12个学科，5分钟一个科普小动画，TED的这个隐藏宝库不容错过！

2023-07-08 02:07

本文来源于公众号：阅读第一（ID：Readfirst）

5分钟一个动画，让孩子汲取全球优秀老师们的智慧！

TED演讲，相信大家都非常熟悉，这是一个以「Ideas Worth Spreading」为主旨，以连接「有志改变世界的人」为目的，向全世界分享科学、教育、文化等领域主题知识的共享视频社区。TED汇集了来自全世界各地，各行各业的优秀讲者，持续分享着不同领域的新知和观点。

在过去的推文中，阅读菌也为大家推荐过一些适合全家一起看的教育类TED演讲视频，主要是针对年纪大一点的孩子以及成年人，希望可以在育儿方面对大家有所启发。

那么，一向以教育意义作为mission的TED，有没有以孩子为目标观众的视频资源呢？答案是：必须的！

今天阅读菌就要向大家安利一个非常棒的资源——TED Ed。TED Ed是TED的年轻版，以教育为其核心主题，大部分视频以动画的形式呈现，从话题、难度上来说都非常符合小孩子的胃口。 视频的时长控制得也非常好，大多在5分钟左右，便于孩子们聚焦。

我们知道，在全球各地有着无数拥有大智慧的老师—他们熟知新奇的课题,了解如何激发学生们探索知识的欲望。但TED传统的18分钟演讲对于小孩子来说难免有点坐不住，而TED-Ed这个平台弥补了这个缺憾，让更多孩子以一种轻松愉快的方式，get到这些老师的智慧之声。

除了生动的动画，TED-Ed还贴心地附上了看完视频后给孩子们思考的小问题以及衍生话题。如果孩子对某些话题特别感兴趣，想更深一步了解，同样也可以在TDE上找到作者提供的相关资料，非常适合家长引导孩子们培养孩子的思考能力和探索精神。

目前，TED-Ed频道上共有12个科目，包括艺术、健康、语言、数学、哲学宗教、心理学、科学技术、社会研究、教育教学等等。

而每一科下面又罗列了许多不同的主题，比如健康这一科目就包括身体健康、情绪健康、营养、公共卫生等话题，满足孩子们不同的兴趣领域。

今天，阅读菌为大家整理了3部很火的TED Ed教育动画，视频内容天马行空但又立足于科学，同时与孩子们的生活息息相关，例如「人为什么要睡觉？」、「著名的过桥谜题」、「MY，MYSELF和I，同样表达我，这三个词的用法有啥不同？」。

爸妈们可以提前收藏起来，等到周末和假期的时候，可以与孩子一起观看，既放松了同时还能长知识！

如果人不睡觉，会发生什么？

What would happen if you didn’t sleep?

人为什么要睡觉？可不可以不睡觉？相信这是许多孩子们会产生的疑问。而当你的孩子不愿意睡觉时，家长们又该如何向孩子们解释睡眠的重要性呢？而在TED Ed身体健康这一主题中，我们可以轻松找到相关的科普视频。

据估计有30%的成年人和66%的青少年经常性地缺乏睡眠。这绝不是一个小问题，长期缺乏睡眠会对人的身体造成严重的伤害！

克劳迪娅·阿吉雷(Claudia Aguirre)在视频中展示了17岁的高中生兰迪·加德纳在264小时没有睡觉后的大脑变化：第二天，他的目光停止对焦。第三天，加德纳喜怒无常，变得不协调。实验结束时，他的短期记忆出现问题，变得偏执，并且开始出现幻觉。

虽然加德纳最终恢复了，但对有些人来说，失去睡眠可能会导致荷尔蒙失调、疾病，并且在极端情况下大导致死亡。当我们失眠时，学习、记忆、心情和反应时间都会受到影响，失眠也可引起炎症、幻觉、高血压。

为什么缺少睡眠会有如此大的影响？视频中也给出了答案——罪魁祸首是大脑中废物的积累。在我们醒着的时候，腺苷在脑中堆积，其他废物也在脑中积聚，如果不及时清理掉就会使大脑超载。

