敢说我是一个敬业的演员。我年轻时拍戏的时候很辛苦，因为每天都要拍打戏。可是我要告诉所有的人，我喜欢这个东西，我必须做好。
在这个过程里，我有成就，这成就是我苦苦地抓回来的，我会享受这个成果，在我的工作里面我很快乐。我做到今天是43年，还没有疲倦。这43年里，我从来没有迟到一天。
老狼老师讲《送别》，《送别》是一首诗，更是一首歌。
音乐能够发现人的各种情绪，是你了解这个世界的另外一种方式。我们能够一块拍手，一块拍桌子、打鼓，甚至胡乱拨拉吉他，都是一种参与，实际上是一种特别好的互动。
还有更多语文课堂，等你来探索:
蒋雯丽讲解萧红《祖父的园子》
张大春讲解李白《夜宿山寺》
徐帆讲解朱自清《背影》
孟非讲解李白《峨眉山月歌》
张悦然讲解李煜《虞美人》
郑渊洁讲解韩愈《马说》
王珮瑜讲解罗贯中《空城计》
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