Redian新闻
>
祝福大家绿了的,还没绿的挺住啊!
avatar
祝福大家绿了的,还没绿的挺住啊!# EB23 - 劳工卡
d*w
1
problem: Enumerate points that satisfy the following constraints in 3
dimensions:
1. x + y + z = 1
2. 0 <= x, y, z <= 1
3. x, y and z are multiples of a given increment between 0-1
Example:
increment = 0.5
x y z
-------------
0 0 1
0 .5 .5
0 1 0
.5 0 .5
.5 .5 0
1 0 0
avatar
f*e
2
真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢
avatar
C*U
3
increment = 0.3怎么办?
x y z怎么取啊
举个例子?

【在 d********w 的大作中提到】
: problem: Enumerate points that satisfy the following constraints in 3
: dimensions:
: 1. x + y + z = 1
: 2. 0 <= x, y, z <= 1
: 3. x, y and z are multiples of a given increment between 0-1
: Example:
: increment = 0.5
: x y z
: -------------
: 0 0 1

avatar
f*o
4
顶你这帖!
avatar
p*2
5

就是两重循环吧?

【在 C***U 的大作中提到】
: increment = 0.3怎么办?
: x y z怎么取啊
: 举个例子?

avatar
s*2
6
恩,挺住了,下一个绿的就是你!bless!
avatar
d*w
7
哦,他当时说不会0。3的情况,肯定是可以凑到1的

【在 C***U 的大作中提到】
: increment = 0.3怎么办?
: x y z怎么取啊
: 举个例子?

avatar
s*c
8
挺住。。。
avatar
d*w
9
嗯,我写个2层循环的,你写个递归的吧;)
set> sol(float increment)
{
if (increment <=0 )
return null;

int res = (int)(1/increment);
if (abs(res * increment -1 ) > 0.000001)
return null;

set> triplets;
vector triplet(3);
for (int i =0; i <= 1; i+= increment) {
int total_left = 1 - i;
triplet[0] = i;
for (int j=0; j<=total_left; j+=increment) {
triplet[1] = j;
triplet[2] = total_left - j;
triplets.insert(triplet);
}
}
return triplets;
}

【在 p*****2 的大作中提到】
:
: 就是两重循环吧?

avatar
t*t
10
大家一起加油吧!相信下一个也许就是自己了!
avatar
d*w
11
扩展到n个数,
set> sol(float increment, int dim) {
set> triplets;
sol(1, increment, dim, new vector(), triplets);
return triplets;
}
void sol(float total, float increment, int dim, vector triplet, set<
vector> triplets) {
if (dim == 0) {
triplets.insert(triplet);
return ;
}
for (int i =0; i <= total; i+= increment) {
triplet.append(i);
sol(total - i, increment, dim -1, triplet, triplets);
triplet.delete(i);
}
}

【在 d********w 的大作中提到】
: 嗯,我写个2层循环的,你写个递归的吧;)
: set> sol(float increment)
: {
: if (increment <=0 )
: return null;
:
: int res = (int)(1/increment);
: if (abs(res * increment -1 ) > 0.000001)
: return null;
:

avatar
x*0
12
赞一个 同绿同绿
avatar
c*e
13
C(n, 3)么,n = 1/increment,然后遍历一遍找出所有的解。这和increment为多少没
关系,只要有结果就输出就可以了。

【在 d********w 的大作中提到】
: problem: Enumerate points that satisfy the following constraints in 3
: dimensions:
: 1. x + y + z = 1
: 2. 0 <= x, y, z <= 1
: 3. x, y and z are multiples of a given increment between 0-1
: Example:
: increment = 0.5
: x y z
: -------------
: 0 0 1

avatar
a*j
14
zan! bless
avatar
C*U
15
我也是这么想的 所以我才问0.3 因为必须得到一个整数才能这么做

【在 c*****e 的大作中提到】
: C(n, 3)么,n = 1/increment,然后遍历一遍找出所有的解。这和increment为多少没
: 关系,只要有结果就输出就可以了。

avatar
c*2
16
挺住。看着同时来的小朋友,甚至比自己晚来的小朋友都被接走了...