这个视频运用精美的动画和具体的例子很好地解释了人们需要睡眠的原因以及缺乏睡眠的后果，下次孩子磨蹭不睡觉，家长就可以非常科学地说服他们按时睡觉啦！相信孩子们如果看过这个视频，也一定会乖乖自己爬上床睡觉的！

看完视频以后，还没完。到了理解巩固的时候啦！

除视频之外，TED-Ed还在THINK部分提供与之相匹配的小问题，家长们可以向孩子们提问，来帮助他们记忆视频中的主要内容，并对孩子进行针对性的教育。

比如下图这个问题「缺少睡眠会导致哪些疾病？」，答案当然在视频中提到过——炎症、高血压、糖尿病这三个选项都是，当你的孩子知道了缺少睡眠的巨大危害，自然会在熬夜时与所收敛，保证睡眠时间。

再看这题：到底睡多久才算是充足的睡眠呢？5-6小时？还是7-8小时？还是11-12小时？如果孩子看了视频，那他一定知道答案是7-8小时，而家长也可以乘机与孩子达成约定，每天都要睡足8小时才行，想必在经过动画与小问题的双重轰炸，孩子对于按时睡觉这件事也一定不会抗拒啦！

美国心理学家布鲁纳指出「学习的最好的动力，是对学习材料的兴趣」。 如果孩子对睡眠这一话题表现出兴趣，那家长一定不能错过这一绝佳的机会，引导他接触更多与之相关的知识。

Dig Deeper就是这样一个版块，它提供大量与动画相关的资源，让孩子们很方便地就可以接触更详实全面的知识。

例如，针对上述睡眠主题的动画，Dig Deeper就提供了与睡眠相关的一系列文章、网站与视频，比如加州大学睡眠障碍中心的网址链接、对于蓝光有害睡眠的研究报告、其他睡眠相关的TED视频等等，为孩子们提供了进一步探索的空间，也为家长们引导孩子求知提供方便。

要知道，兴趣是最好的老师，当你的孩子主动去了解其他有关睡眠的知识时，他一定会牢牢记住这些知识并加以运用的。

在一番快问快答和深入研究之后，TED Ed对这短短5分钟视频的挖掘还没有结束。最后这个环节叫做DISCUSS，这个板块是与动画有关的衍生话题，家长与孩子可以一起讨论并在下面作答，同时也可以看到别人的观点。

比如「在认识到缺少睡眠的坏处后，你如何来保证更多的夜间睡眠呢？」这一话题，看着孩子们绞尽脑汁地思考如何获得更多的睡眠，听着他们天马行空的建议，既有助于增进亲子关系，又能引导孩子的发散思维，培养孩子的表达能力。是不是很值得一试呢！

你能解答「过桥谜题」吗？

Can you solve the bridge riddle?

除了科普类视频，TED-Ed上也有许多解决益智问题的视频，从著名的绿眼逻辑难题到爱因斯坦之谜，丰富多样应有尽有。过桥谜题就是其中一个——

「大家需要经过17分钟内通过吊桥，你冲过吊桥只需要1分钟，实验室助理需要2分钟，管理员需要5分钟，而教授需要整整10分钟。而且不能超过两人同时走在吊桥上；只有一盏油灯，跨越吊桥时，若不带着油灯，就得走在提灯者旁。」

这就是著名的过桥谜题，需要强大的逻辑能力来分析，十分适合孩子们锻炼与培养逻辑思维。

一开始，你可能会认为无论怎么试，始终会差个一两分钟，但确实是有办法的。关键就在于：让最慢的两人走在一起，来减少他们所需要花的时间。而且，要有人提着油灯走回来，这样就总共需要两趟，所以你需要让跑得最快的人来做这件事。

这个视频通过简洁明了的动画将抽象的问题演绎出来，孩子们在观看视频的过程中会不由自主的跟随讲解者一起思考问题，顺着讲解者严密的逻辑来分析问题，从而使他们的逻辑思维能力得到锻炼。

