10-11年级关注 | 重磅!哥大官宣永久取消SAT/ACT成绩要求?!
https://galined.com/blog/what-you-need-to-know-about-test-optional-schools/
今年三月,哥伦比亚大学宣布了一个令人“兴奋”的消息:无论疫情他们决定不再要求本科申请者提交SAT或ACT成绩。哥大成为首个永久取消标化成绩要求的藤校,越来越多的高校也在取消或延长标考成绩作为可选项政策。康奈尔大学已将Test optional政策延长至2024-2025年,而哈佛大学和普林斯顿大学将在2025-2026学年继续采用Test optional的政策。近年来,标考要求政策已成为北美本科申请中热门且备受家长和孩子困惑的话题之一,而这篇文章将带领各位探究“狂欢”下的暗流涌动及其对10-11年级申请预备家庭的重大影响。
https://www.dailymail.co.uk/news/article-11814085/Columbia-University-permanently-drops-SAT-ACT-scores-admission.html
好消息?坏消息?
消息一出,很多家长下意识会认为这是一个好消息:少交一份必备材料,少了一个申请上的步骤,孩子的本科申请流程是不是就能简化?孩子是不是就没必要花大量时间精力备考SAT/ACT了呢?
https://www.gettingatthecore.com/2020/06/what-does-it-mean-to-apply-to-college-test-optional/
无可否认,申请门槛虽然降低了,但录取门槛其实并没有太多变化。尤其自疫情以来,许多学校开始实行test optional政策,标准化考试成绩不再是申请必需品,一股名校申请热潮袭来。虽然顶尖大学的录取标准看似有所松动有更强的灵活性,但他们的招生人数和严苛筛选条件并没有多大的变化。降低申请门槛引来了更多竞争者的涌入,然而高不可攀的录取门槛使得本科申请战场更加残酷,自然而然地导致了录取率逐年下滑。
除了竞争日渐激烈的申请战场,相信大家对美本审查的Holistic Review有所耳闻。这种整体审查方法会通过学业成绩、课外活动,到性格特点、个人才能品质等多个维度来全面而细致地评估申请人,以便录取到成绩优异且与自身院校相匹配的学生。如果少了能统一区分申请者学术硬实力的标考成绩,身在前线10-11年级家庭和孩子更要重点关注该政策对名校审核学生底层逻辑的影响,其背后正是名校考核学生各项因素的权重变化。
学术能力硬实力
一方面在评估孩子学术硬实力上,对于完全不需要提交标化成绩的院校(提交了也不看),如加州大学和加州理工学院等,既然已经放弃了标化成绩这项标尺,为了依然能直观地考察判断孩子的学术能力,这类院校必将着眼于孩子是否有突出的校内成绩(GPA等)、有几门AP考试、分数如何、IB分数、以及竞赛科研等其他学术成就。
而对于可选标化成绩提交的学校,如哥大、哈佛、约翰霍普金斯等院校,以及标化成绩必交的院校,麻省理工和乔治城等,我们可以合理推测优秀的标化成绩依然会是孩子卓越学习力的重要材料和有力证明。事实上,无论院校标化成绩要求政策如何变化,重点是招生官能否通过申请者提交的材料中直观地看到申请者的学术能力潜力及学术兴趣。
https://www.exambazaar.com/blogpost/study-in-usa-admission-process
综合素质软实力
另一方面在考察孩子综合素质也就是俗称软实力上,评估系统的弹性调整所增加的不确定性,可能会给擅长学术标考的亚裔孩子带来挑战。哈佛招生官曾表示过,在录取群体中通过标化门槛的亚裔高达43%,而再继续综合考虑其他因素后,这个数据直降至19%。换言之,软实力确实是亚裔申请者实实在在存在的短板。
特别是10-11年级孩子,为了能在升上12年级的秋季前写出令招生官动容的文书、获得有价值的推荐信、在common app上列举描述自己丰富的活动履历,在接下来的时间里,孩子要参加各式各样的活动如夏校、社团、社区服务、实习等以丰富个人档案。更重要的是,家长和孩子要能制定计划,做出取舍按轻重缓急来合理分配时间以有效构建申请档案。
https://www.suitable.co/knowledge-center/blog/co-curricular-impact-student-development-persistence-employment
对10-11年级的孩子而言,可操作的时间十分有限,一切有意义的软硬实力加强和背景提升都不是凭空出现一蹴而就的。好的计划是成功的一半,只有缜密的计划和科学的规划才能高效利用接下来的宝贵时间,才能在重要的时间做重要的事情。
Q
我们最近收到了很多家长规划相关的咨询问题:
孩子想要申请的学校里有不用标考成绩和选择性提交标考成绩的,孩子到底考不考呢?
想申请的学校是选择性提交标考成绩,孩子应该把重心放在标考还是AP考试?
申请前最后一个夏天,孩子有个科研机会和夏校机会,应该怎么选择?哪个对履历帮助更大?
由于孩子个人兴趣之前的时间精力一直都花在社区服务,是不是应该在最后一年参加个成就类活动如竞赛等来完善申请档案?
在最后一年的时间里,要怎么平衡学术和课外活动时间精力管理分配呢?
为北美本科申请做最后冲刺!
面对这瞬息万变的世界,名校录取考核标准和招生政策也在潜移默化地调整。退一步而言,唯有总览北美本科申请全貌的格局和透析院校的审核机制,了解学校到底真正想要什么,提前准备规划才能在变化的申请大环境中应对自如。
https://ics.lwsd.org/counseling/college-career-planning
对此,KEY接下来将推出针对10-11年级家庭北美本科申请系列讲座,前招生官Bryan先生将带领大家探究北美本科申请在各种外界因素的影响下有哪些变化,帮助各位了解信息的全貌,进而做出对自己最有利的选择与完善申请准备计划。还不赶快抓紧时间扫码报名注册收听讲座吧!
★ 2023-2024 大学申请系列线上讲座 ★
#1 - 北美本科申请最后冲刺
本期讲座将探讨以下重点:
-2022-23北美本科申请趋势回顾
-北美本科申请材料要求讲解
-校方侧重考察点揭密
-有限时间下,如何合理制定高效准备计划
适合人群:
针对10-11年级的学生
日期&地址:
温哥华时间:2023年 3月29号(周三) 下午7点,线上讲座
活动流程:
7:00 - 8:30 主题探讨
8:30 - 9:00 Q&A
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2021 - 2022 KEY 大学录取榜单
1名 | Babson College |
1名 | Barnard College |
1名 | Bates College |
1名 | Boston College |
3名 | Boston University |
1名 | Carnegie Mellon University |
1名 | New York University |
1名 | Northwestern University |
1名 | Southern California Institute of Archetecture |
1名 | Syracuse University |
1名 | University of California Davis |
4名 | University of California Irvine |
1名 | University of California Los Angeles |
2名 | University of California San Diego |
1名 | University of Hawai'i |
1名 | Univeristy of Iowa |
1名 | University of Oregon |
1名 | University of Michigan |
1名 | University of Southern California |
2名 | University of Washington |
2名 | McGill University |
2名 | Simon Fraser University |
5名 | University of British Columbia |
3名 | University of Toronto |
2名 | University of Victoria |
1名 | University of Waterloo |
3名 | Western University |
1名 | York University |
1名 | Concordia University |
1名 | Durham Univeristy |
1名 | University College London |
(持续更新中,更新于2022年5月1日)
共49份大学录取通知
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