想进入业界或学界,博士项目应该怎么选?公众号新闻2024-06-02 13:06今天,iWanna为小伙伴们整理了想要进入业界从事临床工作,和想要进入学界从事研究、培训、教学工作,在选择博士项目时,分别需要考虑的因素和注意事项。一起来看看吧~未来想进入业界如果你希望从事临床工作,为客户(个人、夫妻、家庭、团体、组织)提供临床服务(评估、咨询、治疗、督导、预防),以下两点因素应当纳入考虑:1. 项目时长想进学界发展的学生必须发表足够多的文章,因此需要时长不那么短的项目来完成自己的研究。相对而言,以临床工作为目标的学生可以考虑时长较短的项目,从而早日开始实践,积累经验和赚钱。往届学生完成该项目的时长可以在“Student Admissions, Outcomes, and Other Data”中查看。UCLA临床心理学项目信息2. 见习机构的类型和质量咨询心理学博士项目的临床见习(practicum)通常每周10-20小时,持续一个学期到一年不等,期间需要接受机构内导师的督导。好的项目会给学生提供不同类型机构的见习机会,包括门诊、医院、监狱、大学心理咨询中心、社区心理健康机构、退伍军人健康管理局医疗中心等。(相关阅读:心理学博士,能做怎样的临床工作?|哈佛医学院博士后直播回顾)拥有多样化见习机构资源的项目可以帮助学生最大化TA们的经验广度,让学生接触到各种临床环境、培训方式、来访者/病人和精神疾病,拓宽学生的技能组合,明确职业偏好。这同时也表明该项目已经和附近社区的机构建立了良好的合作关系,拥有较强的应对突发状况的能力(如某些见习机构突然关闭)。除了多样化外,见习机构的质量也很重要,可供参考的质量指标包括:1)有机会获得较多的直接服务时长(direct service hour,直接与来访者/病人交流的工作时长),每周80小时是最低标准。但也有例外,比如,有些机构会给见习生较少的来访者/病人,但提供更加深入的督导;专注评估的机构,与来访者/病人直接交流的时长较短,分析和撰写评估报告的时长较长。2)有机会接受心理学家或者博士水平从业者的督导,硕士水平从业者的督导对博士生来说价值不大。此外,一些机构的组织结构不够合理,可能会导致学生的督导经常被取消或者缩短,使得学生应当接受的一对一督导时长受到限制,而这是积累临床经验的关键。未来想进入学界对于想要进入高校工作的学生而言,需要考虑的因素会因工作内容而不同。这里把工作内容简单分为三类:以研究为主、以培训为主、以教学为主。1. 以研究为主的工作想在大学中从事研究工作,需要发表大量同行评审期刊论文,并且有能力为自己的研究寻求资助,成为终生教授。工作地点通常在“高研究生产力”(通常称为“R1”)大学,工作强度因学校而异。(如何发现探索自己独特的研究方向?临床心理学PhD学长公开讲座来啦!北京时间6月7日早9点,我们邀请到佛罗里达州立大学临床心理学PhD在读的iWanna导师Ziyu Zhao,他将针对临床心理学的项目及研究方向与大家分享。本活动特别适合对心理学科研感兴趣的朋友们!👇快来预约直播吧~)常见的对终身教授的要求包括:1)每年在领域内优秀同行评审期刊上发表2篇一作论文;2)进入学校工作的第六年开始,能够得到外部资金支持(例如,向国家心理健康研究所申请拨款);3)由教学评估分数和同行评审确定的良好教学质量。综上,如果想要进入大学从事研究工作,你需要在攻读博士期间发表大量期刊论文、获得申请研究经费的经验、获得教学经验。需要考虑的因素如下:1)和你研究兴趣相同的导师,且他/她发表了大量期刊论文,他/她的博士生也发表了大量期刊论文。首先,查看导师的简历,看他/她最近三年发表论文的速度和质量。其次,看他/她的学生是否也发表了很多论文,如果能找到学生的简历是最好的。一般来说,学生先是作为共同作者辅助导师开展研究、撰写论文,然后随着经验增长开始成为第一作者,导师作为共同作者,有时学生也会和系内外的其他教授或学生一起发表论文。如果学生的成果不是那么显著,一方面,学生可能更倾向于从事实践工作,对发表论文不那么感兴趣;另一方面,导师/项目可能没有提供足够的帮助学生发表的资源或支持。最后,申请以研究为主的工作所需的“发表数量”每年都在增加。截至2018年秋季,最低标准是12篇论文,包括4篇以上一作,且大多数发表在影响因子大于1.00的知名期刊上。但如果数量较少,质量很高,很多时候也能找到理想的工作。2)该导师已经获得或正在寻求外部资金支持,且TA的学生参与了这一过程。首先,查看导师的简历,看他/她是否已经获得外部资金的支持。其次,查看他/她的学生的简历(如果有),是否有获得/寻求资金支持。