“得不到,所以假装不想要。”如何面对人生的求而不得?
“KY,我觉得这一生我都在追寻自己得不到的东西,不管是事业理想也好、恋爱也好,总是事与愿违,虽然身边的人会给我鼓励和认可,但从本质上来说,我依旧觉得自己的人生很失败。”
我们收到的很多私信,都抛出过相似的问题:如何面对人生中的“求而不得”?
心理成熟有什么特征?
一个人是否【成熟】,取决于ta的自我发展水平,也就是ta对自身及世界的体验能够到多复杂的程度。
对成年人而言,最高阶段的自我发展水平有以下特征:
对自己和他人具备广泛的同理心 能够与命运和解 能够协调内在冲突 与世间种种无解、求不得和平相处
这些特质关乎自我,更关乎他人。自我发展水平高,就意味着一个人在责任心、忍耐力、独立成就、自我修复力、人际间诚信等方面,都能有更多的积极变化(Bauer & McAdams, 2004)。
Ta在面对世事变迁时,也会有更好的心理弹性,和更强的应对能力,体会到的人生百味也更层次丰富,也因而有更迷人的认知和感受。
如何走向成熟?
有焦虑严重的小伙伴,通过提升情绪觉察力和修复力,改善了失眠难题;有在事业迷茫期的人,找到了新的锚点,减轻了职业倦怠和内耗感;有在亲密关系中反复遇到相同矛盾的恋爱困难户,终于看清自身多年的症结,正在进一步学习建立舒适健康的关系……
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与市面上其他的系统性心理学课程相比,《实用心理助人课》是一门根据成年人学习特征设计的课程,以解决问题、提升技能为中心,而非学科研究,应用性极强。
课程设计的逻辑,是从重新认识自我(情绪、自尊),到重新认识关系(原生家庭、恋爱、婚姻、亲子),再到寻找人生意义,并掌握知识的综合使用,以实现完整的个人成长。前三个板块侧重基础的心理学知识铺垫。
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来源: qq
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