孩子去了寄宿美高后,变得“叛逆”了怎么办? | FS问答精选
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01.
想要申请美高,请问如何找到适合孩子的项目?
02.
如何为孩子设计独特的课外活动?
(请问有老师擅长为孩子设计独特的课外活动吗?我家孩子10年级,之前找过机构给他安排各种活动,但是孩子说不太感兴趣,没能坚持下去。他期望能找到真正感兴趣的领域,做一个和未来职业发展相关的活动。我的孩子学业非常好,标化成绩也不错,非常需要一个独特的活动帮他在申请大学时派上用场,孩子的梦校排名在Top10以内。谢谢!)
03.
孩子到寄宿美高后变“叛逆”了怎么办?
(老师们,紧急求助:我的儿子现在在康州一所私立寄宿高中,去年九月入校开始九年级的学习,自今年年初,学校反馈孩子经常迟到、旷课,上课注意力不集中、精神不好,有科目成绩不及格;孩子自己跟我埋怨,无法融入集体,交不到朋友。我的孩子在国内成绩非常好,一直学的是最难级别的课程。我去过学校附近陪读一段时间,想帮助孩子扭转局势,但是,孩子非常叛逆,和我经常发生严重的争吵,现在我束手无策,不知道如何帮到他。为了让孩子得到良好的教育资源,我们家庭费尽全力为他支付高昂学费,却得来这样的结果。再这样下去,不但美本没法正常申请,孩子的身心健康也会出大问题。请老师们帮我出出主意,如何帮助我的孩子尽快走出困境,非常感谢!)
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想要申请美高,请问如何找到适合孩子的项目?
美高小寒工作室: TOP美高美本申请
这是个没有标准答案的问题。
1. 我见过有家长开自己家族企业,因为自身的成功,孩子选择继续父亲或者母亲的产业方向,因为有资源,也有成功人士的指引,延续这条路,相比外行进入,是一种巨大优势。例如可以冲生物方向,冲商科可以去做实习。
2. 美高的体育,其实说实话,是对父母的考验。一是体质,加上来自父母对体育的理解,那些从小害怕孩子受伤,过度保护孩子的家庭,往往申请竞争激烈的美高会遇到非常大的阻力。二是是否从小培养,家长可以去看看北京上海,从1年级开始接触冰球/壁球/滑雪/射击/橄榄球/跑步的孩子们,这些引导,是来自家庭的。每年美高申请,都有有7年游泳经历的,高尔夫球州冠军,甚至还有网球分数已经接近大学生年龄的选手,这些都不是说让孩子找到的项目,而是引导出的结果。
3. 艺术包括乐器唱歌表演戏剧跳舞等,一样是父母引导在先,孩子培养在后。(我想在这里加一句,这个引导,不是说拉孩子去某个培训班,开始学钢琴,然后发现孩子不喜欢弹,就不练了。这不叫引导,引导是在一个积极鼓励的环境中,去进行耳濡目染的接触)。
4. 学术竞赛,比如可冲文冲理,其实也是有引导的。当一个人有ABCD四个选项同时可选时,选哪条路决定后面的方向,既需要客观环境,甚至有时候需要主观上的思维转变。我见过我的学生,曾经数学年级第一,但接触完微积分的calculus ab部分之后,发誓再也不碰数学。而这个,是由环境或者真正接触之后的了解所引导的。
所以这个题,其实是如何引导孩子选择,而适合孩子,考验的是父母对孩子的理解,以及父母在执行父母这个角色时的定位和自信所决定的。
谢谢,希望帮得到。
美国创藤教育
您好:
这个问题太笼而统之了,要知道每个孩子都是不一样的,因此,根据您的孩子性格,特长,兴趣爱好等方面来找适合他的项目。例如,喜欢艺术的学生,那就尽量不要去找STEM的项目;反之亦然。
申请美高,是一个综合Package,项目只是其中一点而已,最重要的还是孩子在学校内的学习成绩以及标化成绩。说一千道一万,如果您的孩子不是某个方面的奇才或者特长生,那么还是踏踏实实学习最重要,因为学生的根本任务还是学习,不要舍本逐末。
我其实没有太明白你所说的:找到适合孩子的项目。以上只是我做美高18年来的心得而已。
7edu-Dr. Jing
要根据孩子的特长和喜好培养一定的基础,这样来美国读高中时,就可以表现表现,不仅获得人气,还有助于大学申请。
我有一位学生,是来自马来西亚的女生,来美国前就受过系统的壁球训练,有不错的成绩,学校也为她请了曾经排名世界第一的男子经常来学校辅导她。她连续两届夺得新英格兰地区高中女子单打冠军, 毕业后去了哥大读书,是COMMITTED,申请都不用。
庄稼把式
知子莫如父,这问题你来这问与你孩子没有丝毫接触的人,无异于缘木求鱼。
iBridge Education 慧桥国际教育 纽约Julia老师
每个孩子都有自己喜欢的科目和项目,也有他们最擅长的,就按照这个思路让孩子参加活动。不为了申请选择而选择,不功利,也许是最适合孩子的,更也许会在申请上有意想不到的效果。
如何为孩子设计独特的课外活动?
