全美89%的大学生，都在用ChatGPT“作弊”？
最近在网络上除了《狂飙》之外，最火的讨论话题无疑就是超强AI聊天程序ChatGPT了。
这个能力远超其他“前辈”聊天AI的程序自去年11月上线之后就一直引发人们的热烈讨论，因为它能做到的事情实在是太多了。
我们前几天也对ChatGPT有过简单的介绍。
ChatGPT厉害的点在于，它已经跳出了以往聊天类AI的范畴，可以运用它的智慧帮助人类做很多普通机器无法完成的事情，像是写邮件、编故事、写诗，又比如帮忙写作业。
甚至是帮忙加Emoji | 图源：小红书
据纽约时报报道，北密歇根大学哲学教授安东尼·奥曼在课堂上发现了一篇“全班最好的论文”，这篇探讨关于罩袍禁令的论文逻辑严密，文章连贯且合理。
但当奥曼教授询问上交作业的学生时，这位学生却表示这篇论文其实是用ChatGPT写的，这让奥曼教授大为震惊，也让许多教育界人士陷入了对AI的思考。
这并不是孤例，事实上ChatGPT已经几乎成为了一种现象。
一项调查显示，美国有多达89%的大学生都有使用ChatGPT写作业，因为它实在是太好用了。尤其是论文类的作业，只要输入相关的条件和范围，ChatGPT就能给你生成一篇行文通顺、有理有据且几乎看不出任何机器痕迹的论文，一般人很难抵挡这种效率巨大提升带来的诱惑。
有人认为，ChatGPT之所以能写出优秀的论文，是因为它最擅长说一些“正确的废话”，这似乎和一些论文的要求不谋而合。
严格来说，用ChatGPT其实就是作弊的一种，而美国的教育系统也正在绞尽脑汁地尽力将ChatGPT这一洪水猛兽拒之门外。
纽约和西雅图的公立学校都已经将学校的网络和设备设置为禁止访问ChatGPT，而斯坦福大学则提出了一种检测AI生成文本的算法“DetectGPT”，这种算法能判断出文本是否为AI生成。哈佛大学、耶鲁大学等学校已经开始使用GPT Zero，这也是一种能快速检测AI生成文本的工具。
为了从根源上杜绝ChatGPT的滥用，从而保证大学生保持思考，不少学校只能采用“笨办法”——减少带回家的作业。像是手写论文、课堂上完成作业和一对一对话考试这样的“老古董”被重新重用，这也一定程度上改变了美国大学的授课方式。
现今版本的ChatGPT其实也只是发育阶段，今年将会推出的GPT-4将会更上一层楼，可以预计新版本的对话能力将会更接近人类，再加上庞大的数据库和远超人脑不知道多少倍的运算能力，它的未来是非常可观的。
作为ChatGPT背后的OpenAI实验室创始人之一（2018年离开），如今的世界首富马斯克这样评论ChatGPT：“ChatGPT好得吓人，我们离危险而强大的人工智能不远了。”
ChatGPT无疑是一个有用的工具，它的好坏还是要看人类怎么用它。如果使用得当，那么ChatGPT之类的人工智能一定能成为提高人类效率的极佳工具。但如果出错，我们就可能被机器牵着走，并逐渐失去思考的能力。
看到这里的读者有没有想过，其实这样的一篇文章也可能是ChatGPT生成的呢？
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