第六章 知觉瞬间：视觉理论# Biology - 生物学
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第六章 知觉瞬间：视觉理论
“心理学是一门很不能令人满意的学科。”
——沃尔夫冈·科勒尔（Wolfgong Kohler)
图标记忆和工作记忆的衰减时间可能是相当短暂的。我们对引起意识的各种处理过程
所需的时间了解多少呢？回忆一下第二章的内容就知道，某些认知学家喜欢把大脑的活动
看成是执行计算的过程，他们认为，引起意识的不是计算本身而是计算的结果。
有些人声称，某些脑的活动并不能达到意识水平，除非它们持续的时间超过某个最短
的时间。如果这种活动较弱，这一时间可能要长达半秒。单是为了指导我们探索意识的神
经相关物，就需要我们了解与单个“知觉瞬间”（moment of perception）对应的脑活动
的持续时间类型。单个处理周期涉及怎样的时间类型呢？
让我们考虑如下的情况。首先，给被试者呈现一个20毫秒长的瞬时红光刺激。之后，
在原来的地方马上呈现一个20毫秒的绿光刺激。被试者报告看到了什么呢？他看到的不是
一个红色闪光紧接着一个绿色的闪光，而是一个黄色闪光。就如同这两种颜色同时闪烁时
所看到的情形一样。然而，如果绿色闪光不是紧跟红光之后，被试者
“心理学是一门很不能令人满意的学科。”
——沃尔夫冈·科勒尔（Wolfgong Kohler)
图标记忆和工作记忆的衰减时间可能是相当短暂的。我们对引起意识的各种处理过程
所需的时间了解多少呢？回忆一下第二章的内容就知道，某些认知学家喜欢把大脑的活动
看成是执行计算的过程，他们认为，引起意识的不是计算本身而是计算的结果。
有些人声称，某些脑的活动并不能达到意识水平，除非它们持续的时间超过某个最短
的时间。如果这种活动较弱，这一时间可能要长达半秒。单是为了指导我们探索意识的神
经相关物，就需要我们了解与单个“知觉瞬间”（moment of perception）对应的脑活动
的持续时间类型。单个处理周期涉及怎样的时间类型呢？
让我们考虑如下的情况。首先，给被试者呈现一个20毫秒长的瞬时红光刺激。之后，
在原来的地方马上呈现一个20毫秒的绿光刺激。被试者报告看到了什么呢？他看到的不是
一个红色闪光紧接着一个绿色的闪光，而是一个黄色闪光。就如同这两种颜色同时闪烁时
所看到的情形一样。然而，如果绿色闪光不是紧跟红光之后，被试者