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家长打分10/10,这所小众私校凭啥获家长力荐?

家长打分10/10,这所小众私校凭啥获家长力荐?

教育

说起湾区的私校,像Harker, Challenger,Stratford等都已经是家长们耳熟能详的了,大家获取的信息也更加全面。


而在申请季来临之际,很多家长其实也都有关注湾区比较小规模的学校,这些学校一般人数少,因此也更有community的感觉,家庭之间、家校之间的联系更加紧密。


我们今天就来聊一所被家长力荐的,“小而美”的小众私校-- Saint Andrew's。

十秒速览

  • Saint Andrew's不要求入学家庭信教,但有宗教课

  • prek和k年级的老师教龄超过15年,经验丰富

  • 学术教育方面不标准化,注重因材施教

  • 课程设置丰富,关注学生的全面发展


阿妹跟家长聊起来的时候,家长侃侃而谈,当问及能给学校打多少分的时候,甚至毫不犹豫的说出了“绝对能打10/10,特别棒的学校!”。


家长对于学校相对满意不少见,但是能毫不犹豫给出这么高的评价也属实难得!


因此阿妹也想迫不及待的给大家进行介绍,这所学校有哪些方面让家长如此力荐。




基本信息



St.Andrews 的学费 ↑


Saint Andrews坐落在Saratoga, 覆盖了PreK-八年级。


从班级数量上,St.Andrews 的Pre-K只有一个班,从K年级往上则有两个班,平均每个班有18-19个孩子。

亚裔占比近几年有明显上升的趋势。低年级会占到60%以上,但高年级可能占50%不到。



虽然Saint Andrews是个Episcopal学校,但学校并不要求入学孩子的家庭信教。

实际上全校只有5%的家庭是信教的,老师们的信教比例也并不高。



不过,作为Escporiral学校,Saint Andrews也有一些区别于其他学校的活动安排。

每周二和周四,孩子们会去校园里的教堂礼拜20分钟,每周还有一节religion class,主要给孩子们讲圣经旧约里的故事。




师资力量



老师稳定性强,经验丰富

“孩子是发自内心地喜欢他的老师们,他会给老师写贺卡,掏心窝子地表达他的喜爱,我们也从没想到孩子会这样。“


家长极力称赞St.Andrews 老师"教育经验丰富”,能够自如应对各式各样性格的小朋友,真正做到“因材施教”。


这位家长和阿妹分享,自己家的孩子相对活泼好动,再加上年龄较小,上课时容易坐不住。这样的表现在其他的地方可能会被老师认为是“不认真听讲”而受到批评。

在St.Andrews,这位老师认为孩子“上课坐不住”是成长过程中再正常不过的。


她的做法是,先允许孩子在外面的操场上玩耍10分钟,释放一些精力,然后再把孩子请进教室,让他安静地跟着老师的节奏上完剩下的课程,再帮助孩子补上之前缺失的10分钟的课程内容。

这个例子体现出,St.Andrews的老师能够充分尊重每个孩子的个性,这样的教育理念应该会比较适合不喜欢标准化教学模式的家庭。


而能在这种情况下做到因材施教、应对自如,不仅需要老师有丰富的教育经验,也需要老师对每个孩子有充分的了解和关注。

带着对St.Andrews老师们的无限好奇,阿妹去深入研究了一下St.Andrews的师资力量。


St.Andrews的Pre-K和K年级的每个班各有两个老师,但从一年级开始只有一个老师,另外会有单独的体育,音乐,艺术和Social Behavior的老师。


值得注意的是,Saint Andrews非常注重Social Emotion 和Social Behavior的教育和培养,专门安排一个老师负责这个领域,也能看出其在这方面倾注的心力。











阿妹还对比统计了Pre-k到G4老师们的教龄和教育背景。

(数据来源于St.Andrews学校官网)


总结下来阿妹还是觉得比较震撼的:

