教幼儿园小女生问小男生要房要车,现在的老师别太离谱
作者:亦君读书
来源:另类妈妈(ID:mamaznt)
之前不是父亲节么,这个节日多少是有点尴尬。
专门庆祝吧,有点太隆重,花钱买礼物吧,好像不值得。商家也懒得宣传,费力不讨好,父亲节是啥,不知道,他们只懂618。
也就一些自媒体,看周末也没个明星出轨啥的大瓜,才会发发父亲节的内容。这其中就有一个视频,看得人眼球都掉下来了。
据说是原版是一个幼儿园老师拍的,流传更广的是一个小学的翻拍:
她把小娃娃们按照性别分开,小男生站一堆,小女生站一堆。然后像以前山歌对唱一样,男生女生一问一答。对话如下:
小女生:你有房吗?
小男生:我爸有!
小女生:你有车吗?
小男生:我爸有!
小女生:你有钱吗?
小男生:我爸有!
小女生:那你有啥?
小男生:我有我爸!
男女生异口同声:父亲节快乐!
我看的是小学生版的模仿视频,还不是幼儿园原版,已经引起了极度不适。现在真是啥人都能当老师了啊,短短不到一分钟,聊聊几句的对话,已经属于把三观扯下来扔到地上用脚踩的程度了。
首先,娃娃们那么小,就让小女孩问小男孩要房要车要钱?前几天重庆中考问学生结婚应不应该收彩礼,已经被骂得狗血淋头。好歹那还是初三学生,离法定结婚年龄也没那么遥远。
而现在,底线更是直线下降,让幼儿园娃娃提前彩排,让女生问男生要这要那,那么小的娃娃懂个啥?莫名就被植入了这么功利的思想。尤其是小姑娘,从小就培养伸手意识真的要不得。房、车、钱都问男孩子要,她自己还需要干啥?
为啥都是“我爸有”,咋没人说“我妈有”?女性不能靠自己努力挣房子、车子、票子吗?
这是在给小女孩灌输:小时候靠爸爸养,长大了靠老公养,老了靠儿子养的思想,教她们从小躺平到老?
其次,对男生来说,这观念也很不对劲,等于给他们的小脑瓜里植入了公式:我爸有=我有。
坑爹就是这么来的:爸爸的房子等于儿子的房子,爸爸的车子等于儿子的车子,爸爸的钱等于儿子的钱,最后爸爸的权力等于儿子的权力。
世袭制都没有那么牛,好歹人家古代的爸爸可不止拥有一个儿子,除了嫡长子,谁也不敢说“我爸有”=“我有”。
犹记得当年那句著名的“我爸是李刚”,可把李刚给坑惨了,工作也丢了,编制也没了,据说李刚气得连儿子出狱都没去看一眼。
最后,因为爸爸有房有车有钱,所以孩子们才以爸爸为骄傲,才祝爸爸父亲节快乐。这又是啥价值观?没房没车没钱的三无爸爸,不算爸爸咯?这样的爸爸没资格过父亲节?
给纯洁的幼儿园、小学的小朋友灌输这种糟粕,简直比误人子弟还误人子弟。别觉得孩子小,啥都不懂,不过说几句话,娱乐一下大人,回头他们就忘了。
错了!越是年幼时候记住的东西,越是容易进入潜意识,而潜意识里的信念是很难改变的,等有一天他们懂了,已经被洗脑了。
现在的幼儿园老师,素质可以说参差不齐。确实这份工作又辛苦,杂事又多,收入还低。但这份工作又是非常重要的,毕竟孩子的事无小事,何况孩子还那么小,受了委屈,挨了欺负,被灌输了错误的观念,也不懂,不知道说,说也说不清楚。
如果老师没有道德底线,没有正确的三观,没有基本的爱和包容,对孩子来说,就是灾难。
前一阵子唱挖呀挖呀挖的黄老师火了,留下了一些后遗症。作为一名幼儿园老师,黄老师火了以后一口气赚到了百万以上的打赏。按照三线城市幼师工资3K-5K来算,直播间大哥一个火箭就抵她一个月工资了。更不用说百万打赏,都够买房了。
后面黄老师还配合当地教育局领导唱了一个“讲文明树新风”版的“挖呀挖呀挖”。如果说有的人对金钱还没那么羡慕,那么名气呢?领导的赏识呢?这么多额外的好处,总有一样令人动心。
这件事恐怕让很多老师,尤其是幼师动了心思。
本来嘛,网红那么多,谁都知道流量是个好东西,但是流量原本对他们来说就像天边的浮云,可望而不可及。黄老师的爆火和暴富,犹如扔进水里的石子,动摇了平静的水面,把水给搅浑了。
老师们会想:同样是老师,既然她能火,我为什么不能?我能搞点什么来吸引眼球,吸引流量呢?
当老师有了这种想法后,学生就惨了。因为学生是老师最触手可及的道具。
同时,在学校,老师还拥有至高的权威性。老师要指挥孩子们干点啥,实在是太容易了。
记不记得当年身为老师的某明星粉丝,带着全班孩子,用整齐划一的手势给她的偶像打CALL?
这件事大概发生在两三年前,那时候老师就发现孩子可以成为她应援的工具,成为“向哥哥借花献佛”的那个花。
大家都知道给孩子排演一个节目有多费事吧!为了老师追个星,孩子们不知道牺牲了多少课堂、课余时间排这无聊且无用的玩意。还有孩子就此被老师带歪了,跟着一起去追星。
而今为了流量,你们猜老师们又会对孩子们做些什么?
那段父亲节的暗黑对话,听起来寥寥数语,不值一哂,可是对幼儿园的小朋友来说,背下来也不容易呢。有那个功夫,哪怕背背百家姓也好啊。
真的不能再纵容老师们追逐流量了,流量使人扭曲,君不见有些人为了流量,可以无底线地设计夸张的剧本,不惜丑化同事,丑化婆婆,丑化老公,丑化老婆。一旦教师也加入这个行列,谁来保障孩子们纯洁的心灵不受污染?
老师只是老师,老师也是人,老师的三观,不一定就是对的。
亦君说:救救孩子。
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本期编辑:栗子
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