三种活法,都不容易
昨晚和儿子一起看少儿科普节目,很有趣,纪录下来。
生物学教授把两条真鱼和一条机器鱼放在鱼缸里,机器鱼往哪个方向游,两条真鱼就往哪个方向游,百试不爽。教授往鱼缸里又放了十条鱼,这回十几条真鱼们不再自愿受机器鱼的指挥,教授把机器鱼换成三条并列在一起的,真鱼们又开始自动跟随三条机器鱼确定方向。
教授解释说:鱼有一个天生的本能,就是自动跟随组织,组织里如果有超过10%的成员积极活跃地确定同一个方向,其它90%的鱼就会自愿跟随。
同样的试验用在人类上也同样奏效。教授把一群学生召集到一个大厅里,把其中10%的学生手里塞个纸条,让他们按照一定路线行动,其他没收到纸条的学生们很快自动跟随。教授设置了南北两个出口,先偷偷通知一部分带黄帽子的人走南口,再通知所有的学生离开大厅,然后就发现所有带黄帽子的人都自动选择了南口。
教授又解释说:从众的特征也是一个人类趋利避害的本能,这种本能在大部分的时候对人类的个体是起到保护作用的,但在特殊情况下会导致毁灭性的灾难。大部分人对自己行动方向的选择是盲目懒散和无所谓的,如果有少数人因为利益或其他目的结合起来,积极踊跃地选择某个行动方向,就会很快形成一种左右全民的动势。
我自己对此的总结是:盲目从众是一种活法,操纵众生是一种活法,任何时候都不放弃冷静的观察和思考按照自己的方式活着,也是一种活法。无奈的的是,哪一种活法都会有利有弊,同样是从众,有的人一辈子相安无事,有的人中途家破人亡。同样是操纵众生,有的人死后还丰功伟绩,有的人活着的时候就穷途末路了。至于按照自己的方式活着的,又需要有分辨真伪的智慧和不怕当傻X勇气。咳,选择哪一种活法,都够不容易的了。
生物学教授把两条真鱼和一条机器鱼放在鱼缸里,机器鱼往哪个方向游,两条真鱼就往哪个方向游,百试不爽。教授往鱼缸里又放了十条鱼,这回十几条真鱼们不再自愿受机器鱼的指挥,教授把机器鱼换成三条并列在一起的,真鱼们又开始自动跟随三条机器鱼确定方向。
教授解释说:鱼有一个天生的本能,就是自动跟随组织,组织里如果有超过10%的成员积极活跃地确定同一个方向,其它90%的鱼就会自愿跟随。
同样的试验用在人类上也同样奏效。教授把一群学生召集到一个大厅里,把其中10%的学生手里塞个纸条,让他们按照一定路线行动,其他没收到纸条的学生们很快自动跟随。教授设置了南北两个出口,先偷偷通知一部分带黄帽子的人走南口,再通知所有的学生离开大厅,然后就发现所有带黄帽子的人都自动选择了南口。
教授又解释说:从众的特征也是一个人类趋利避害的本能,这种本能在大部分的时候对人类的个体是起到保护作用的,但在特殊情况下会导致毁灭性的灾难。大部分人对自己行动方向的选择是盲目懒散和无所谓的,如果有少数人因为利益或其他目的结合起来,积极踊跃地选择某个行动方向,就会很快形成一种左右全民的动势。
我自己对此的总结是:盲目从众是一种活法,操纵众生是一种活法,任何时候都不放弃冷静的观察和思考按照自己的方式活着,也是一种活法。无奈的的是,哪一种活法都会有利有弊,同样是从众,有的人一辈子相安无事,有的人中途家破人亡。同样是操纵众生,有的人死后还丰功伟绩,有的人活着的时候就穷途末路了。至于按照自己的方式活着的,又需要有分辨真伪的智慧和不怕当傻X勇气。咳,选择哪一种活法,都够不容易的了。
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来源: 文学城-lanliuer