澳洲教育大改革！明年起全面允许学生使用ChatGPT，“拥抱人工智能”
周一，联邦教育部长Jason Clare在《今日秀》（Today show）中表示，ChatGPT“不会消失”，并且已经类似于“计算器或互联网”。
他说：“我们必须学会如何使用它。”“私立学校现在正在使用它。孩子们在全国范围内都在使用它。他们使用它来做作业……说实话，我们在这方面需要迎头赶上。”
自从去年底推出AI程序ChatGPT以来，澳大利亚的教育部门一直在探讨如何应对这项技术，从将其视为学习工具到全面禁止使用并回归纸笔考试。
除了南澳之外，每个州和领地都采取了临时限制ChatGPT在公立学校使用的措施，担忧隐私和抄袭问题日益加剧。
但在周五早上发布的一份联合公报中，部长们确认，各州和领地以及非政府教育部门将与各自的教育系统合作，从明年第一学期开始实施这一决定。
这一决定还包括向澳大利亚教育服务公司（Education Services Australia）投资100万澳元，该公司是由联邦、州和领地教育部门拥有的非营利教育技术公司，用于制定生成式人工智能技术的“产品期望”。
自ChatGPT发布以来，该机构一直在与教育产品供应商保持联系，并估计未来几年将有90%的供应商将人工智能融入其现有技术中。
Clare在《今日秀》中表示，尽管存在合理的担忧，但如果将其限制在独立学校和天主教学校领域，教育系统可能会变得不公平。
他说：“这是互联网的一个版本，将所有内容汇集在一起，为你做作业。”“如果我们做得不对，它被滥用了，那就不好了。但如果一些学生有它而其他人没有，那也不公平。所以，还有很多工作要做。”
联合国教科文组织今年发布的一份全球报告呼吁教育技术的治理和监管迫在眉睫，以免其取代面对面的教师教育。
该报告警告称，各国需要制定自己的技术设计和教育使用条款，以应对人工智能迅速发展的局面。
该报告的主管Manos Antoninis表示，该领域需要“教育孩子们既懂技术又能够在没有技术的情况下生活”。
他说：“他们需要从丰富的信息中获取所需的信息，但忽略不必要的信息；让技术支持，但永远不要取代教学和学习中的人际互动。”
上个月，在一次关于生成式人工智能使用的调查中，教育部发言人Julie Birmingham表示，虽然技术发展迅速，但澳大利亚在应对方面“走在了前面”。
她说，早期研究显示，人工智能可以提供智能辅导系统，更好的个性化教育，更有针对性的学习材料，帮助教育处于风险中的学生。
她说：“澳大利亚实际上已经展示出我们在思考框架方面领先的国家之一。其他国家对我们正在做什么非常感兴趣。
“问题在于我们如何将这一工作付诸实践，并支持教师和学校应对挑战。”
Birmingham补充说，工作组“清楚地听到了”教育部门的声音，即提升教师的能力将对支持他们引入新兴技术到课堂中至关重要。
她说：“关于学校层面可以做什么、系统层面可以做什么以及国家层面可以做什么，存在着一些问题。
“在全国范围内提供一些专业发展机会，例如，可以提供给所有学校的教师。”
编译：Levy
来源：the guardian
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