【UCLA案例】假病假条被抓，还有机会继续学业吗？

Y同学当时是就读于UCLA大三的一名留学生，高中成绩优异的她本想在本科阶段继续一展拳脚。然而突如其来的疫情打乱了所有的生活学习节奏，一段时间的网课和足不出户的压抑让她慢慢开始倦怠，不想读书也不想上课，期间还得过新冠，导致成绩一路下滑。到大二时，她发现自己已经愈发赶不上学习的进度，在第二个学期因GPA不达标，收到了留校察看的处分。

拿到这个结果时，她是有一点触动的，觉得自己不能继续这样下去。但是对于线上的教学确实也拿不出劲头，有个问题想找老师也很难找到，为了延长自己交作业的时间和考试的安排，她铤而走险地在学生群里找到了卖假病假条的人。对方说肯定没有问题，自己也就信以为真，直接提交了。

由于那段时间交病假条的学生很多，不少都被查出来造假，教授和学校查得也更加严格。在收Y同学的到病假条后，教授就第一时间按照病假条的医生姓名找到了相关医院。在查证过后，发现这位医生并没有给学生看过病，于是便把这件事情作为学术诚信问题上报给了学校。在收到学校邮件后，Y同学以为问题不大就自行和校方去进行申诉和争辩，结果校方认定Y同学存在问题且态度不端正，初步决定给予他开除（expulsion）的处分，直到这时，Y同学才意识到事情的严重性，立即通过网络搜索和小红书的方式联系到我们。