我们娘仨共同读的书

         时间过的真快，一转眼开学的第一个Quarter已经结束。我们家的7年级学生虽从未拿课本回来，但也读了不少书。据説老师只以课本为大纲，选择部分课文阅读。课堂上主要的阅读书目是以Club Reading的形式进行的。老师根据这个单元的主题：同理心，选择10几本与主题相关的书目供大家选择。每个学生有2个选项，老师尽量满足你的第一选项，并根据孩子们的选择分组。4-5人一组，阅读同一本书，一起讨论、分析、切磋和演讲。女儿选择的是《纽约时报》畅销书《I will always write back to you》。讲的是一个美国女孩与一个赞比亚男孩子通过书信，成为朋友，互相影响，改变命运的真实故事。我虽然没有全书读完，大致翻了翻，里面的情况也让我回忆起少时“笔友”的一些趣事。

        第二本Club Reading书籍选择方式又不同。这次老师不给书目，传记题材，书自己选，可以图书馆借、可以买，可以从家里拿。女儿选择了Michelle Obama的《Becoming》。这本书我最初购买的Audio book, 特别喜欢，买下来作为大女儿的生日礼物，这次老二选来读，我特别高兴。 一是母女三人读同一本书，不同的生活经历，可以让我们有不同的感受，也增添我们之间的话题。二是全书分了三大部分，Becoming me, Becoming us, Becoming more. 特别是第一部分讲Michelle  童年、青少年成长的故事，相信每个人都会找到关联，产生共鸣。

       这一单元里，孩子们除了有Cub Reading, 还有一个Personal Reading 时间。学生们可以根据个人喜好，读自己的书。女儿有好长一段时间天天背着她痴迷的大部头幻想小说《Good vs Evil》丛书，虽然很沉，也乐此不疲。最近刚刚读完的另一本《纽约时报》畅销书《Between shades of gray》，这是大女儿9年级Club Reading 的必读书，当年我也跟着读了，现在小妹妹也粗粗读过，娘仨可以一起聊聊，一起看改编的电影《Ashes in the show》。

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