幼儿园小学正在疯狂关门,看完这条还有必要卷么?
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7月5日,教育部官网发布了《2022年全国教育事业发展统计公报》,其中有几组数据很扎心:
2022年,中国共有幼儿园28.92万所,同比减少5610所,下降1.90%;拥有普通小学14.91万所,同比减少5162所,下降3.35%。
简单来说,当下中国的幼儿园和小学正面临新一轮的关门潮。
明明每年大学都在扩招,毕业生人数总创新高,上千万人正愁着找不到工作,为什么小学和幼儿园还要挨个关门呢?
实际上,它们也是被逼无奈,这几年幼儿园和小学阶段的入学人数正急剧减少。2022年中国在园幼儿4627.55万人,同比减少177.66万人,下降3.70%;小学阶段招生1701.39万人,同比减少81.19万人,下降4.55%。
然而,与之形成鲜明对比的是,当下初中、高中和大学阶段仍在疯狂扩招。
2022年,中国初中阶段招生1731.38万人,同比增加25.94万人,增长1.52%;高中阶段招生947.54万人,同比增加42.59万人,增长4.71%。普通本科招生467.94万人,同比增加23.34万人,增长5.25%;研究生招生124.25万人,同比增加6.60万人,增长5.61%。
这也使得一批新建中学和大学项目持续上马,最近10年各地新增普通本科高校就达到69所,如此高速的扩张,实际教学质量恐怕得打个问号,并且从人口变化情况来看,大学扩张很难再持续。
△最近“山河大学”的话题火了,高等教育资源的失衡仍是当下一个重要的议题(来源:网络)
实际上,中国并不是唯一经历学校关门潮的国家,这些情景在日本、韩国身上也能找到影子。经历过经济、人口长时间的高速增长后,日韩的教育行业也已经从“内卷”走向全面过剩。有报道显示,2022年韩国就被迫关掉了188家学校,日本则有240所大学面临倒闭困局。
这些拧巴的现象背后,都与人口这只无形的手有关,最终都落在逐渐失衡的人口结构上。
中国中学、大学阶段的扩招,本质上是为了消纳前些年较高的新出生人口,而幼儿园、小学阶段的缩减,却是因为近几年新出生人口的快速下滑。
国家统计局的数据显示,近年来中国新出生人口已经出现断崖,2022年仅有956万人,与放开二孩政策的头一年(2016年)相比减少了46%,近乎腰斩。但这还不是低谷,有网友根据今年建档的数据进行分析,发现2023年的新出生人口将低于800万,人口的“倒金字塔”结构愈发明显,我们似乎正不可避免地走上日韩的老路子。
从这个意义上来看,如果我们的新出生人口没有根本性的变化,还是持续下滑的状态,幼儿园、小学、中学、大学招生规模的缩减将是必然。
举个不那么恰当的例子,2022年中国本科阶段能招到学生467.94万人,这是建立在(假设都是18岁上大学)2004年1593万新出生人口的基础上,粗略计算的升学率不到30%,而2022年的新出生人口才956万,如果升学率不变,18年后我们真的需要这么多大学吗?
再看上幼儿园的这波人,假设大家都是3岁开始上学,基数是2019年1465万的新出生人口,比2022年足足多出53%,彼时又有多少幼儿园甚至是小学能存活下来?
教育上的供需失衡不过是人口格局剧变带来的冰山一角,在可预见的未来,“一头松一头紧”的现象还可能持续发生,当然最终的结果是各类限制性政策可能会逐渐走向宽松,城市与城市、地区与地区的抢人大战还会进一步升级。从这个层面来看,今天各式各样的焦虑放在时间长河上不值一提,关于学区房等资源的争抢显得毫无意义。
△31个省市养娃压力排名(来源:育娲人口、国家统计局)
实际上,在这个特殊的阶段,我们真正应该关注的,是要摆脱低质量的内卷,是去追求更高质量的教育、科技和文明,以及个体的健康、长寿、幸福等等,真正用高质量的健康、高质量的生活,享受高质量的人生。
当然我们也不要用现在的成本去衡量未来的格局,因为担心压力而犹豫要不要育儿、未来有没有足够的资源,等真到了那一天,他们也会有更加宽松的环境和不同的机遇。
△一位老人将子女的电话纹在手背上,让人心疼又心酸(来源:网络)
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2022年,中国和日本的总和生育率谁更高?
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