家长急了！大多伦多教师公开要求强制禁手机，学校试行效果显著

不久前，大多伦多一名高中老师写了一封匿名公开信，谴责学生对老师的暴力行为。这封信的内容概述了这位教育家希望教育局采取的具体行动，其中一个要点非常突出：全面禁止使用手机。

对许多人手机寸步不离身的现代社会来说，这是一个很高的要求，但加拿大的一些学校正在以此要求他们的青少年学生减少不良行为，消除分散注意力的事物，并提高课堂生活质量。

部分已经施行手机禁令的学校表示，这项新的规定带来了显著成效。但也有家长郑重反对，并称手机可能会成为孩子的救生索。

渥太华大学(University of Ottawa)研究教育领导、政策和项目评估的助理教授萨钦·马哈拉杰(Sachin Maharaj)说，手机对学生的心理健康有很大影响。

马哈拉吉告诉CBC新闻频道，学校不仅教授内容，还教授“思维习惯”，这其中包括深入思考、长时间集中注意力、认真倾听、以及同情他人的能力。

“我认为，当学生们因为手机而不断分心时，他们做这些事情的能力就会降低。”他说。

部分学校实施手机禁令收到成效

目前，加拿大蒙特利尔的St. Thomas高中、阿尔伯塔省的Elk Island公立学校等多所学校的管理人员都正在实施手机禁令，要求学生在一天开始时把手机锁起来，或者在上课时关闭手机。

反对禁令的教育工作者表示，手机也可以被纳入教学，但至少有一所尝试过的学校在这些计划失败后最终还是禁止了这些设备。

还有一些人表示，手机是学校和家庭之间的重要联系，尤其是对面临校园暴力风险的学生来说。

目前，安大略省是加拿大唯一一个在课堂上禁止使用手机的省份。

上个月，魁北克省的一项类似提案被否决，而新斯科舍省和卑诗省的其他提案也遭遇了同样的命运。

不过，加拿大的一些学校和学区已经主动禁止学生使用手机。卑诗省Chatelech中学（Chatelech Secondary School）据学校辅导员图拉尼·皮尔斯（Tulani Pierce）说，学校在六个月前开始禁止使用手机，结果非常显著。

“我们看到孩子们的心理健康状况有所改善，霸凌现象有所减少，课堂上的参与度更高，社会交往也更多了。”皮尔斯在上个月的一次采访中说。

“孩子们又开始玩游戏，而不是玩手机，我们看到他们的学业成绩有所提高。”

在遭受霸凌时的“救生索”

并非所有人都认为禁止使用手机对学生有帮助，更不用说强制执行了。

大多伦多地区宾顿市的托尼·朱基奇(Tony Djukic)告诉CBC新闻，当女儿凯伦（Karen Djukic）在她以前的学校被其他孩子盯上时，她就是用手机和他联系求救的。她当时是一名新生，这位父亲说，校方遏制霸凌行为的努力不够。

根据朱基奇的说法，在这一年不断的折磨中，凯伦的手机为她提供了一种救赎。这既是一种更快的人身安全途径，也是一种情感支持的工具——她得到了副校长的允许，可以在心情不好的时候和她爸爸FaceTime。

“他们几乎无法保护她，能使用她的手机是一种救生索，因为她可以给我或者妈妈发信息，然后我们就可以去学校，把她从她感到不安全的情况中解救出来。”朱基奇说。

“如果没有手机，她会在学校里呆上好几天，既害怕又担心，无法向任何人求助。”

尽管安大略省的手机禁令自2019年11月以来一直在实施，但凯伦·朱基奇告诉CBC新闻，据她所知，这项禁令实际上很少得到执行。

“每个有手机的人都会带着它，在课堂上随时随地使用。”她说。

“有些老师确实有一个箱子，他们可以在这段时间里拿走手机，然后在我们上新课的时候把手机还给我们，”但她说，如果学生想要用手机给父母打电话，老师通常会允许他们这么做。

她的父亲提出了质疑：除了其他职责外，学校工作人员如何能够监管课堂上的手机使用。

“如果他们不能强制要求学生不互相攻击，要求学生不具有攻击性或不尊重他人，甚至殴打老师……他们怎么能强制要求学生不带手机呢？”

专家表示，禁令需要全面

17岁的Iqaluit学生余(Katie Yu，音译)说，出于安全考虑，手机还是很重要的，而且它们在课堂上也有实际用途，使其成为上学期间的必备工具。

她用自己的笔记本做研究、记笔记和计划课外活动，但大部分时间都把它锁在课堂上。她说，应该由学生来规范自己的手机使用。

“手机是我们日常生活不可避免的一部分，”她告诉CBC新闻。“所以我认为最好是充分利用它们，并在学校使用它们时尽量负责任。”

据渥太华大学的马哈拉杰说，仅仅是在教室里放一部手机就会分散学生的注意力，他们会想，如果不使用手机，他们会错过什么。他说，当成年人同样依赖手机时，禁令的执行尤其棘手。

他说，这就是为什么一个成功的禁令必须是包罗万象的——它适用于整个学校，有一套既定的规则，不会因教室而有所不同。

尽管有些学生可能会因为在老师讲课时不使用手机而受到纪律处分，但马哈拉杰说，学生们还必须学会如何在一天中的休息时间不掏出手机查看社交媒体或玩游戏。

“当我们觉得无聊或不积极投入时，很多创造性的想法就会出现。”他说。

“作为一个社会，我们至少需要开辟出一些空间，让青少年可以不受所有这些干扰，我认为学校应该是这样的地方之一。”

15岁的萨斯卡通（Saskatoon）学生康纳·梅森-戴维斯（Connor Merson-Davies）告诉CBC新闻，他在课堂上经常使用手机。有时，他说他会拿出手机，在他意识到之前，整整一段时间已经过去了。他说，他也赞成禁止使用手机。

这位10年级的学生说，他的健康科学老师建了一个木箱，让学生在上课期间把手机扔进去。他观察到自己和同学们在整个课程中更加投入和专注。

“我知道我的老师们会很生气，当人们拿着手机，而我们……没有集中注意力，也没有真正听他们说什么的时候，他们会觉得真的不受尊重。”

ref：

https://www.cbc.ca/news/canada/canadian-schools-cell-phone-bans-1.6869993

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来源: qq

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