与人方便但易被忽视之细节数则
1. 我们经常收到通知、安排等,比如6月30日举办某某活动(讲座、
这时,我们虽有兴趣但目光却不得不离开通知,另寻日历,查看6月30日是“
因此,安排、通知活动时,一定要记得在6月30日后面加(星期六)。 这样会免去打断思路,“逼”令被通知人另外寻找日历之不便, 这个小举措会使人感到舒服。否则,性情稍微急躁, 活动可参加可不参加的情况下,读者甚至会因此小细节而直接放弃。
2. 许多作者行文, 在陈述完两件事情后(简单比如: 福特汽车×××、通用汽车*** ;或者棕熊、黑熊 );或紧接着,或在几句话以后写:前者有×××特点;后者则如何如何 。于是,读者如我者,还得返回去重新找到原文,对应何为“前者” ,“后者”为谁? 到底“前者”是福特 ?还是“后者”为通用 ; 前者为黑熊还是后者为棕熊? 这时已经不太能确信。于是乎,读者跟随作者读文之思路被打断;若是激情文章,则令人沮丧气馁。 某次飞云读一长文,当第二次被“逼”回头寻找“前者”、“ 后者”时,“忍无可忍”的本读者将页面一关了之。
这是因为读者第一次目光扫过的时候,往往只关注“两者” 的具体内容,至于谁在前,谁在后?一般读者不会留意, 多不会记得。所以,除非特别清晰绝不会有混淆,飞云奉劝所有作者 (演讲人),尽量避免使用 "前者如此×××;后者这般*** "这样的句型;如此行文,实在与人不便,请您老老实实把“前者”、 “后者”之具体内容再写一遍,以飨读者。若“前者”、“后者” 内容太多,不便重复? 那就叙述完“前者”, 然后再写“后者”。给读者加添记忆谁为前,孰为后之额外负担, 是不应当的。比起文字写作来,演讲者若使用“前者、 后者”句型更不好;因为听众甚至连回头核实“谁前孰后”的机会都没有, 您演讲的效果就打了折扣。以福特 、 通用为例,前面介绍了俩车厂,后面又说“前者”的特点, 以及后者之特色;一会儿后者,一会儿前者,听众常一头雾水、 甚至内心抓狂。文章遣词造句水平可以不高,然而设法让读者、 听众舒坦而不别扭并不困难,也能体现作者美德, 同时也应该成为作者和演讲者之责任。
3. 教会礼拜天唱歌放PPT。换页的时候,有的操作员可谓尽职尽责,
最后说明一下:许多如上细节当我们换位思考的时候, 是不难发现的。故:
4. 每当自己感到不便,或观察到不便;当我们角色换位时,就要尽量避
感悟了这个道理, 与人方便将不局限于上面几则小事。若小事关系到个别人? 时间长了会影响很多人。若作者(演讲者)有大量读者听众,那就更应该注意。
——勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
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来源: 文学城-飞云