St.Andrews的k和prek的四位老师都有Master学位,且教龄都在15年以上,K的两位老师的教龄更是长达20年。


其他学段的老师也有丰富的教育经验,并且在St.Andrews任教的时间都较长,这在一众私校中都是相对少见的。


有许多老师自己就曾经是St.Andrews的学生,自己的孩子目前也在St.Andrews就读。






因此看来,St.Andrews的community氛围很强,老师们在St.Andrews的流动性不大,因此更容易创造一个稳定且不断发展的教育环境。


另外,St.Andrews也很注重家校沟通,强调家庭和学校work together来促进孩子的成长。

有家长提到,St.Andrews允许家长将孩子送进教室,让家长有机会看到孩子每天学习的环境。送娃的时候,如果孩子最近的表现不佳,老师会主动来和家长沟通;同时也可以直接给老师发email约面谈时间,老师们都会很热情地回复。




学术教育



不标准化,注重因材施教

在研究了这么多所公校和私校后,阿妹发现各大学校推学术的方式大致可以分为3类:

01

标准化教学

典型学校:Challenger

     采用标准化教学的学校注重确保不同水平的孩子都能够有效掌握知识,因此会用比较多的时间来复习,较少时间用于学习新内容。

在这种教育模式的培养下,孩子的基础知识通常能掌握得非常扎实,但如果想要有进一步的提升,可能还需要一些校外资源的辅助。


02

分层教学

典型学校:Harker

     Harker等采用分层教学的学校会根据孩子的能力,将其编入教学进度不同的班。这样的作法满足了不同孩子的学习需求,但是慢班的孩子如果想进入快班学习,却有一定的门槛,需要额外自己下许多功夫。


03

个性化教学

典型学校:Nueva

     采用个性化教学的学校会根据不同的学生个体,采用不同的教学节奏。这种完全以孩子的个性和能力为基础发展的教育方法对老师的要求极高,老师必须要很有教学经验才能够确保每个孩子都学有所长。


据这位家长的描述,St.Andrews的课堂形式还是比较接近相对个性化的教学。


据他分享,St. Andrew的k年级会根据孩子的情况,把孩子分成不同小组,一个小组大概会有5、6个小朋友,不同小组可能会针对性的使用不同的学习材料和练习内容。


St. Andrew的pre-k和k年级没有固定的教材,教学材料是老师根据孩子们的学校情况自编的内容。基于这种充分个性化的教学模式,St. Andrew同在K年级的两个班的教法也有可能略有不同,两个班孩子做的题也会不同。

这位家长特别提及,St. Andrew的老师们会不断地challenge孩子,在没有分班政策的情况下让孩子接受更多的挑战。


这位家长的孩子因为数学比较好,老师便有针对性地提升难度,虽然目前还未上一年级,但孩子带回家的数学练习里甚至就已经包含了‘鸡兔同笼’这种难度的题目了。


对于St. Andrew的学术教育,这位家长评价:

虽然St. Andrew不像Challenger之类的学校推学术推得那么厉害,但是他因材施教和不断challenge孩子能力的教育方法,让孩子在短短时间内得到很多的提高。

读完了k后他已经能够自主阅读,数学也达到了公校2年级的水平,我们做家长的也感到很吃惊。





8年级后的学生去向


上图展示了2022届学生8年级以后的去向,整体来看大家选择教会学校的居多。


8年级以后去的最多的学校分别是 Bellarmine Colloge Prep,Archbishop Mitty, St. Francis High 和Notre Dame High。


这四所学校都是教会学校,其中Bellarmine Colloge Prep和Archbishop Mitty是男校,Notre Dame High是女校,St. Francis High则是男女混合的教会学校。

除了这四所教会学校,也有不少St. Andrew的学生会去公立学校,或者Harker,Nueva和Pinewood等热门私立学校。




课程设置



关注Social Emotional Learning

Social Emotional Learning

重点关注

Wholehearted是St. Andrew的核心价值观,贯穿在其课程设置、课堂教学、师生互动、家校联动的方方面面。

相比于推学术, St. Andrew更注重Social Emotional Learning。

在和阿妹谈到St. Andrew的Whole-Hearted理念时,这位家长介绍道:

