take-home exam, 两个学生答案雷同！# Faculty - 发考题
w*n
1 楼
6个名词解释，4个雷同
问答题，有三个雷同，一字不差
但是不知道谁抄谁的
不想report，怕麻烦
但是看着又真气人，抄的太过分了
问答题，有三个雷同，一字不差
但是不知道谁抄谁的
不想report，怕麻烦
但是看着又真气人，抄的太过分了
o*2
2 楼
包庇罪犯，活该你被气啊
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
w*n
3 楼
各位faculty，遇到这种明显抄袭，除了report和假装没看见
还有别的中间处理措施吗？
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
还有别的中间处理措施吗？
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
c*a
4 楼
take-home是自找麻烦。
b*d
5 楼
开始时候说明,如果雷同,两个人都return without grading.都给0分.
【在 w*****n 的大作中提到】
: 各位faculty，遇到这种明显抄袭，除了report和假装没看见
: 还有别的中间处理措施吗？
【在 w*****n 的大作中提到】
: 各位faculty，遇到这种明显抄袭，除了report和假装没看见
: 还有别的中间处理措施吗？
Y*i
6 楼
这个比较麻烦的在于涉及两个人
如果其中一个抄另外一个，而且跟你承认了
还好办点儿
如果不承认，你可能还是得report给学校让他们调查去
搞不好两个都要开除
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
如果其中一个抄另外一个，而且跟你承认了
还好办点儿
如果不承认，你可能还是得report给学校让他们调查去
搞不好两个都要开除
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
z*t
7 楼
这种事情应该问一下系主任，交到学校比较好
这个是honor code规定的
无论抄还是被抄都不行
这个是honor code规定的
无论抄还是被抄都不行
a*r
8 楼
当然上报。
每个人都要对自己的行为负责，在美国这个社会，都是 common sense了。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
每个人都要对自己的行为负责，在美国这个社会，都是 common sense了。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
w*n
9 楼
可以征求系主任意见吗？
是不是一旦跟他说了
就算report了？就得走正规程序了？
还是比较犹豫，一是我自己懒得去折腾很多程序
二来他们两个因此被开除也是有点儿不忍
但是确实抄的太多了，很几个问题的答案都一字不差的
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
是不是一旦跟他说了
就算report了？就得走正规程序了？
还是比较犹豫，一是我自己懒得去折腾很多程序
二来他们两个因此被开除也是有点儿不忍
但是确实抄的太多了，很几个问题的答案都一字不差的
【在 w*****n 的大作中提到】
: 6个名词解释，4个雷同
: 问答题，有三个雷同，一字不差
: 但是不知道谁抄谁的
: 不想report，怕麻烦
: 但是看着又真气人，抄的太过分了
a*r
10 楼
不会被开除的。
一半来说调查清楚后被抄的那位不会得到惩罚的。
抄的那位会那个XF, 然后上个什么课（跟吊销驾照差不多），毕业时基本都会把X去掉。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 可以征求系主任意见吗？
: 是不是一旦跟他说了
: 就算report了？就得走正规程序了？
: 还是比较犹豫，一是我自己懒得去折腾很多程序
: 二来他们两个因此被开除也是有点儿不忍
: 但是确实抄的太多了，很几个问题的答案都一字不差的
一半来说调查清楚后被抄的那位不会得到惩罚的。
抄的那位会那个XF, 然后上个什么课（跟吊销驾照差不多），毕业时基本都会把X去掉。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 可以征求系主任意见吗？
: 是不是一旦跟他说了
: 就算report了？就得走正规程序了？
: 还是比较犹豫，一是我自己懒得去折腾很多程序
: 二来他们两个因此被开除也是有点儿不忍
: 但是确实抄的太多了，很几个问题的答案都一字不差的
w*n
11 楼
被抄的那位，把自己的考试答案跟人share
应该也是有错的吧？
掉。
【在 a***r 的大作中提到】
: 不会被开除的。
: 一半来说调查清楚后被抄的那位不会得到惩罚的。
: 抄的那位会那个XF, 然后上个什么课（跟吊销驾照差不多），毕业时基本都会把X去掉。
应该也是有错的吧？
掉。
【在 a***r 的大作中提到】
: 不会被开除的。
: 一半来说调查清楚后被抄的那位不会得到惩罚的。
: 抄的那位会那个XF, 然后上个什么课（跟吊销驾照差不多），毕业时基本都会把X去掉。
a*r
12 楼
这就不是你需要操心的了。
调查委员会会调查的。一般作弊的会为对方开脱，就不会给什么惩罚。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 被抄的那位，把自己的考试答案跟人share
: 应该也是有错的吧？
:
: 掉。
调查委员会会调查的。一般作弊的会为对方开脱，就不会给什么惩罚。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 被抄的那位，把自己的考试答案跟人share
: 应该也是有错的吧？
:
: 掉。
p*1
13 楼
先搞清楚会不会开除，如果会开除或者很厉害的处罚，还是私聊算了给他们一点苦头和
教训总有解决办法的吧也算是帮助他们成长，做人别那么认真较劲毁了人家一生自己还
