闲话人生（118）我在海南省高考阅卷组当作文组组长
闲话人生（118）我在海南省高考阅卷组当作文组组长
大约是93年吧，也许是94年，时间记不准了，但是，在海南高考阅卷点作文组当组长时，遇到的那件事却难以忘怀。
我在华中师大一附中时，几乎每年暑假都要参加高考阅卷，而且每次阅卷都在作文组。
作文组阅卷评分程序已经非常熟悉了。必须是两个老师共同给一份试卷的作文评分。甲主评、给分、签名；乙如没有异议，签名。反之依然。如果有不同意见，两人必须再看那份作文试卷，讨论达成一致，如甲乙两人各持己见，那就提交作文阅卷组组长审阅定分。
当了海南省高考阅卷作文组组长，才知道原来并不是我以前那种认知，审阅是必须的，定分可不是那么简单的事。
那一年我当组长，副组长是海南中学的教导主任，也是海南省首批五位语文特级教师之一的吴荫华。
还记得，90年，我刚调到农垦中学不久，赖校长带我第一次去海南中学，看他们的校园、校容、校貌，较之农垦中学，更规范、整洁、漂亮，与省一流重点中学名实相副。赖校长还特地带我去拜访一位海南籍的副校长，据说他的夫人是武汉人。在客厅坐下后，赖校长介绍我说：“李培永是我们刚刚从华中师大一附中引进的武汉人，……”还没等赖校长说完，那位副校长用海南普通话问我：“你们学校那么好，你来海南干什么？”真是话不投机半句多啊！
没有想到海南省第一次评特级时，与吴荫华主任相识，后来成立海南省中学语文教研会，经常联系，相处和谐，吴主任就没有一点海南省中学第一的那种霸气，而是平易近人和蔼可亲。93年，吴主任建议成立三校（海南中学、华侨中学、农垦中学）高三备课联席会，高三语文老师轮流在三校集中备课，交流备考情况。两周一次，每次一个下午时间，轮值学校负责做好接待工作，安排在学校教工食堂吃晚餐。
再后来，我和吴主任都被海南省人力资源厅聘为中学高级职称评委会委员，联系更密切了。用一句比较时髦的话说，我们三观基本一致，在语文教育教学的重大原则问题上从来没有分歧。
我们第一次在高考作文阅卷作文组合作，吴主任说：“你坐镇办公室，负责全面工作。我懂海南话，负责巡视各小组阅卷动态，每天上下午最后半小时时间碰头，研究阅卷进度和阅卷质量。”
我建议，“我们两个人和各小组负责人，是不是要加强复查工作的重点，各小组组长复查重点，放在第一次参加作文阅卷的老师的试卷上。如发现三次不能按作文评分标准给分，小组长要及时向我们反映，迅速采取措施。我们两人的复查重点放在特高分段和特低分段，如不符合评分标准要及时纠正。按照省考试局的要求，凡是发现问题需要改分，必须在组长或副组长的监督下，谁评分的，谁负责改分，并在改动处签名。然后，我和吴主任谁在场谁签名，必须在改分老师的签名下面签名。”
三天阅卷平静结束，平安无事。
第四天上午，吴主任巡视时，发现一对搭档为一份试卷的评分各执一词，互不相让。请他们到办公室来谈谈具体情况。
这一对搭档，一个是中年教师，一个自报是海南师院硕士研究生。中年教师认为研究生给那篇作文评分太低了，请研究生考虑是不是再看看，是否提高一两个档次给分。研究生认为没有必要了，说这个学生的作文就不能叫作文，给他最低档次的分数都高了，拒绝改分。中年教师就拒绝签名。
我和吴主任仔细看了那篇作文后，吴主任，“我先说说个人看法，这篇作文确实写得不怎么好，但是，对照评分标准，我同意他（指中年教师）的看法，至少提高一个档次，最好提高两个两个档次。为什么呢？第一，这个学生的书写比较规范，卷面比较整洁；第二，所写的内容是健康向上的；当然，问题也是非常明显的，就是文章结构比较乱。所以给40分左右，即三四档次之间，比较恰当。李老师的意见呢？”
还没有等我说话，那位研究生说了一句：“怎么都是这种水平？”不辞而别。
我请中年教师先回去继续阅卷。
吴主任也说了一句：“我们这种水平，当他的导师都绰绰有余，你说，我们两人是不是有带研究生的资格？不就是一个硕士吗？”
我请吴主任不要与他一般见识，再请他来好好谈谈吧！
我去请来那位硕士，请他先听听我们的意见，真是没有想到，他真的好有个性。就站在办公室门口那里，说：“没有什么好说的了，你们看着办吧！”
怎么办？我和吴主任商量后，请示考试局长，把他调去改阅读题吧。经局长批准同意我们这样办。于是，我去通知那位硕士，又没有想到，他再次不辞而别。
我和吴主任都认为，这不仅仅是他的个性问题，哪个人没有一点个性？从他所受教育的程度来看，应该说是我们基础教育的失败，是从小没有重视对孩子们的“规则意识”的教育醸成的结果。在社会中，与人交往基本礼节古已有之；在工作中，必须尊重他人的意见或建议，必须遵守公共规则等等。
说起规则意识，对外经济贸易合作部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。
我们现在的教育，从小就是为孩子选学区房，读重点小学、中学，课外请名师“一对一”辅导，上兴趣班，特长班等等不一而足。
将来呢？恐怕不是输在起跑线上了吧！
但愿这只是杞人忧天而已。