【案例合集】UCSD加州大学圣地亚哥分校的奇葩留学经历

学生紧急原因：

二次学术不诚信面临停学一年

帮助结果：

停学一学期，顺利Readmission返校

Z同学在一次写作中，因为用了教材里的答案被老师指控抄袭，上报了学校。由于学生之前有过一次作业抄袭的记录，如今面临停学一年的处罚。专家老师在了解学生的写作过程后，指导学生解释自己不是故意抄袭，并针对自己的错误行为作出诚恳道歉和求情，最终学校只给了一个quarter的停学处分，之后学生积极调整学习状态，配合专家老师准备Readmission申请材料，完成优质文书，最终顺利返校。

学生紧急原因：

学分不够面临身份失效

帮助结果：

成功维持身份

Y同学因为生病导致无法应对过多的课业，便drop掉了部分课程，导致学分少于12分，面临身份失效的困境。专家老师在了解情况后，指导学生向学校解释drop课程的原因，并积极寻求解决办法，最终成功获得reduce course load的机会，成功维持学生身份，继续学业。

学生紧急原因：

GPA不达标被劝退

帮助结果：

申诉成功留校

H同学因为家庭原因，影响到了学习，导致成绩连续两学期不达标，被学校劝退。专家老师在了解学生的情况后，指导学生准备申诉信，解释成绩不理想的原因，并针对这一问题做出合理的改善计划，最终申诉成功留校。

学生紧急原因：

作业抄袭被举报

帮助结果：

Probation留校察看

M同学在一次作业完成后，借给了另外的同学参考，结果被传阅导致出现相似答案，被老师举报抄袭，面临严厉的处分。专家老师在了解事情经过后，指导学生解释证明自己的作业独立完成，针对将自己作业给别人借鉴的错误行为作出诚恳道歉和求情，最终Probation留校察看。