(请问有老师擅长为孩子设计独特的课外活动吗?我家孩子10年级,之前找过机构给他安排各种活动,但是孩子说不太感兴趣,没能坚持下去。他期望能找到真正感兴趣的领域,做一个和未来职业发展相关的活动。我的孩子学业非常好,标化成绩也不错,非常需要一个独特的活动帮他在申请大学时派上用场,孩子的梦校排名在Top10以内。谢谢!)
Miway迈未教育 创始人 -李晓燕(燕子)
家长朋友,
您好! 您家孩子提出这样的想法,非常棒!说明孩子对于做课外活动的最重要的价值有正确的认知。课外活动有很多种类可以选择,例如:体育&艺术类、公益项目、科研、比赛等等。其中,最有价值的就是和孩子探索未来人生方向相关的活动。过去10年,我们帮助上千个孩子定制过课外活动(涉及几十个不同的行业领域),大部分孩子的课外活动都结合了他们的人生方向探索,通过深入地做一个项目,一方面助力孩子尽早找到【真正热爱、擅长、有使命感的人生方向】,另一方面,在真实社会场景探索过程中,历练适应社会的能力&素养。以下探索步骤供参考:
第一阶段:自我探知+选定需验证的探索方向
帮助孩子结合不同的途径全面地认识自己,例如自我探知系统、天赋评估工具、360度访谈;让孩子对自己的心理类型、性格特质、优势技能、兴趣方向等要素进行了解、分析;在家人和专家的帮助下,确定需要验证的探索方向。
第二阶段:通过广泛探索收窄探索方向
支持孩子通过不同方式进行广泛探索,例如搜集和研究相关专业领域的资料、Shadow真实场景、采访达人等等,不断收窄到需要深度探索的方向。
第三阶段:深度探索目标方向
帮助孩子锁定最感兴趣探索的专业领域,找到专业领域的专家一起设计深度探索方案,助力孩子通过解决一个真实的社会问题、或做成一个完整的项目,验证在该领域的热情度、持久力、胜任力。
第四阶段:巅峰体验+冲刺申请梦校
为孩子创造巅峰体验的机会,并输出亮眼的成果(例如参加国际性比赛、参与一个重大课题的研究、策划一次有影响力的展览、为特定的目标群体解决一个难题),体验创造独特的社会价值的高光时刻;在探索过程中持续整理 用于展示课外活动、写文书、面试的素材,为申请梦校展示独特的自己做好准备。
由于孩子明年10月需要准备好早申请的材料,Ta还剩下不到一年半的时间,需要尽可能留出充足的时间完成第四阶段,所以,建议这个暑假孩子利用这段宝贵的时间,尽可能完成前三个阶段,我们陪伴过的大部分孩子用2-5年的时间一步步扎实地完成整个探索过程(毕竟,找到最合适的人生方向是一门复杂的科学、也是人生最重要的研究课题),少数孩子利用一年左右的时间也能输出不错的结果,顺利达成了双目标:明确了人生方向 + 申请梦校用上这个独特的课外活动经历。
兔兔妈
家长好,关于课外活动,并不是要刻意去做一个活动,而是孩子真正感兴趣的事,让他/她深度去探究,坚持做到自己力所能及的极致,才能对孩子的升学起到锦上添花的作用(注意,活动不一定是指向未来申请专业方向的)。不要迷信“机构安排活动”。
另外,孩子是在美高还是在国内上学?不同的情况需要用不用的方式来解决。如果在美高,学校本身就有很多活动提供,作为一名寄宿学校的孩子,能够充分利用好学校资源,是最为有效的。同时,根据自己的志向,选择去合适的专业和学校的夏校去体验,也是不错的选择。
美高小寒工作室: TOP美高美本申请
1. 既然学习非常好,各科都很强的话,家长可以问问孩子,如果从英语/历史/数学/科学那三门/第二外语/商/计算机或其他他接触过的领域,只能选一个的话,最倾向的选项是什么。
2. 孩子说的不感兴趣,这个反馈很重要,那么就了解清楚他不感兴趣的点,然后朝反方向涉及的兴趣点出发即可。
3. 谈到未来,我从美本申请角度来说,其实很多冲到top20内的学生,您和孩子都可以多了解了解,到了大学,都换方向了,很多人高中做的事,是为了证明自己有能力上好大学,而不是直接考虑职业规划。美本前2年的通识课程,也是传递了逻辑就是,大学定好专业,是完全来得及的。所以高中搭建基本能力是完全可以的。
谢谢,希望帮得到。
7edu-Dr. Jing
还是等孩子自己发现并产生了兴趣再说。如果一时找不到,多参加点体育训练和比赛,培养孩子阳光的个性和健康的体魄。
孩子到寄宿美高后变得“叛逆了”怎么办?