结一身仇。
教训总有解决办法的吧也算是帮助他们成长，做人别那么认真较劲毁了人家一生自己还
结一身仇。
k*g
14 楼
直接写email给学生，说你发现你的答案和别人一样，Is there anything you want to
confess to me before I report to the Dean's Office? 一般来说学生就会怕了。
直接找你confess。你直接给这两个人final 0分。如果你的final只占小于50%的话，根
据他们平时其他的分数，相应给个D或者F就行了。
confess to me before I report to the Dean's Office? 一般来说学生就会怕了。
直接找你confess。你直接给这两个人final 0分。如果你的final只占小于50%的话，根
据他们平时其他的分数，相应给个D或者F就行了。
j*w
15 楼
This is simple. Get two of them together, then ask them each to write down
separately what happened. Both will be punished for sure.
separately what happened. Both will be punished for sure.
w*n
16 楼
我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
再决定下一步
如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
老师有权力决定怎么处理作弊吗？
如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
to
【在 k**g 的大作中提到】
: 直接写email给学生，说你发现你的答案和别人一样，Is there anything you want to
: confess to me before I report to the Dean's Office? 一般来说学生就会怕了。
: 直接找你confess。你直接给这两个人final 0分。如果你的final只占小于50%的话，根
: 据他们平时其他的分数，相应给个D或者F就行了。
再决定下一步
如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
老师有权力决定怎么处理作弊吗？
如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
to
【在 k**g 的大作中提到】
: 直接写email给学生，说你发现你的答案和别人一样，Is there anything you want to
: confess to me before I report to the Dean's Office? 一般来说学生就会怕了。
: 直接找你confess。你直接给这两个人final 0分。如果你的final只占小于50%的话，根
: 据他们平时其他的分数，相应给个D或者F就行了。
k*g
17 楼
给他们0分当然符合规定。你首先要他们有书面的承认。所以要email他们，让他们在
email里面承认。不能让他们口头承认。如果口头承认之后他们不认账，你就会很烦。
学生肯定被惩罚了不敢吱声。Department和College其实也希望你把事情解决了，他们
也不想多麻烦。Department和College最多也就是把他们final弄成0分，或者put on
probation,应该也没有其他法子。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
: 再决定下一步
: 如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
: 如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
: 但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
: 老师有权力决定怎么处理作弊吗？
: 如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
:
: to
email里面承认。不能让他们口头承认。如果口头承认之后他们不认账，你就会很烦。
学生肯定被惩罚了不敢吱声。Department和College其实也希望你把事情解决了，他们
也不想多麻烦。Department和College最多也就是把他们final弄成0分，或者put on
probation,应该也没有其他法子。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
: 再决定下一步
: 如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
: 如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
: 但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
: 老师有权力决定怎么处理作弊吗？
: 如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
:
: to
h*g
18 楼
最好的办法就是不给学生作弊的机会。
如果我发现了学生作弊，我会报告的。
如果学生作弊但是我不知道，我没有错。
如果学生作弊我知道了但是不报告，就
是我的错了。
你报告了，学校会处理。
如果我发现了学生作弊，我会报告的。
如果学生作弊但是我不知道，我没有错。
如果学生作弊我知道了但是不报告，就
是我的错了。
你报告了，学校会处理。
a*r
19 楼
你真够墨迹的. 上来寻找建议吧, 别人给了还不听.
我们学校有明文规定，老师不按照规则擅自处理，将来学生sue老师，后果自负。
自己查查自己学校的不就结了...
