申请国外大学只能读国际学校？剑桥发话了，高考成绩+AST就够！

去年5月LSE宣布，从24Fall开始接受中国学生用高考+AST申请本科, AST走进更多同学的视野。

除LSE外，剑桥大学、爱丁堡大学、华威大学、布里斯托大学、格拉斯哥大学、杜伦大学等多所院校都支持AST成绩。

AST课程适合哪些同学？相比国内普通高中/Alevel课程，AST又有哪些难点？

AST全称为Aptitude Scholastic Test，学业学能水平测试。

作为基于国家高中课标、参考高考、结合国际教育测评要素，由剑桥大学学科老师与安生教育科学研究院高考专家联合命题的标准化入学考试，首先面对的就是学习国内高中课程，不排除出国留学可能的学生。

这些同学进行高考与AST的双线备考，不仅能收获国内院校的录取，同时也增加了入读海外院校这一途径，从而实现大学教育的多元化选择。

另外，海内外大一在读和就读美高（+AP）课程的高中生也可以学习AST，展示学术实力，增加申请名校的优势。

从学习科目上来看，AST与国内高中相近。AST考试包括2门必考科目（英语、数学）和4门选考科目（物理、生物、化学，经济），各科满分都是300分，考试时长为3小时/科。

高考一年一次，六月举行；AST和Alevel相似，每年有两次考试机会，Alevel为夏季5-6月和秋季10-11月，AST为每年8月和12月，线下笔试，考试地点为全国各地的艾思特（AST）考试中心。

进一步对比课程难度：

AST根植于国内普高基础，考纲与高考重合度高达90%，考试难度略低于高考。不过由于全英命题，对学生语言能力提出了较高要求。

覆盖广泛的学科知识，考验学生的综合学术能力，包括语言能力、逻辑思维能力、解题技巧等；考试时间也较长，同时对考生的体力与耐力提出挑战。

Alevel课程相比国内高中课程涵盖了更多主题，部分主题难度也有明显提高；因此，AST课程难度在一定程度上小于Alevel。

不过Alevel课程学习要求学生扎实掌握学科知识的基础上，还要求能够灵活运用知识解决实际问题，进行深入探究，在这点上两大课程较为相似。

LSE的Alevel成绩要求为A*AA-AAB，如果用高考+AST申请，要求学生完成高考并取得有竞争力的AST分数。

LSE官网

从网上公布的一份三年AST成绩数据来看，大部分科目近三年平均分都有上升，AST学习人数增多是一个原因，优秀的学生提高了整体成绩水平，同学们也不能忽视AST的高分竞争。

国内同学拿到基础分不难，但想冲刺高分，一定要及早开启AST的学习规划，做好学习准备。

为同学们收集了一些AST的学习经验，分享给大家：

① 有关科目选择的建议

如何确定选修科目？

AST经济开设时间相对比较短，现阶段大多数学习国内课程的同学没有接触过经济学，不建议较晚才开启AST课程学习的同学学习这门科目；

相较之下国内同学对物理、化学、生物科目比较熟悉，可以先了解三门学科的课程设置，然后结合自己的学习兴趣和擅长方向进行具体的选择。

② 不同学科的学习指南（以数学、英语和物理为主）

数学

AST数学考试考察的内容主要包括集合、函数、三角函数、立体几何、平面解析几何、平面向量、数列、不等式、复数、排列与组合、二项式定理、概率、统计、导数、矩阵、坐标系与参数方程等，与高考数学高度重合。

考试分为三部分：

第一部分基础题，10道题目自选8题，每题15分共计120分

第二部分综合题，8道题目自选6题，每题20分共计120分

第三部分综合提升题，4道题目自选2题，每题30分共计60分

CEIS官网

备考数学，首先要攻克单词。AST数学内容和难度和高考数学接近，对于国内考生来说，难点主要就是读懂题目；

其次是做题，练习题目理解、读题速度及解题过程。CEIS官方表示，可以借助高考中档题进行练习。

英语

AST英语要求考生能够运用英语语法知识，掌握约7000个英语单词和一定数量的习惯用语或固定搭配。

考试包括四部分：听力、语言知识应用、阅读理解和作文↓：

CEIS官网

要认真阅读官方提供的学习考试大纲，吃透考试理念、考试内容要求、试卷结构、题型分布和考试内容分布；

对照考试内容要求检查知识能力结构，发挥强项，克服弱项，做好填空补缺。

像听力部分，听力填空虽然播两遍，但总体节奏很快，甚至比播一遍的雅思难。英语学习本身就需要不断地积累，面对AST这种难度较高的英语测试，更是需要积累+不断练习。

好好使用官方提供的样卷和试题示例，弄清每个题项指导语的要求，避免走弯路。

物理

AST物理考查的知识内容包括力学、电磁学、热学、光学、原子和原子核等部分，基本以高中课程为主，还涉及部分初中物理知识。

考试共分为两部分，第一部分多项选择题，第二部分问答题↓：

CEIS官网

和数学一样，AST物理专业词汇量大，生涩难记，想看懂问题，一定要先搞清楚这些词汇，同时明白每个单词的专业意义，学会在解题过程中使用英语表述必须步骤。

之后就是刷题，不过刷题建立在扎实掌握学科知识的基础上，建议先将AST物理涉及到的所有主题好好复习一遍，再开启刷题。

不过大多数同学忙于备战高考，对于AST的学习规划及了解有限，AST学习过程中也有可能出现下面这些问题：

不熟悉全英环境：国内考生解题能力普遍可靠，但刚接触英文考试时，在快速理解题目、规范解题步骤上可能有所欠缺；

缺乏练习资源：备考时缺乏模拟题也是一大痛点，手中的学习资源有限，无法刷题查漏补缺，巩固解题习惯，练习读题和答题规范。

缺乏系统的学习规划：高考的学习安排就非常紧张，增加AST后，很多同学可能不知道该如何gao效安排学习时间，无法维持两大课程的平衡...

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