谈起收拾家务,很多人会说主要看心情,有闲暇又开心的时候就归整归整,不高兴、累得晕头转向的,只想葛优躺,收拾家务的事情嘛,就无限期先搁浅,反正收拾不收拾,也没什么太大的影响! 这篇文告诉我们爸爸妈妈是否爱干活,家里是否整洁,对孩子会有怎样潜移默化的影响。 上周六,我去同事家做客,他们的房间收拾的非常干净,明亮的地板,门口摆放整齐的鞋柜与我们家形成了鲜明的对比。 同事的女儿正在书房里写作业,我拿着给她买的礼物来到书房,她看到我后开心地说:“谢谢你,叔叔。”在和她说话的间隙,我环顾了一下书房,所有的书整齐的摆在书架上。学习桌上也非常整洁,给人一种很舒服的感觉。我笑着对她说:“你们家收拾的可真干净,可不像我们家那么乱。”她说:“叔叔,我都习惯了,爸妈是非常爱干净的人,从小就被他们严格要求,有一次因为起床没叠被子,妈妈坚决不让我吃早饭,后来我就记住了。” 吃饭时,我对同事说:“难怪你女儿学习成绩这么好,这与你们的生活习惯有很大关系呀”。同事说:“也许吧,舒服的生活环境会让人心情愉悦,如果房间凌乱,我们会感觉很压抑。” 后来我才知道,同事经常专门拿出时间收拾家里,他觉得外在的环境是内在的投射。如果在脏乱差的环境里,人会产生负能量,脾气也会变的非常暴躁。 家里的脏乱也会带来思想上的混乱,会让我们遇到事情缺乏冷静,孩子在这个环境里学习成绩自然上不去,因为这个环境让他很烦闷。 哈佛商学院调查显示,一所学校中课桌收拾齐整的孩子往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子,因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心,心无积尘,面目清明。 如果我们的家庭环境是杂乱无章、灰尘飞絮的,那么我们经常会因为找不到某件物品在孩子面前急躁发怒。
我们总是因为过多关注于孩子的学业成绩而忽视了对他们归类整理能力的培养! 孩子具有极强的模仿力,他们会在无意中模仿父母的做法。
如果你经常把家里收拾的非常干净,那么在这种环境下,他也会很快养成一种良好的习惯。 反之,如果家里杂乱无章,那么他的生活状态和心情也都是杂乱的,学习成绩自然不会好。 一个人的房间里藏着自己的生命状态,藏着孩子的未来。
心理分析学家阿尔贝托•艾格尔认为:在夫妻生活中,在自己身后留下一片混乱,说明潜意识里对是否给另一半留空间迟疑不决。 事实上,不愿意去整理房间可能源于幼年时期的家庭影响。 我们总是把收拾房间的诉求交给父母,自己能偷懒就偷懒,等结婚生子后,这种顽固的观念一直在影响我们。 法国心理学家玛丽兹 · 瓦央说:不爱收拾家务说明人们还没有摆脱儿时对别人的依赖,料想肯定有人跟在后面替自己收拾,替自己解决问题。 前段时间哈佛大学一项长达20年的研究表明:爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明:孩子做家务,家里干净的家庭比不做家务家里邋遢的孩子,孩子成绩优秀的比例高了27倍。还有很多实例证明,想要孩子成为精英,让他做家务,家里收拾干净是必不可少的。因为从小就帮家庭分担劳动,所以每个孩子都独立朴素,不骄不躁,长大后都成了各个领域的精英。
孩子不论年龄大小,都是重要的家庭成员,所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的,而承担家务、打扫房间则是最好的方式。 当孩子6-8岁的时候,父母应当放手让孩子独立做一些简单的事情。 7-9岁的孩子,就可以在之前的家务上教会孩子使用部分家用电器,当然最重要的还是提醒孩子安全使用。 对于8-10岁的孩子,爸爸妈妈可以让孩子多参与家庭计划的制定中,鼓励孩子说出自己的意见。准备采购清单和爸妈一起做出行计划自己会做简单的饭菜把衣服分类用洗衣机清洗叠好衣服放置衣柜保持自己的卧室整洁帮妈妈进行家庭大扫除让孩子从个人份内工作开始学习,其中包括生活自理能力。如:自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里。父母可以设计一份家务计划表,并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么?
择菜:让孩子一起参与,从择菜到洗菜,让孩子知道所吃的饭菜是经过这些步骤才能食用,从学习中教导孩子做家务。煮饭:从洗米到煮饭,家长与孩子一起参与,并告诉孩子舀多少,这样还能教育孩子节约概念。扫地、擦桌子:可以让孩子自己尝试着去做简单的家务,或由父母教孩子如何做,才能将桌子、地板弄干净。晒、收、叠衣服:晒衣服时可以让孩子拿衣架,帮妈妈晾衣服;叠衣服可以先从小的衣服一件件教起。根据孩子的年龄,选择力所能及的家务活,不要难度太大,以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。无论孩子做得如何,别忘了给予他赞美和鼓励,让孩子知道,他做的每件“小事”你都看到了。因为年纪小,能力、耐力都有限,自然不如大人做得纯熟。但是没有关系,妈妈知道你很努力了。此外,夫妻俩对家务的分工要妥善安排,让孩子有正确认识,“家”是属于每个人的,所以屋里的每一件事,大家都有义务去做。不要把孩子保护起来而不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道,面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动,不仅可以认识世界,而且可以更好地了解自己。从小就锻炼干家务、收拾房间的孩子,社会和环境适应能力强,往往比不会干家务活的孩子更懂得照顾自己和别人,这种人更受别人喜爱和欢迎。
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