(老师们,紧急求助:我的儿子现在在康州一所私立寄宿高中,去年九月入校开始九年级的学习,自今年年初,学校反馈孩子经常迟到、旷课,上课注意力不集中、精神不好,有科目成绩不及格;孩子自己跟我埋怨,无法融入集体,交不到朋友。我的孩子在国内成绩非常好,一直学的是最难级别的课程。我去过学校附近陪读一段时间,想帮助孩子扭转局势,但是,孩子非常叛逆,和我经常发生严重的争吵,现在我束手无策,不知道如何帮到他。为了让孩子得到良好的教育资源,我们家庭费尽全力为他支付高昂学费,却得来这样的结果。再这样下去,不但美本没法正常申请,孩子的身心健康也会出大问题。请老师们帮我出出主意,如何帮助我的孩子尽快走出困境,非常感谢!)
Miway迈未教育 创始人 -李晓燕(燕子)
家长朋友您好!
首先,非常欣赏您能在面临困境时想到来这里来求助,这是帮到孩子的第一步!我看到多位有爱心老师已经给到很好的建议,期待我和这些老师们一起,能让你感受到:在陪伴孩子的路上,无论遇到多大的困难,你不是孤单的,我们会竭尽全力地帮到您的孩子!过去10年,我和团队帮助了几百个遇到各种挑战的国际生家庭,基于您给到的信息,我给到以下建议供您参考:
1、系好您自己的“安全带”:
当前,最能帮到孩子的资源是您,因为您已经陪伴他10多年,一定非常了解孩子。您先让自己吃好睡好、休息好,并通过【冥想、运动】等方式让自己镇定下来,避免负面情绪给您继续造成内耗,这样,您才能有较高的能量去面对挑战,理清解决问题的思路;我们曾经陪伴过的一个家庭遇到类似的困难时,妈妈因在路上开车时陷入想这件事而发生交通事故。
2、重大挑战=孩子自我突破的契机:
我们曾经陪伴过一个10年级来自上海的男孩,他在Top5以内的寄宿美高学习,因为他在出国之前家人照顾太周到,没有准备好独立留学的生活,一到美国就如脱缰的野马,成天沉迷网络和游戏,GPA曾经出现2.6的最低分。通过我们的帮助,他在6个月内实现了正反馈,而后一路高歌,进入梦校学习哲学和经济学双专业,现在在纽约一家顶级咨询公司工作,表现非常好。这个孩子在申请大学过程中,主文书的内容即来自他这段【人生低谷】的体验,孩子书写文书初稿时泪流满面,因为他深刻体悟到,自己在青春期经历的重大挫折成为他人生中最宝贵的驱动力。相信只要引导的方法用对,您的孩子也能像这位大哥哥一样实现逆袭!