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
H*e
17
//assume inputs is friendly
public void incrementPrint(double inc){
for(int i = 0; i <= 1/inc; i++){
for(int j = 0; j <= 1/inc; j++){
double result = 1-i*inc -j*inc;
if(((int)(result/inc))*inc ==result && result>=0){
System.out.println(i*inc+" "+ j*inc+" " + (1-i*inc-j*inc
));
}
}
}
}

【在 d********w 的大作中提到】
: problem: Enumerate points that satisfy the following constraints in 3
: dimensions:
: 1. x + y + z = 1
: 2. 0 <= x, y, z <= 1
: 3. x, y and z are multiples of a given increment between 0-1
: Example:
: increment = 0.5
: x y z
: -------------
: 0 0 1

avatar
c*i
18
恩,我也要挺住,羡慕嫉妒啊
avatar
l*a
19
如果不允许用set,你如何去重

【在 d********w 的大作中提到】
: 嗯,我写个2层循环的,你写个递归的吧;)
: set> sol(float increment)
: {
: if (increment <=0 )
: return null;
:
: int res = (int)(1/increment);
: if (abs(res * increment -1 ) > 0.000001)
: return null;
:

avatar
D*y
20
加油!下一个就是你了!
avatar
l*a
21
这题不错
开始还以为跟数学挂钩
后来发现是个排列组合题目

【在 d********w 的大作中提到】
: problem: Enumerate points that satisfy the following constraints in 3
: dimensions:
: 1. x + y + z = 1
: 2. 0 <= x, y, z <= 1
: 3. x, y and z are multiples of a given increment between 0-1
: Example:
: increment = 0.5
: x y z
: -------------
: 0 0 1

avatar
F*u
22
家长打麻将忘了

【在 c*****2 的大作中提到】
: 挺住。看着同时来的小朋友,甚至比自己晚来的小朋友都被接走了...
avatar
y*0
23
你是说io打麻将忘了 对吧

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.6

【在 F*********u 的大作中提到】
: 家长打麻将忘了
avatar
f*8
24
Ding!
avatar
s*y
25
路上塞车吧。。。赛车事情比较容易大条 =_=!

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
p*s
26
多修点告诉,别塞车了

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.6

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
a*i
27
订, 快快绿

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
x*a
28
挺住!祝福!

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
g*u
29
good luck for all of us who are anxious waiting...
avatar
b*r
30
祝福大家都早日绿了。
avatar
d*0
31
大家都挺住!要是你绿了不来刷了,会感觉空落落的耶。。

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
g*2
32
大家都挺住,很快都会绿的~
avatar
e*f
33
俺—定要挺住

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
m*y
34
貌似 nsc 多些.
赞安慰贴.

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

avatar
g*4
35
avatar
l*0
36
积极健康的心态迎接绿卡,肯定绿

【在 f********e 的大作中提到】
: 真的超级开心看到大家这周狂绿,不管是NSC的还是TSC。我一直再想像你们的表情画面
: 。一定很美!至少像高考玩的孩子一样,如释重负。
: 像我一样还在焦虑的,挺住了!突然感觉到一个场面:
: 幼儿园里一个班的小朋友放学了在等家长来接回家。看着一个个小朋友被家长开开心心
: 的接走,自己难免有点失落……不哭,路上赛车也许,快到了呢

相关阅读
logo
联系我们隐私协议©2024 redian.news
Redian新闻
Redian.news刊载任何文章,不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息,也不构成任何建议。文章信息的合法性及真实性由其作者负责,与Redian.news及其运营公司无关。欢迎投稿,如发现稿件侵权,或作者不愿在本网发表文章,请版权拥有者通知本网处理。