热议!年轻博士被督导推门听课,当场发飙:文科也来评头论足公众号新闻2023-04-07 14:04点击长按下方图片👇本文来源:整理自新传学苑、同济大学、观察者网视频转载于募格学术,如有侵权,请联系后台小编删除!为了加强青椒们的教学质量,各大高校经常会有教学督导小组,开展常态化的推门听课。但近日,江苏一年轻博士被督导推门听课,却当场发飙:文科也来评头论足。博士被督导推门听课,当场发飙听课,对于加强教师队伍建设和提高课堂教学质量意义重大,学校通过听课活动指导青年教师改进教学,提高教学水平;同时检查教师教学材料是否齐全,并对教学过程中与教风、学风等相关的问题进行督查,提出建设性意见。听课的形式也多种多样,有计划好的评比听课、观摩听课,也有临时性的检查听课和调研听课。很多高校为了狠抓教学质量,还单独组建了以学校领导和主要院系负责人组成的教学督导小组,开展常态化的推门听课。有的学校还会刊发教学督导简报但“推门听课”一直存在争议,学校认为有好处,老师认为没必要,影响教学过程,学校领导对于专业课程教学是门外汉,凭什么来指指点点?近日,据江苏某高校老师在网络发文,称学校有一位年轻的博士和督导发生了争执,原因就是督导在他的课堂上推门听课了,这让年轻的博士非常不悦。具体原因有两点:一方面,博士认为督导推门听课时没有打招呼,而是从后门偷偷进教室,这种做法对授课老师不友好、不尊重;另外一方面,督导是文科专业的,在学校教授一些人文类公共课程,博士教的是控制工程与测试技术。在博士看来,督导根本听不懂自己在讲什么内容,凭什么在课后对自己的教学过程评头论足、指指点点?也就是说双方矛盾的焦点在于:● 推门听课要不要打招呼从前门进?● 听课人要不要相关专业人员? 发文的老师认为,自己站在年轻博士一边,因为课堂上老师最大,教学督导员不应该在老师上课时不打招呼进教室,而学校督导员都养成了习惯,听课从来都不打招呼,直接从后门偷偷进教室。老教师习惯了,也不会去当场针锋相对,最多也就是课后抱怨一番,但90后的年轻博士不一样,他们有自己独立的思考和个性,根本不吃督导这一套。另外,发文的老师认为,自己也曾经做过学院的教学辅导,在听课之前一定会和年轻教师打招呼,征得他们同意后才进教室,同时也是抱着学习的态度听课,这样的交流才有效,提出的建议年轻教师才会欣然接受,人与人之间应该多一点尊重和理解。关于高校推门听课的问题,网络上也有不同的观点,褒贬不一。有人认为,可能是年轻博士的课讲得不好,督导是教师出身,指出了博士的问题,所以博士感觉不爽才当场发飙,但发文的老师认为,年轻博士获得过青年教师教学大奖赛一等奖,那门课很专业,督导一句也听不懂。督导不打招呼听课很正常,本意就是要看看课堂教学情况,未必要听懂内容,课堂上的互动、教学效果反馈都是可以看到的,能将晦涩的专业知识用通俗的语言讲出来才是好老师。也有不少人支持年轻博士,除了发文的老师,还有网友认为,年轻博士能获得教学大赛一等奖就足以说明他备课认真,对课堂秩序要求很严,老教师知识结构陈旧,教学手段和方法落后,面对年轻教师不要轻易下结论。文科督导该不该对工科课堂评头论足?客观地说,文科督导进工科课堂听课,往往都是形式大于内容,对专业教学本身没有太大的帮助,也无法给出专业的建议,听课后的评价无非就是教学环节的互动、氛围等教学共性内容。督导可以走进工科课堂听课,但不该对专业性内容进行点评,说对了还好,说不对就是对授课老师的不尊重,多说共性问题,别说专业问题,这是原则。青椒打开督导听课的“正确方式”2022年,上海同济大学学生上网课时,校长进入线上会议室听课,突然被任课老师点名回答问题。网课录像传出后,融洽的课堂氛围引发网友讨论。网传的网课录像显示,原本正在认真讲课的老师似乎是看到有学生进入线上会议室,于是点名这位“同学”并问道: “顾祥林是不是有什么话讲?”这位 “同学”连忙回道:“没有,没有,没有。”感觉到疑惑的老师便连续问了两遍“有没有听懂?”收到肯定答复后,老师又重复问“是什么原因、为什么是这样?”这时,这位“同学”回答道:“您继续讲,我是来听课的。”听到这个回答,任课老师反应过来,问对方“您是不是我们校长?”得到肯定答复后,任课老师尴尬地笑了并小声道歉,这时,不想影响课堂的顾校长回复道:“您继续讲,不好意思”。这也让不少青椒表示,连夜去背一遍学校所有领导的名字。但是这种严谨的上课校风,也让同济小小的“出圈”了一把,引得不少网友的夸赞。总结:督导推门听课要讲方法这也告诉我们,听课是专业性的教研活动,需要讲方法。督导进入自己不熟悉的专业课堂后,可以重点关注教师备课是否充分,教态是否自然、语言是否流畅,注重学生课堂听课状态,在点评阶段应该以鼓励为主,要知道推门听课的初衷是提升教学质量,促进青年教师成长。而教学质量提升的主体还是青年教师,如果非专业的批评过多,势必会造成青年教师情绪化,影响教学热情,这与推门听课初衷不符。推门听课是督导的职责所在,但一定要做到尊重老师和课堂,“推门”并不意味着可以不打招呼,偷偷从后门进去坐在学生的位置上听课,到了教室门口应该告知老师,自己需要进教室听课。当然,年轻教师也没有必要因此而情绪化,学校为了提升课堂教学效率和质量,提高年轻老师的执教能力,加强课堂教学检查与督导也是正常操作,督导说得对就去完善,说得不对就当没说过,这样才能快速融入职场,实现专业快速成长。微信又双叒叕改版了,还没把我们公号标星的读者,可能会越来越收不到我们的推送了!!!希望大家动动小手,给超模君加个星标吧🌟超模君 说看到最后你怎么看高校设立教学督导小组?欢迎留言分享!现在,超模君为了回馈老粉的支持,持续派发10~50元随机金额代金券赶快点击下方图片领取领取代金券后,可购买数学好物店铺的限时折扣商品,数学好物店铺也会不定时的秒杀活动👇限时福利有订单问题,咨询在线客服👇微信扫码关注该文公众号作者戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。来源: qq点击查看作者最近其他文章