【在 w*****n 的大作中提到】
: 我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
: 再决定下一步
: 如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
: 如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
: 但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
: 老师有权力决定怎么处理作弊吗？
: 如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
:
: to
我们学校有明文规定，老师不按照规则擅自处理，将来学生sue老师，后果自负。
自己查查自己学校的不就结了...
【在 w*****n 的大作中提到】
: 我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
: 再决定下一步
: 如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
: 如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
: 但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
: 老师有权力决定怎么处理作弊吗？
: 如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
:
: to
s*l
20 楼
我遇到和你一样的情况，我把我的处理意见报告了系主任，他也基本同意。就是他们两
的作业成绩是0，最后总成绩降一等级。就是A降成B。
的作业成绩是0，最后总成绩降一等级。就是A降成B。
g*0
21 楼
this is the correct way to do. we should follow this procedure for
plagiarism.
【在 s****l 的大作中提到】
: 我遇到和你一样的情况，我把我的处理意见报告了系主任，他也基本同意。就是他们两
: 的作业成绩是0，最后总成绩降一等级。就是A降成B。
plagiarism.
【在 s****l 的大作中提到】
: 我遇到和你一样的情况，我把我的处理意见报告了系主任，他也基本同意。就是他们两
: 的作业成绩是0，最后总成绩降一等级。就是A降成B。
d*a
22 楼
你应该可以这样做的。
我期中考试时抓到作弊，一个人抄了另一个人的，clean case。找他们来谈，
说清楚如果认了，拿个F重修，但不报到系里去。如果我查不清楚，就得把
case送到系里去，可能会到学校一级。其中一个人很快就认了，教育了他，
给了个F。对学生问题不大，因为我这里学生重修后新成绩就取代老成绩了。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
: 再决定下一步
: 如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
: 如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
: 但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
: 老师有权力决定怎么处理作弊吗？
: 如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
:
: to
我期中考试时抓到作弊，一个人抄了另一个人的，clean case。找他们来谈，
说清楚如果认了，拿个F重修，但不报到系里去。如果我查不清楚，就得把
case送到系里去，可能会到学校一级。其中一个人很快就认了，教育了他，
给了个F。对学生问题不大，因为我这里学生重修后新成绩就取代老成绩了。
【在 w*****n 的大作中提到】
: 我也是在想是不是应该先跟他们两个分别谈一下
: 再决定下一步
: 如果他们态度老实，愿意接受0分，就给他们期末0分
: 如果不承认抄袭，不接受期末0分，我只能公事公办report
: 但是我不知道我这么做，比如问他们是否愿意接受0分，是不是符合规定？
: 老师有权力决定怎么处理作弊吗？
: 如果这么做不符合原则，最后真报上去，他们用这个咬我一口，那就不好了
:
: to
c*n
23 楼
My 2 cents. Talk with them in person, telling them that you have two options:
1. Give them one grade based on their work. But each of them only got half
of the grade, since two of them contribute in one exam.
2. If they do not agree with option 1, report them to the student honor's
committee or whatever organization in your univ. that is authorized to make
a judgement.
1. Give them one grade based on their work. But each of them only got half
of the grade, since two of them contribute in one exam.
2. If they do not agree with option 1, report them to the student honor's
committee or whatever organization in your univ. that is authorized to make
a judgement.
w*n
24 楼
谢谢上面给位的回复
我看了我们学校的相关规定
我们学校要求，遇到此类情况，
faculty要做的第一步就是弄一个faculty-student conference
如果学生承认作弊，faculty有权给该考试打0分，或者整门课给0分，或者downgrade，
都行
如果学生不承认，就交给系里，系主任成立一个committee来决断是否算作弊
但是不管哪种情况，faculty都有义务（obligated）上交学校一个report
我打算按学校规定处理了
看他们是否有一个承认抄另一个的
如果承认了，此人0分，另外一个人只能50%的分数
如果不承认，就交给系里
不管哪种，我都report
我看了我们学校的相关规定
我们学校要求，遇到此类情况，
faculty要做的第一步就是弄一个faculty-student conference
如果学生承认作弊，faculty有权给该考试打0分，或者整门课给0分，或者downgrade，
都行
如果学生不承认，就交给系里，系主任成立一个committee来决断是否算作弊
但是不管哪种情况，faculty都有义务（obligated）上交学校一个report
我打算按学校规定处理了
看他们是否有一个承认抄另一个的
如果承认了，此人0分，另外一个人只能50%的分数
如果不承认，就交给系里
不管哪种，我都report
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