这个视频的THINK部分一共设置8个小问题，从最简单的「谁是最慢的人」，可以轻易从视频中得到信息，到「谁应该第一个过桥」这种需要一些独立思考与尝试的问题，再到最核心的关键问题「为什么最慢的两个人必须一起走」。

孩子需要先提取有效信息，再尝试解决问题，最后发现核心条件，这8个QUIZ可以说是层层递进地通过问题的形式帮助孩子梳理思路，最终解答出这一著名的谜题。

另外，逻辑思维能力常常与数学、编程等联系在一起，如果你的孩子轻松解决了上述逻辑题，或者对逻辑题十分感兴趣，不妨让他试试Dig Deeper板块提供的数学方法和计算机编程语言，千万不要错过培养一位数学天才的机会！

在DISCUSS板块，视频制作者提出这样一个问题：「解决这个难题的两种主要策略是什么?你能想出一种把它们应用到现实生活中的方法吗?」

底下有许多读者的分享，比如KIM HOG就得出结论；如果你的工作中有两个人同时工作，但他们不能同时工作，那么一定要选择最有效的一个。让最有效的休息是一种浪费。

当世界各地的人们在讨论同一个问题时，思维火花的碰撞是多么灿烂啊！如果你的孩子也参与其中，他的发散思维一定会得到提高，知识面也会更加的开拓！

什么时候用ME，什么时候用MYSELF，什么时候用I？

When to use “me”, “myself” and “I？

看完了科普和逻辑话题，最后再来分享一个学英语的视频吧！

ME，MYSELF和I，这三个词都代表「我」的意思，你家孩子是不是也经常搞混他们呢？Emma Bryce在这个视频里就详细地解释了每个单词的用法。

很有意思的是，视频将I/ME/MYSELF三个词以卡通人物形象表示，将三个词放入不同的生活场景中，生动形象地解释了三个词的不同用法。

例如下图：我（主格I）邀请Michell（宾格her），但Lucy（主格She）邀请我（宾格me）。色彩明艳、形象可爱的卡通人物之间的互动打消了学习语法的枯燥感，而清晰明了的例子与细致的讲解也使孩子们很轻易的理解三者之间的不同。

有时候，学英语语法是一件相当枯燥的事情。而在TED Ed的Literature & Language主题中，有许多与英语语法、写作有关的讲解视频，以后孩子再也不用愁眉苦脸地学习语法啦！

适当的习题能帮助孩子巩固知识，特别是语法这类相对抽象的概念，更需要实践练习，这时候THINK部分的小问题就能发挥作用啦！

家长可以向孩子提问这些问题，如果孩子并不清楚，那么家长也可以及时进行针对性的讲解。例如下图的两道题，正是对视频中重点讲解的语法进行举一反三，可以直观地体现出你的孩子是否理解了这一语法点。

值得一提的是，这个视频的DISCUSS环节很有意思，制作者跨出了语法解释的小圈子，而是从语言学习的角度出发，提出了一个发人深省问题：即使是一些语法上十分擅长的人也会把「I」、「MYSELF」和「ME」混在一起。「你认为为什么人们会对这三个词感到困惑?」

许多读者与TED制作人在问题下面给出了自己的看法，家长不妨鼓励孩子大胆地在网站上回答，勇敢的展现自己的不同意见。

总的来说，TED-Ed用可爱的动画深入浅出地科普各方面的知识，让孩子们在看动画的过程中快乐轻松的扩展了知识面、激发了孩子们探索知识的欲望。而最珍贵的是，TED-Ed附带的小习题与衍生话题，让家长可以在孩子做题、讨论时引导孩子们自主思考，培养他们的发散性思维。这么好用的资源，大家赶紧get起来吧！◈

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小爱说

看完这篇文章，是不是迫不及待去看了呢？

别急，不止文中的3个视频，小爱还为大家精选了12个科目中一些经典动画，亲们可根据以下步骤获取观看地址：

1.点击名片，关注「爱贝睿科学早教」
2.后台对话框回复「TED动画」获取地址！
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关注公众号「爱贝睿科学早教」，在对话框回复关键词「TED动画」，即可获取观看地址。

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来源: qq

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