纽约公校预算攀升，入学人数和成绩却直线下降

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据Komonews7月25日报道 纽约市的家长们对当地学校系统的资金趋势发出了警告，在40亿美元的预算增加的同时，却损失了近10万名学生，而且学生的成绩越来越差。 

Komonews新闻截图

纽约市教育局(DOE)公布的数据显示，多年来，许多家庭一直在稳步地让孩子离开纽约市的公立学校系统。自2019-2020学年以来，纽约市公立学校的入学人数下降了近10%，今年有906977名学生就读于纽约市的学校。 

尽管纽约市公立学校的学生人数减少了，但在同样的五年里，学校系统的支出似乎在飙升。自2019-20学年以来，纽约市教育局的预算增加了40亿美元，增长了12%。 

纽约市教育局报告的年度预算不包括任何分配给交通、食品成本的资金。 

“纽约市的预算已经到达了顶点。在每个学生身上投入这么多的钱，却得到这样糟糕的结果，这太荒唐了，”纽约市家长兼纽约市加速课程和教育家长领袖(PLACE NYC)的联合主席莫德·马龙在接受《课堂危机》(CITC)采访时表示。 

本财政年度，纽约市每名学生的支出预计将达到31434美元，是全美平均水平的两倍多。 

“如果我看到更多的钱能给孩子带来更好的结果，我就会站在第一线争取更多的钱，”马龙告诉CITC。“我很早就成为了一名家长倡导者……但在这一点上，很明显这并没有解决问题。” 

对马龙来说，被忽视的“问题”包括学习损失、长期缺勤和学校安全等一系列问题。然而，对她和许多其他纽约父母来说，最重要的是考试成绩。 

今年9月，纽约市公立学校中被认为同时精通数学和阅读的学生不到50%。自2019年以来，数学能力下降了近8%，而阅读能力提高了1.6%。 

阅读熟练率的细分显示了显著的种族差异。纽约市学校校长大卫·班克斯表示，64%的黑人学生和63%的拉丁裔学生仍然不精通英语，而白人学生的这一比例为33%。 

考试成绩数据的发布与纽约州州长霍楚尔签署班级规模缩减法案的时间一致。该法案得到了纽约市教师工会的支持，从今年秋天开始，该法案将大大降低每个班级的最多学生人数。 

纽约市市长埃里克·亚当斯(Eric Adams)此前曾抗议这项立法，认为它将转移人们对帮助困难学生的注意力，并为纽约市公立学校带来更大的支出。市政府官员估计，仅减少全市K-5班的班级规模就可能耗资近5亿美元。 

“我们的学校现在将不得不雇用超过17700名新教师来教授日趋减少的学生，”马龙告诉CITC。“如果你认真研究一下纽约市的学校，你会发现我们的一些班级，当每个老师的学生人数较多时，学生的学业表现较好；而当每个老师的学生人数很少时，学生的学业表现相当差。” 

马龙有四个孩子，都在纽约公立学校上学，最大的现在读11年级。她认为，由于人们把注意力转向了“非学术性的事情”，学校系统多年来一直在走下坡路。 

近年来，纽约市在公立学校推出了各种举措。 

本月早些时候，亚当斯宣布了一项全美首创的“正念呼吸”计划。小到学前班的学生将被要求每天练习5分钟的“正念呼吸”，以改善身心健康，并加强社交情感学习。 

目前还不清楚有多少资金被分配给了这个项目。纽约市的教师从3月份开始接受相关培训。 

“如果你不把注意力放在学术上，学术就会受到影响，”马龙告诉CITC。“这么巨大的数字，特别是当你把它们与我们城市的特许学校相比时，这些学校没有失去生源，私立学校没有失去生源，告诉你事情出了问题。” 

根据纽约州教育局的数据，自2019-20学年以来，纽约市特许学校的入学率增长了8.9%。去年，这些学校的学生在数学和阅读方面的熟练程度明显高于纽约市公立学校的学生。 

随着纽约公立学校的学生今年秋天重返课堂，马龙敦促教育官员放弃“一刀切”的做法。对她来说，纽约市教育局可以通过“毫不掩饰地”回归奖励优绩来实现这一目标。 

马龙在接受CITC采访时表示：“人们一直回避‘优绩’这个概念，就好像承认有些孩子的成绩比其他孩子好有什么不对似的。我认为你需要做的是承认这些差异的存在，并努力满足孩子们的需求。”