“他们非常注重孩子的social emotion,对social behavior尤其关注,很在意孩子的谈吐,不允许有脏话。孩子稍微淘气一些没关系,但要求孩子必须是积极向上的。感觉学校在很努力的建立一个友爱的环境,希望同学之间能够相互帮助,所有学校的整体氛围特别好。”


Pre-K和K年级的

sample schedule

在St. Andrew的sample schedule里,pre-k和k年级的孩子每天早上都会有一个 morning meeting and sharing的环节。这段时间里,孩子们会阅读老师写给他们的早间信息,同时孩子们也会用这段时间轮流以富有创意和有趣的方式互相问候。


可以看出St. Andrew非常注重营造community的氛围,会通过各种活动促进师生互动和孩子们之间的互动。

St. Andrew还引入了正念教育,在宗教课和图书馆的时间里,带领学生花时间进行正念。正念教育已证明可以改善注意力、情绪调节、工作记忆、学习成绩、亲社会行为和自我同情心,同时减少压力、焦虑和疲劳。


课程安排丰富

从Pre-K和K年级的 Sample Schedule来看,St. Andrew的课程和活动内容安排的非常丰富。


Prek主要以行为训练为主,既包括self-help skills等生活技能,也包括social skill的学习,从prek就开始抓全面发展。


k年级的学科课程占比较大,有数学、语言、科学、音乐、艺术、宗教等多种课程,同时每天都安排了固定的阅读时间。


值得一提的是,St. Andrew从k年级开始就有social studies了,这是非常罕见的课程设置,一般的学校可能到中小学阶段才会开放social studies。


课外活动多样且专业

St. Andrew的Extended Hour不额外收钱,这能给不少下班较晚的家长提供不小的便利。


除此之外,St. Andrew还有各式各样的clubs和课后活动可供选择。对于低年级,学校开设了Lego,Mad Science, Musical Theatre Class等涉及领域广泛的课程。


对高年级,St. Andrew有engineering,intro to python,website design等计算机专业课。


虽然这些活动大多是要另外收费的,但是学校会和专业的vender合作,确保课程质量。


阿 妹 说

1

St. Andrew's有过硬的师资力量,老师们教学经验丰富,能够根据不同孩子的特点制定不同的教育策略。阿妹觉得这特别适合那些个性独特,不适应标准化教育的孩子。


2

St. Andrew's并不是一个学术大校,在学术水平上并不算突出,与Harker,challenger等学术大校还是有些差距。在研究过St. Andrew'sG6-G8的课程设置后,阿妹发现St. Andrew's数学的快班,和Challenger的普通班教学进度一致。


3

相比于推学术,St. Andrew's更在意是否能将孩子培养成一个全面发展、人格健全的善良的人。在孩子的成长过程中,除了学习成绩,还有很多更重要的事。如果您也有类似的教育理念,St. Andrew's应该会是一个不错的选择。


4

St. Andrew's致力于营造一个友爱的community,强调家庭和学校work together来促进孩子的成长。如果您很希望孩子能够在一个注重social emotion的教育环境里学习,也希望尽可能多地获得老师对孩子的反馈,那么St. Andrew's可以在这方面提供很好的帮助。


湾区的学校数不胜数,相比于大家挤破头的热门学校,还有很多像St. Andrew's这样小而美的学校值得考虑。

非常感谢愿意协助阿妹做学校调研的家长朋友们,是你们慷慨的信息分享,让我们了解到了更多宝藏的学校和不同的教育理念!

这个暑假,阿妹的学校调研项目还在如火如荼地进行中,如果您也有了解的宝藏学校,欢迎来和阿妹分享!


如果您还有其他想了解的学校,也欢迎给阿妹留言,说不定下期内容就安排上了~


如果想加入湾区23-24私校申请交流群,可以添加下方阿妹微信,备注“私校群”




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