2024年带孩子听新闻：获取新知，培养思辨力，开拓视野

2023年接近尾声，这一年发生的全球大事件，影响上至国家，下至我们每一个人的生活、学习等等。

使新闻，无处不在。打开电视，滑动手机，翻开报纸杂志，信息繁杂，映射着世间万象。

对于孩子们来说，接触新闻是必然的过程，但如何让他们在纷繁复杂的新闻信息中，能够明辨新闻的真假、有着独立的思考、并保持着良好的价值观，就需要作为家长的我们，注重培养孩子们的新闻素养。

那么，什么是新闻素养呢？

新闻素养，是当孩子在阅读新闻时，可以了解到不同领域的信息，获取不一样的观点，掌握新的知识；

是当面对不一样的意见时，第一反应不是否认，而是查证多方资料，换不一样的思路和角度来看待问题；

是面对庞大的信息网时，能清晰地判断其中真伪，筛选出真正有价值和可信的内容，避免被虚假信息误导；

是遇事时不慌，尝试着分析新闻中事件与人物的结构、趋势、关系、理念，养成独立观察和思考的习惯，不人云亦云。

它不仅仅是让孩子们通过新闻知道发生了什么，更重要的是，让他们理解新闻背后的意义，也知道如何判断信息的真伪、如何理性地看待问题、如何独立地思考和判断。

而当我们放眼全局，在面对复杂的社会、多元的世界时，孩子们能够尊重不同的观点、理解不同的立场、接纳不同的声音、包容不同的看法，从而与周遭的一切和谐共处。

可见，新闻素养不仅是一种技能和能力，更是一种对世界、对生活、对未来的态度。

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在信息爆炸的时代，孩子们每天都在接触海量的信息，然而这些信息并不一定都是真实的。

难道只有让孩子们不看、不听了吗？

新闻不仅仅是信息，更是生活的一部分，或许让孩子们具备辨别真伪的能力更为重要。任何信息都需要经过证实和验证，不能轻易相信；

同时，每个新闻事件都有其背后的复杂性和多面性，需要深入理解和思考。我们需要在新闻中寻找答案，学会在新闻中理解世界。

一直以来，我们都在探索一个问题——什么样的新闻才适合孩子？于是音频栏目《给孩子讲新闻》应运而生。

以讲述的方式，把新闻讲给孩子们听，即使年纪小、不认识太多字，也可以无障碍学习；

由资深教育媒体内容团队把关，在选题前期就筛选好适合孩子理解的正能量新闻，从国内、国际、财经、文化、体育等十多个类别出发，把世界正在发生的大事，带到孩子们面前；

先发问、后解答，以孩子们的视角讨论他们关心的话题，用真实的、专业的、权威的信息，解开他们对万物的疑惑；

每天只花3-5分钟的时间，可以是吃早餐时，可以是洗漱时，可以是睡觉前，用一点点碎片化的时间，每天增长一个新见识，日积月累成庞大的知识体系。

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自开播以来，音频栏目《给孩子讲新闻》不知不觉已连续更新1000+期，每天早上7点与小朋友们准点见面，从未断更。在这近三年的时间，我们也收获了无数好凭。

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