(AI in Education会场)

    随着ChatGPT等生成性 AI工具的引入，家长们可能会担心学生如何应对和使用这一技术，以及学校和招生官如何看待AI的使用问题。在EMA的AI与招生管理专题会议上，来自美国各地私立初高中的招生官们对这个问题进行了深入的讨论。 

    现场的招生官和老师们一致认为学生不应当使用生成性AI工具写文章，因为这样会失去写作真实性、诚实性以及缺乏感情。大家认为学校需要积极应对AI可能带来的负面影响，例如可能有学生会使用AI代写申请文书、英文作文等。对此，招生官们会更加仔细的阅读申请者的文件，并在未来逐渐完善相关政策，以确保招生过程的公平性、透明性和诚实性。 

    会议还讨论了学校对于学生在AI工具使用上需要做到的道德教育，有部分在职老师和学习升学指导认为，如果有责任的使用AI，并仅仅把它当作辅助学习，可能会帮助孩子更加便利的学习，不过大多数招生官和老师还是对AI工具使用保持怀疑态度。 

    惠宜教育也一直十分关心此话题，并多次提醒我们的学生禁止使用Generative AI来帮助完成作业、写英语作文。惠宜相信在学校老师和顾问的指导下，学生们能够靠自己的创造力写出有真情实感的文章。

(Exeter's Mr.Hutchins 分享成果)

    疫情以来，众多线下考试取消，为了保持申请的公平性，许多私立初中、私立高中逐渐将标化考试，例如托福、SSAT、SAT等列为了“optional”，也就是学校不再将标化考试作为申请材料的硬性规定，学生可以选择性提交考试成绩。当疫情逐渐过去，在许多学校的官网上，SSAT依然被列为了“optional”。但是SSAT和托福，真的可以不提交吗？

    此次EMA大会，菲利普斯埃克塞特学院（Phillips Exeter Academy）的招生主任约翰·哈钦斯（John Hutchins）和哈奇基斯学校（The Hotchkiss School）的招生主任厄比·米切尔（Erby Mitchell） 携来自明尼苏达大学（University of Minnesota）的心理学教授内森·坎塞尔（Nathan Kuncel） 为这个问题作出了详细分析。 

    三位嘉宾在过去多年内收集的三所知名寄宿学校的招生数据研究。研究的焦点是通过招生评级(Admissions Ratings)和考试分数(Test Scores)多方面预测学生未来在校成绩、学术不端行为、缺勤、以及获得奖项和其他荣誉等多个学生成果方面的表现。三位嘉宾得出的结论是，SSAT的分数与学生未来表现有十分密切的积极关系，SSAT成绩越高的学生，未来在校成绩、表现都会更加突出。这样的结论也从侧面强调了SSAT等标准考试在招生中的重要性。 

    面对许多家长就此问题的咨询，作为EMA官方认证SSAT考点的惠宜教育一直认为标化考试是申请中十分重要的一部分，它能够直观反应学生的英语学习水平，近年来水涨船高的申请者托福分数线就是一个很好的例证。所以同学们一定要加油准备标化考试，争取在 SSAT考试中一举夺得高分！ 

(Mrs.Benavot演讲)

  近年来，越来越多的美国私立院校对国际生敞开大门。在美国，有7141所初高中能够提供留学签证；同时，许多国家也在本国建立了更多的国际学校。在这样一个越发国际化的教育环境下，来自著名女子私立高中Emma Willard School的国际招生主任Jing Benavot与各高校包括Phillips Andover, The Meadowbrook School 等的国际学生负责人，以及教育顾问们进行了深刻的讨论 – 我们如何更好的帮助国际学生？如何更好的和国际学生家庭进行沟通？ 

    Benavot老师提到，去一个陌生国家留学，对于许多学生来讲，可能是这一生中做的最重要的决定之一。国际学生的父母可能关心诸多问题，包括教育质量、安全问题、文化适应、费用和签证等。Benavot老师提到，国际招生官或国际生负责人们，都应该更加积极回应这些担忧，以改善国际学生及其家庭的留学体验。学校应该提供个性化的、多元化的沟通，例如学会使用微信、WhatsApp等在亚洲和欧洲盛行的软件，以及在文化和语言上，做到包容、理解，尽最大的努力，与英文非母语的家庭进行有效沟通。 

