红色日记 12.11-20

十二月十二日 星期六

我这次为校广播台写表扬稿时，犯了主观主义，没有征求别的干部的意见，就把自己的见解写到黑板上，同学们为此反映很大。今后要特别注意。

十二月十三日 星期日

昨天，一个四、五十岁的妇女跟老师说，她拾了一件棉袄，问我们学校谁丢了没有。老师说有一个同学丢了，她说那件棉袄在她那里放了好几天，让失者去拿。这种人在农村可真是少见！

今早我去学生会交稿，我说：我们初中不好征稿，只征上了一篇。他们都说学习大寨次数少，对大寨的事迹了解不够，许多同学不知要写什么内容。学习部长说，初中征稿对象主要是初三，因为他们已学了不少政治知识，理论水平较高；初一、二是写了更好，不写也别强求，但也要通知他们一下。今后在工作中，一定要运用抓重点、一般号召与个别指导相结合等方法，使征稿工作进入新阶段。

近来工作无有成绩，本想给学校书记写份检讨；但听了学习部长的话，这种心情又冷淡下来。

十二月十九日 星期六

现在同学们见了穿旧衣服、破衣服的人不嘲笑了，而对穿新的倒嘲笑起来。这说明同学们的觉悟提高了；但也产生了一个偏激，这样使得同学该穿的也不穿，穿了也觉得不得劲。我正是这样。

几天停电，日记也停了几天。

十二月二十日 星期日

昨天劳动，某老师用大寨精神来鼓舞我们，结果大家干得很欢，效率很高。除个别同学外，大家都争先恐后地铲土抬筐。我看这就是活学活用大寨精神！

昨晚我看某某写毛笔字，我说他写得不好，是“大松包”，看来他不愿意，实际上我是闹着玩的话。以前认为对思想较落后的同学说话要注意；现在看来，对任何人说话都要注意。