六月还没放假的时候,就有很多妈妈留言让我聊聊孩子暑期的英语学习规划。
来了,从今天起,日后相当长的时间里,我要和大家一起有章法、有规划地带着娃高效学英语了!!不搞虚的,我们就是要踏踏实实把英语学习全面落实下去,有兴趣的可以扫码入群!群里给妈妈准备了很多关于英语学习的内容分享,包括如何给孩子做好英语启蒙、关于自然拼读的讲解、以及如何做好分级阅读规划,让娃可以快速上手,帮大家在英语启蒙和分级阅读的路上避坑。我也请了有英语教研经验16年的大牛老师来做干货分享,大家可以点击预约
比起往年,我有个强烈的感受,今年来问我有关英语学习的明显增多了。我想,一方面是大家的娃和OK一样,都陆续步入了高年级,英语学习从原来“以兴趣为主”的铺垫正式进入到很务实的“应试”层面学习。就过来人的经验看都是,小学阶段尽量把初中、甚至高中英语解决了,那么到初高中,就能为其他科目匀出不少时间。前阵子我一个朋友就来和我说,她有点后悔,之前太松散,没管孩子英语,现在儿子五年级,英语就差别的同学一大截。一了解,有同学四年级考完了KET(对标初中毕业英语),六年级要把PET(对标高中毕业英语)考出。问我怎么给娃整英语,到底整到啥份上。我的观点是真不能太佛系,英语这学科真不难,小学阶段时间真心最宽裕,能学多尽量学多。校内目前学的显然是不够的。说小学非得把高中学完倒也不必,但把初中的能全部搞定(某种程度上讲就是把KET考出)我认为是有必要的!!具体后面说。而另一方面英语进行了教改,难度大幅提升,也进一步提示我们家长要早早重视英语。就比如今年高考的英语难度骤增,内容和题型上逐渐与雅思、托福等国际化考试接轨,摆明了告诉大家往后中高考英语会更加要求全面的英语能力。而今年秋季起,新版英语教材会全面启用,最大的特点就是无限接近原版教材,词汇量暴增,听力,口语、阅读理解和写作的难度全面提升。给大家看个三年级上新旧教材同单元的词汇量、句型、阅读量对比稍稍感知一下(更详细的之后给大家展开说)。旧版Unit 1大概是4个句型,单词也比较基础,跟咱们以前学的差不多:新版Part A部分足足有9个新句型,单词数量和难度都比旧版明显提升!
同样是人教版(PEP)【三年级上】的内容,旧版阅读量的篇幅很小,内容是虚构类的卡通呈现。
新教材,内容上扩展到非虚构文章的科普,通过向日葵的生长来科普颜色的世界,对理解提出了更高的要求
新教材还新增了“制作项目”的板块,更注重应用输出的能力。包括海报制作、自制书籍、调研报告等,最后还需要孩子分享完成的作品。对口语表达的要求提升的不是一点点!
所以想要和之前一样校内英语轻松获得高分,光靠小时候的一点启蒙底子显然是不够了,平日得“再加餐”。OK因为英语启蒙早,再加上公办小学英语难度不大,所以在学校的英语考试他其实没啥压力,成绩也很靠前,听力、口语、阅读都算得上游刃有余。但知道了最新的政策和外围的信息,我很清楚是远远不够的。他虽然学习英语是挺早,但我并没有很系统很有规划地给他设定过明确的目标,没有让他参与过阶段性的考试,所以英语的爬坡过程还是缓了点。就像我们号的很多爸妈最近很多都来跟我说,OK妈为啥我给孩子英语启蒙也不晚,三四岁开始给孩子磨耳朵、读绘本,后面各种线上线下英语系统课、口语课,也上了不少,确实积攒了一定的英语基础,但仍然觉得孩子的英语学习并不算成功!我毫不避讳地和大家坦言,大大家的问题,也就是我的问题,咱们一摸一样。因为我们没有给娃的学习建立过分期目标,启蒙是启蒙了,学习是学习了,但东一锤、西一锤,是不成体系的,无法长期推进。就拿刷原版绘本来说,虽然刷了一大堆,但刷完后孩子的英语能力达到什么阶段,我们没法得到一个比较准确概念;
再比如线上课,虽然每家课程都有对标的体系,但大部分孩子的状况都是上一段时间就断了,或者换到其他课程,导致最后学到什么程度我们心里完全没底。
所以这个阶段,要想有成效,我们得做两件事:1、必须给孩子定好分阶段目标。没有目标进展一定慢!就好像旅行一样,如果只是漫步目的地闲逛,永远到达不了目的地。学习也是一样,能否出成绩,很大程度取决于,是否有一个精准的目标在前方引领。不同阶段的孩子,我们定不同的目标。
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如果你的孩子在小学,跟OK差不多,那么很切实际的,就是小学阶段提前把初中英语给学掉。
就像我之前提到的,今年的高考大家阅读雅思化、听力语速快、作文涉猎面广,难度年年攀升。即便如此,英语还是语数外这三门课中,相对更容易拿高分的课目,早发力就能拿到更大优势!
但这个提前学,不是说把初中课本拿来学掉,而是提前储备好初中水平的词汇量、句型和语法。并且要做到这点并不难,找到了合适的方法和工具,小学阶段就学到高中英语水平的孩子也大有人在,小学毕业前达到初中英语水平,大部分孩子都能做到。2、捋清思路,要构建好体系化的英语学习方式,不仅在小学,可以持续推进到初中、高中。要捋清的点很多,什么时候该带孩子做什么?是听力还是阅读还是写作又或是表达?各个部分里的具体环节又该怎么规划和操作?比如说英语学习中,听力始终得先行。就像OK的英语老师一直跟大家讲,阅读固然重要,但是听力是重中之重,只有听力时长够了,阅读才可能跟上,并且能不断往上攀升。又比如小狐狸这样的英语动画app,什么年龄段特别适合?平时怎么用?还比如,我们都知道要抓阅读,那么分级阅读一定是避不开的。因为它是以孩子在不同年龄的智力、心理以及语言发展程度为基础,而设计的具有针对性的阶梯式学习材料。
以及说线上一对一的外教口语课,又是什么时候该给娃安排上呢?太多问题了,我要在之后给大家一一落实展开!就像当年我带着大家开启绘本之路,让咱们号的妈妈都成为绘本行家一样,这一次,我要带大家重新出发,我们一起让娃学好英语,不是说我们要把娃培养成什么英语牛人,那毕竟是少数,但让他们成为这个学科领先的,那很务实,也完全做的到!有关分级阅读,这次我专门请了专家老师,周一的时候开直播跟大家聊。同时我也找来了目前国内对RAZ分级阅读开发得最好的一款APP——ABC Reading,我去找他们的时候,才知道它家7月原本全渠道要涨价。但好在我沟通了很久,他们老大给破了例,给了我全网最后的低价。所以需要的妈妈,赶紧预约起来!
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