谁之过？

“严重同意！今天最需要道德教育的是有权有势的成年人。他们如果贪图私利，弄虚作假，不择手段，男盗女娼，就最容易带坏孩子。现在的当务之急不是教育青年，而是教育老年和中年，他们的道德还尚存多少？他们的虚伪还愿不愿舍掉？言必称青年要好好教育的人，一般都是坏人。”
 
 网络上看到如上这样一段文字，出自某个人物之口。对成年人的教育，不知是何种教育？ 历来成年人只认教训，只知权衡利弊。人的世界观是客观现实的反映，不是什么人的说教或是几句诱导能够左右的，对成年人的道德约束是刑罚和强迫。
 现在世风日下，社会缺德，说明现在的社会结构出了问题，只有在结构上做出合理的调整，假以时日，社会风气自会有所改变。好的社会架构，自然会有好的社会风气，人心向善，平白无故谁也不会自己作贱自己，只在社会不公的时候才会忿怒。
 如何约束管教成年人，首先就要有一个可以说真话的环境，说了真话，不会受到打击，不会遭到报复，由此形成对不良现象的舆论监督。俗话讲：“人言可畏”，有了广泛的舆论，会对不良违纪的人形成压力，自觉不自觉会约束自己的行为，话语权越有保障，舆论的作用越大，社会风气就会越正。
 “人活一张脸，树活一张皮”，不要脸的人有，但顾及脸面的人更多。形成强大的舆论监督是一个清平社会必备的条件。“乱世用重典”，虽说社会治安还不到“乱”的程度，但人心已经乱得没了头绪。以民怨民愤为衡量标准，少谈不合时宜的量刑标准。做到有罪必惩，有错必究，对特别遭人恨的腐败贪污，以权谋私，侵吞公共财物，欺行覇市，损害人体健康，拐卖儿童妇女等社会恶疾恶人，加大惩处力度，速办速决，形成全民声讨的气势，非如此不能教育成人，非如此不能扭转世风。