对学生来说,TA们可能只能获得内部资金或少量外部资金支持,这可能是奖学金、培训补助金,不一定是研究补助金。最后,尝试寻找学生参与了该导师寻求外部资金支持过程的证据,比如帮助导师撰写文献综述,或者起草资助申请提案的某些部分。3)博士期间可以获得教学机会。可以从项目网站、学生手册和在读学生简历来确定是否有教学机会。首先,如果有机会成为讲师(instructor of record,课程教学的主要负责人),负责创建课程计划、教授课程、作业评分和后勤工作是最理想的情况,这能证明你已经有了履行教学职责的能力。另外,该课程教学评估的数据也能作为你教学质量的证明。其次,成为助教(TA)也是非常有价值的。作为助教可能只需要进行作业评分、教授实验室课程、做几次讲座,负责的任务越多越好。此外,教授非官方课程或者经验分享也有一定的价值,例如向一群人教授提供帮助或文化胜任的技能。这些“教学式”经验可以帮助你学习到许多与讲师或助教相同的技能。最后,一些项目会允许博士生偶尔在导师负责的研究生课程中讲课,尤其是当该周的主题涉及该博士生的优势/专业领域时。这也是丰富教学经验的好机会,还可以帮助你理解教授研究生与教授本科生之间的差异。2. 以培训为主的工作这类工作通常在PsyD项目,以及咨询心理学/咨询硕士项目中。要进入大学从事专业培训工作,不要求发表大量的同行评审期刊论文,大概每年一篇论文手稿,或者一到两次一作研讨会报告/学术会议报告就够了,重要的是教学质量,包括课程教学和临床督导。对于以此为目标的学生而言,需要考虑的因素包括:1)和你研究兴趣相同的导师,且他/她发表了一些论文,他/她的博士生也发表了一些论文,或者做过一些学术报告。在此基础上如果还有资金支持就更好了。2)博士期间可以获得教学机会(参考前文“以研究为主的工作”)。由于专业培训的对象通常是研究生,因此如果有机会的话,能够教授研究生课程是再好不过的。3)有培训和督导学生的机会。例如,为提供免费咨询的硕士研究生督导,教授和培训本科生咨询技能,为提供生涯指导的本科辅导员督导等。获得的培训和督导经验越是接近真正的临床督导越好。3. 以教学为主的工作以教学为重点的工作通常是在小型文理学院(SLAC)中教授本科生课程。和专业培训工作一样,要进入大学从事教学工作,需要优秀的教学质量,加上一定的论文发表/学术报告。共同负责本科生教学的通常有2-4名临床心理学教授,再加少量的社会/人格、认知、实验、神经、工业/组织心理学教授。作为一名咨询心理学家,你可以选择教授普通心理学、多元文化心理学、咨询心理学导论、咨询理论、基本咨询技巧、心理评估与测量等,也可以教授与你的研究兴趣相关的课程,如宗教和灵性心理学、性别心理学。对于想要在大学中从事教学工作的学生,需要考虑的因素包括:1) 和你研究兴趣相同的导师,且他/她发表了一些论文,他/她的博士生也发表了一些论文,或者做过一些学术报告。在此基础上如果还有资金支持就更好了。2) 博士期间可以获得教学机会(参考前文“以研究为主的工作”)。由于教学工作主要针对本科生,因此能够获得教授本科生的经验是最好的。另外,如果有机会在有本科生研究助理(RA)的实验室中工作,可以尝试获得管理本科生RA工作的经验,这对于学习如何指导本科生开展学术研究很有帮助,一些SLAC项目招聘不仅看重教学质量,同时也希望应聘者有指导本科生研究的经验。(👀iWanna「背景提升」项目能对接到什么样的岗位?|高频问答)编译自:Best Doctoral Programs in Counseling Psychology by Dr. Joseph H. Hammer:https://drjosephhammer.com/psych-grad-school/best-doctoral-programs-in-counseling-psychology/#faciWanna国际心理人作为全网领先心理学留学辅导、全球心理人发展平台,拥有100+位全球多国多方向心理学专业师资,服务范围涵盖20+心理领域细分方向,获得95.96%的服务满意度,学员申请成功率达到94.2%。以生涯发展为目标,心理留学VIP全流程定制服务精准匹配!做最最最有把握的申请!「1V1课时包」文书不拖后腿!更高性价比的升级版「iWanna文书包」想体验一次更有把握的申请吗?扫描下方二维码咨询顾问老师,了解更多!编辑 / Juan Chris图片来自网络,文章版权属于iWanna如需转载请联系作者或后台微信扫码关注该文公众号作者戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。来源: qq点击查看作者最近其他文章