3、和孩子成为战友,心连心、肩并肩地解决问题:
1)疏通关系、就行动目标达成共识:
通过家庭会议,和孩子坦诚、透明地沟通,充分同理他遇到困境的不易,为你们曾经的争吵过程中,可能伤害到对方的部分互相表达真诚的歉意,并激发孩子和家庭每个人团结在一起,共同面对挑战,激发孩子对家庭的责任感;趁暑假,通过陪伴孩子出游、运动等活动,帮助孩子恢复能量,修复你们之间的关系。如果孩子和家长沟通和协作确实有困难,可以考虑借助外力提供帮助。
2)分析卡点和根因、设计解决方案:
如其他老师提及的,和孩子一起梳理目前遇到的所有卡点和背后的真实原因,并输出解决方案,例如,孩子经常旷课是因为被游戏吸引还是课程的内容对他太简单,无法融入集体是因为和来外同学沟通遇到障碍还是因为自己胆怯所致。
3)助力孩子明晰人生方向和申请大学的目标,激发孩子内驱力:
您的孩子看起来学术能力很强,在这个暑假可以重点帮助他明晰未来的人生方向、对应的梦校,通过采访学长Role Model和靠谱的升学顾问,明确在申请大学之前需要做的准备。
4)关于学校是否需要调整:
在了解孩子在现有学校不能有正常学业表现的真相之后,决策孩子是否需要调整学校,如果学校的课程和环境确实不合适,马上启动调整工作。建议万不得已,不要调整。如果孩子在该校能成功逆袭,学校会给他积极正面的推荐信;如果孩子的自控力确实不够,建议家长陪读,并友好商定协作原则(我们过去陪伴过的类似案例,家长都选择陪读,为孩子冲刺美本申请护航)。
兔兔妈
孩子出现这种情况,不是家长简单交流就能解决问题的了,不清楚学校在发现这些问题的苗头时有没有及时跟进协助解决?建议要找寻一些专业途径。因为在线上咨询,大家给到的只是泛泛的原则,不能针对性地解决孩子的问题,而且大家看到的情况,只是您的反馈,并没有孩子自己的说明。所以,建议要跟学校专业的老师和导师进行一些沟通,也多听听孩子的想法。家长去陪读,加上全家人为孩子的求学已经是全力以赴了,如果没有好的方法帮到他,会让孩子更加感到失败,适得其反。
美高小寒工作室: TOP美高美本申请
1. 首先通过时间节点,判断是否有事件发生,以及影响孩子心理的改变,可以是学业上,也可以是社交上,甚至小到室友关系上。
2. 学校非常顶尖的孩子,尤其是从小到大没经历什么失败的,一旦在非学习方面遇到挫折,他们会难以接受也会非常难以承认自己在这方面的“薄弱”。
3. 无法融入集体这个事件,最好针对性的看看,找个能和孩子聊进去的人,问问真正发生了什么。
4. 家长们请记住,学习好,不代表一切都好,各个方面的综合成长,是需要多维度去维护和培养的。这一点尤其是大陆来的学生,甚至家长都不一定能彻底理解。
5. 叛逆非常正常,曾经被逼着学习做自己不喜欢的事,虽然成绩好,但孩子会认为是在完成父母安排的任务,并不是在为自己努力,于是出现了叛逆。
6. 我给出的建议是,了解真相,针对真相进行问题解决。如果父母不好沟通,那就尝试换一个不那么被孩子所抗拒的人,无论是亲戚朋友,老师还是同学,都可以。
谢谢,希望帮得到。
7edu-Dr. Jing
查一下孩子每天花在网上或手机上的时间,从中或许可以找到答案。
BrothersEdu创始人卢可老师
是什么排名的学校,去美国是否有考试托福和SSAT,孩子经常迟到和旷课说明孩子打游戏或者上网太多,导致不能按时时间,不能集中精力学习。这个你要了解一下原因。尽快解决,否则孩子就耽误了。
美国创藤教育
您好,建议如下:
1) 首先,与孩子好好沟通,了解目前的症结所在,如果孩子科目长期不及格的话,那么学校会开除。孩子目前情况持续下去的结果,需要给孩子好好沟通清楚,让孩子自己进行调整;
2) 孩子在美国还是持续这样的话,建议孩子回国。
GreatFall
1. 如果去年还没有问题,今年学校突然反馈有了问题,那一定是发生了什么事情,到底发生了什么trigger了孩子的转变,这个非常关键一定要弄清楚。
2. 建议家长马上到美国陪伴一段时间,即使和孩子关系不好,也比在中国远程操作强,人在一起怎么都更好办一些。家长马上飞到学校找学校的任课老师、宿舍家长(就是住在宿舍里面管学生的老师,一般叫Dorm Parent)、孩子的advisor分别都聊一下,多方面了解孩子的情况,看看问题到底出在哪里。
3. 不知道孩子有没有看过学校的心理医生,如果没有,可以建议孩子去看下和心理医生聊聊。
不管问题出在哪里,家长请一定马上飞到美国帮孩子读过这个难关。再差也就是回到中国继续学业,孩子的心理健康无论如何是第一位的。
1850***9248
对待这类孩子就不该废话,直接说, 成绩差就回国读国际学校。真差的话就回来。
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