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八大藤校2025Fall标化政策已全部确认!A-level学生如何抢占美本申请先机?

八大藤校2025Fall标化政策已全部确认!A-level学生如何抢占美本申请先机?

公众号新闻
2024年对于美本申请来说,注定是充满了变化的一年,对过去三年录取结果和学生情况的分析令很多学校(包括藤校)对录取政策做出了调整,尤其是对于标化考试的取舍。
美国大学本科申请的问题林林总总,不同的学校定位,不同的专业倾向,不同的家庭背景,对于留学申请的定位各不相同,留学申请到底应该是怎样的?如何规划行之有效的申请方案?




藤校2025 Fall申请政策有变化吗?


常春藤联盟包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、宾夕法尼亚、布朗、康奈尔、达特茅斯共8所美国顶级高校。

包括哈佛大学、普林斯顿在内的多所常春藤盟校在2025 Fall招生季依然采取test-optional政策。也有美国藤校开创先河接受IB成绩申请,比如耶鲁大学。
哈佛大学已公布,2027-2030届新生录取不需提交SAT或ACT成绩。
普林斯顿大学也将其test-optional政策延长至2023-2025年,申请者无SAT或ACT成绩不会影响申请结果。
耶鲁大学新政策要求2025年秋季以后的申请者提交标准化考试成绩,包括ACT、AP、IB或SAT。IB申请者现可提交IBDP成绩,但有特别要求。
哥伦比亚大学已宣布采取test-optional政策,尽管官网尚未明确该政策开始时间。
宾夕法尼亚大学目前已知的test-optional政策仅延续到2023-24招生季。
达特茅斯学院已取消test-optional政策,从2025年秋季开始,申请者需提交SAT/ACT或其他标化考试成绩。
康奈尔大学将test-optional和score-free政策延长至2025年秋季,申请者提交的测试结果将被审核。
斯坦福大学将于2023-2024年和2024-2025年对一年级和转学申请者实行test-optional政策,无SAT或ACT成绩的申请者不会处于劣势。麻省理工学院(MIT)已在2022年3月恢复标化考试要求,申请者需提交SAT/ACT成绩以完成申请。




A-level申美本可行吗?


最近几年,A-level申美本也成为越来越多学生的选择。
英国大学主要主张专业教育,美国大学里讲究通识教育
从招生官喜欢的学生类型来说,英国喜欢有学术激情、善于钻研、追求完美的学生。美国喜欢综合素质优秀、兴趣广泛学生。
对于英国大学申请而言,A-Level课程AS、A2大考成绩的重要性是最高的,而美国大学的招生官则会更注重学生高中整体的GPA
不过A-level申美国的一大优势是可以兑换学分,提早毕业。
每所美本院校对Alevel的成绩要求不同,虽然不是只靠成绩就能定胜负,但高分自然更有竞争力。
斯坦福大学表示,在英国教育系统注册的学生必须将他们的GCSE成绩和Alevel预估成绩发送给院校以供考虑;
一般来说,从英国教育系统申请斯坦福大学的学生将至少修完三门完整的ALevel课程(尽管学生可能还没有参加期末考试);每门ALevel学科最多换算10个学分
斯坦福大学对不同Alevel课程的学分换算
普林斯顿表示,对于A-Level和AP成绩的比例换算有相应的规定。A-Level成绩A或B可换取相应AP课程的1-2学分

请注意,在大多数科目中,IB(HL)的 7 分或已完成的英国 A-level 的 A 成绩被视为相当于 AP 测试的 5 分;IB(更高级别)的 6 分或完成的英国 A-level 的 B 成绩被视为相当于 AP 考试的 4 分。SAT I 数学成绩适用于 2016 年 3 月开始管理的新 SAT。2020 年 IB 和 A Level 成绩报告将仅用于分班目的。

为什么要转换学分?

  • 省钱!学分转换成功后可以少修部分学科,节省美国留学的高昂学费。

  • 更好地利用时间!用学分转换掉一些学科后,可以把时间用在学习你更感兴趣的学科上。






美本申请如何有效背提?

美国大学本科申请将课外活动作为录取打分的要素之一,大学招生官不仅关心申请生的在校 GPA 和标化考试成绩,更希望深入了解是否为未来的校园生活和学术做好准备。
所以美本申请生不仅要参加课外活动,而且更要找到能够支持大学申请所需的,有质量的课外活动。
美国本科申请时,学生可以通过参加各种背景提升项目来增强自己的申请竞争力。以下是一些常见的背景提升项目:
1. 课外活动:学生可以参加各种课外活动,如志愿服务、社区服务、实习、社团等。这些活动可以帮助学生展示自己的领导能力、团队合作能力和社交能力,同时也可以让学生在不同的领域中获得实践经验,增强自己的综合素质。
2. 学术科研:学生可以参与学术科研项目,这可以展示学生的学术兴趣、科研能力和创新思维。学生可以通过参与教授的科研项目、申请科研奖学金、参加学术会议等方式来获得学术科研经验。


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