红色日记 结合工农 2.6-10

二月八日

新年过后，保定的学生又一批批地出来拉练。他们打着红旗，背着背包，排成队伍从街上走过，唱着歌。看见他们，心里就非常激动，想起我们六六年冬季的串联。不过现在比那时是高级得多，有组织、有纪律得多了。我们的串联已经一晃五年过去了。时间飞快地消逝了，自己则庸庸碌碌地度过来，哪有什么长进？

今天在学习班中，我想起自己五年来所走过的道路曲曲折折，所过的生活庸庸碌碌，取得的成绩微乎其微，关键正如毛主席教导的：“知识分子不合工农相结合，则将一事无成。”关键的关键就是自己总是单枪匹马，没有和广大工农群众相结合，没有和群众运动相结合，所以是一事无成，一、事、无、成。因为没同工农结合，所以表现出多次狂热性、摇摆性。独立思考，不盲目随大流是对的，但脱离群众是错的。有人批评我孤独，不合群，我还不太承认；其实实在是那么回事。再有更深的根源，就是只相信自己高明，不真正明白群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。

毛主席教导得多好啊：知识分子在其未和群众的革命斗争打成一片，在其未下决心为群众利益服务并与群众相结合的时候，往往带有主观主义和个人主义的倾向，他们的思想往往是空虚的，他们的行动往往是动摇的。因此，中国的广大的革命知识分子虽有先锋和桥梁的作用，但不是所有这些知识分子都能革命到底的，其中一部分到了革命的紧急关头，就会脱离革命队伍，其中少数人就会变成革命的敌人。知识分子的这种缺点只有在长期的群众斗争中才能克服。

毛主席又教导说：知识分子如果同工农群众相结合，和他们做了朋友，就可以把他们从书本上学来的马克思主义变成自己的东西。

毛主席教导得太对了。自己没有革命到底，读了许多毛主席的书不会应用，根本原因就在这里。毛主席说：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”对于自己来说，是大有必要、极有必要。我一定要踏踏实实，扎根农村，刻苦锻炼，自觉改造世界观，活学活用毛泽东思想，真正学到手，真正掌握起来。

二月九日

昨晚某老师要我去教学；另外也听现在的校长、我小学时的班主任说学校里缺教师，要在村里找人材。当然不见得找上我；若找上我，我应怎么办呢？学习了毛主席的指示，我在农村是踏踏实实地待住了。尽管同学们大多数分配了工作，我也毫不动摇。但村里若需要我去，我是无条件去呢，还是找借口不去呢？

今早路线教育学习班让持枪人员检查打解放军的问题，扣了许多“土匪”、“阶级敌人”、“帝修反的别动队”等大帽子。我发了言，认为必须从路线上认识问题，这样认识才算深刻，检查人本身才心服口服，不会反感。这个意见得到了支持。

毛主席亲自发动文化大革命，相信群众，依靠群众，放手发动群众。有人却不搞文化大革命，而搞反革命；不搞文斗；却搞武斗；不仅搞武斗，而且要持枪；不但持枪，而且搞打砸抢；不但抢解放军的枪，还抢国家的衣物；不仅自己穿了，而且用包袱往家兜。这是什么行为？怎不叫人愤恨？

二月十日

今天×老师又叫我，校长也叫我去当教师。我上中学时我就不愿当教师，当时老师就批评我这是“忘本”。现在人家都有工作了，我没有也毫不以为然。农村是个广阔的天地，我的身体也适于在农村干活；可是，既然村里需要我去，我不应该推辞，工分问题不应该考虑；我若去，以后也绝不脱离生产队。