    在国际招生中，信任是建立长期关系和吸引国际学生的关键因素。值得信赖的教育顾问可以帮助学校与潜在学生和家庭建立信任，提供必要的支持和信息。会上也强调了可靠的教育顾问在国际招生过程中发挥着关键作用。学校会主动和优质顾问合作帮助建立国际家庭与学校的信任，减轻家庭对于孩子留学的担忧。可靠的教育顾问也能确保学生和家庭在留学过程中能获得良好的支持和指导；顾问不仅提供准确的学校信息，还协助家庭和学生克服各种挑战，促进顺利的招生流程，让国际生在新的学术环境中更好地融入和成功。 

    惠宜教育作为私立美国初中、高中、大学申请方面的领头者，十分赞成Benavot老师的观点。惠宜总部位于教育中心波士顿，创始者 Jing 博士在教育领域耕耘数十年，帮助无数国际学生成功进入并融入梦想学校，成绩和品质有目共睹。Jing 博士也长年与众多招生官保持密切联系，以随时了解学校招生动态、校园变化，及时为国际家庭提供可靠信息。惠宜教育也会继续协助国际招生办、国际生家庭进行沟通，帮助更多孩子圆梦高校。

(Mr.Hoffman 分享面试要点)

    来自塔夫特学校（Taft School）的招生副主任Mike Hoffman先生说他的团队每年都要面试两千多个学生。他本人也在多年面试学生的过程当中积累了丰富的面试经验。他对其他招生官这样建议：在面试的前五分钟要迅速判断所面试的学生是一个经验较为不足的孩子还是一个已经面试了很多学校的孩子，如果是孩子还略显青涩，一定要及时的调整自己的坐姿以及语气帮助孩子放松下来建立自信进入状态。

    在面试的过程当中，深度和细节是至关重要的。一定要找到能够打开孩子思路的问题并且帮助孩子敞开心扉，畅所欲言。此外，一个好的招生官应该熟悉各个领域的相关知识。比如说如果一个孩子擅长下国际象棋，那就要询问他：你能说出三种经典的棋局开场吗？你最喜欢的是哪一种？比如说如果一个孩子喜欢生物研究、写过学术论文，你要问他，你的论文假设是什么？结论是什么？如何验证你的结论？等等。一场好的面试不仅是去了解孩子同时也能帮助孩子更好了解学校。在询问孩子信息和兴趣的同时，也需要展示自己的学校，告诉孩子他所申请的学校能够在哪些方面给他提供资源和支持。

    同时Hoffman先生还提到了非常人性化的一点，也就是不管孩子在面试中的表现如何，一个好的面试官都需要确保每个人在离开自己的学校的时候都感觉良好，感觉到自己被聆听、被理解。这就意味着有时候面试完成的时候，即使孩子或家长的自我感觉不错，这有可能是美高有意而为。为了确保孩子保持积极的心态和充足的信心。同时来自著名的奖学金机构ASSIST的评估专家也说到自己在不同的国家面试孩子的一些相关经验。包括如何对多个学生开展小组面试。并观察他们的不同表现。这种安排实际上是在模仿美高的Harkness Table的上课模式。其实在面试中，或多或少招生官都是在观察孩子的表现，并且试图预测他们在实际上课的过程当中会如何发言。Putney School的招生主任John Barrengos讲到他们在面试当中非常注重孩子的自我表述以及他们在开放性问题当中如何讲述自己的故事。求知欲，创造性以及和同龄人成年人的交往互动。以及他们对集体的责任感。是他们最看重的几个因素和方面。在面试一开始他们往往会测试孩子的分享自己想法的能力，比如说他们会提问：你希望这个面试如何进行或者说这是我在和你面试的过程当中，想要实现的几个目标？有没有你想要修改的地方？ 

    惠宜教育的面试辅导团队当中有非常多经验丰富的美高前招生官老师。这就确保我们能够充分把握招生官希望从面试当中获得哪些信息，从而帮助我们的学生更好的展现出自己的亮点、给招生官留下深刻的印象。