学生课堂上对老师不尊重, 怎么治治他?# Faculty - 发考题L*o2015-04-29 07:041 楼final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
a*e2015-04-29 07:045 楼老实讲,你这种心态的人-动不动就想着报复-,真不适合当发考题教书。在海外的大学里,你是外来户。如果你跟学生斗,少说你会被学生评最劣质发考题,中说你过不多长时间被学校赶走,往最差说,学生报复你(参考Virginia Tech例子)【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
H*y2015-04-29 07:047 楼你若是执法人员,犯人不尊重你,能不能判重刑或者嫁祸于他?Faculty和警医等很多行业,都是要接触三六九等。这是这个行业的特点。大部分学生对你毕恭毕敬,是这行的好处。偶尔要受气,是这行不可避免的。就像你来这里发帖,不可能只要人赞同,不给反对的说话。以上是从正的方面讲。从反面讲,你要是想暗暗整人,决不能给任何人看出不满。你现在已经给同事知道了,将来一旦有了事,能保证人家不指证你?这可是拿职业开玩笑呀。给狗咬了口就算了,再因为他砸了自己饭碗就不值了。你是气头上。气头上做的决定经常会让人后悔。放两天,再来处理吧。
w*q2015-04-29 07:048 楼我知道你的厉害了。呵呵【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
z*e2015-04-29 07:049 楼明主慮之,良將修之,非利不動,非得不用,非危不戰。主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰;合於利而動,不合於利而止。──《孫子.火攻》【在 L***o 的大作中提到】: 人不犯我, 我不犯人: 人若犯我, 我必犯人。: 我就这个性格。 改不了。 我是来求反击的打法, 不是学什么大国风范。
E*w2015-04-29 07:0410 楼为什么公式要记住?你自己要不是教这门课能记住几个公式啊。【在 L***o 的大作中提到】: 是关于期末考试公式给不给的问题。 我的立场是基本公式需要记住, 然后这个垃圾就: 发飙, 我们是个烂校。
s*e2015-04-29 07:0411 楼专有不尊重的罪名啊,袭警,妨碍公务,危害公共安全,藐视法庭,you name it.【在 H****y 的大作中提到】: 你若是执法人员,犯人不尊重你,能不能判重刑或者嫁祸于他?: Faculty和警医等很多行业,都是要接触三六九等。这是这个行业的特点。大部分学生: 对你毕恭毕敬,是这行的好处。偶尔要受气,是这行不可避免的。就像你来这里发帖,: 不可能只要人赞同,不给反对的说话。: 以上是从正的方面讲。从反面讲,你要是想暗暗整人,决不能给任何人看出不满。你现: 在已经给同事知道了,将来一旦有了事,能保证人家不指证你?这可是拿职业开玩笑呀: 。给狗咬了口就算了,再因为他砸了自己饭碗就不值了。: 你是气头上。气头上做的决定经常会让人后悔。放两天,再来处理吧。
o*92015-04-29 07:0413 楼还有比你更狠的。看这:Is Texas A&M professor who threatened to fail entireclass a hero or goat?Link在这里:http://www.cnn.com/2015/04/29/us/texas-am-professor-fails-class-fallout/很明显,A&M的Vice Provost把学校的态度说得很清楚:顾及学生的感受对学校更重要。你等着看A&M对这个professor的最终处理决定,你就知道你以后该怎么做了。【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
s*n2015-04-29 07:0414 楼如果你在syllabus里没有写成绩的一部分来自是否尊重你,那你就不应该这样做。你这样做了,如果他不在乎或不知道是你搞鬼,那你完全没达到"让他有苦难言, 知道我的厉害?"的目的;如果他知道是你,去向学校反映,最后有苦难言的多半是你了。【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
o*22015-04-29 07:0415 楼你这素质如何为人师表??你这样破罐子破摔,跟现在Baltimore大街上砸店的黑人有什么区别?能不能意识到自己是一回事,意识到自己不对,而且刻意地选择不去改正,那就是彻底的可悲了【在 L***o 的大作中提到】: 人不犯我, 我不犯人: 人若犯我, 我必犯人。: 我就这个性格。 改不了。 我是来求反击的打法, 不是学什么大国风范。
M*P2015-04-29 07:0416 楼Virginia Tech学生怎么报复老师了?【在 a****e 的大作中提到】: 老实讲,你这种心态的人-动不动就想着报复-,真不适合当发考题教书。: 在海外的大学里,你是外来户。如果你跟学生斗,少说你会被学生评最劣质发考题,中: 说你过不多长时间被学校赶走,往最差说,学生报复你(参考Virginia Tech例子)
L*d2015-04-29 07:0417 楼你要具体说说怎么对你不尊重了,其实你应该在当场说清楚,很严肃的说,你不喜欢这样的对话或者是言语。同时,你也告诉他,换个角度,他也不希望你当着全班的面羞辱他。大家互相尊重是最起码的道德标准。如果事后报复就是你的不对了,或许他也是无心的,有的小孩子就是教育有问题,自己都不知道说什么或者做什么是对的。同样的,你有的时候不小心得罪人了,你希望那个人后面给你小鞋穿么?
n*g2015-04-29 07:0418 楼期末多项选择考试,着重背公式。。。【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
x*32015-04-29 07:0419 楼我也觉得要给他点颜色看看,不然怎么服众。不当众给这人点下马威,每个学生都效仿起来,还得了! 下次在课堂上发疯,说有事课下单独聊,不然就出去,别浪费大家的时间,要给别人上课呢。至于考试,多来点问答好了,可给不可给的分数不给,弄个公平合理的c给他啊
j*02015-04-29 07:0420 楼生气与否是你自己可以选择和控制的。 生气还是很伤自己的,不值得。我觉得还是对自己严格, 对别人宽厚的人更容易赢得学生和同事的尊重。当年周瑜的雅量, 容下了程普,也是一段佳话。毕竟学生岁数小, 阅历不丰富, 控制自己情绪的能力比年长一些的人差一些。你不若是计前嫌,旁观者们必然会欣赏你的宽容。 当年我也当众给老师难堪过,后来他没有报复我, 所以我一直记得他的善良和胸襟。做faculty 不容易, 何必为这些事情耿耿于怀?【在 o****2 的大作中提到】: 你这素质如何为人师表??: 你这样破罐子破摔,跟现在Baltimore大街上砸店的黑人有什么区别?: 能不能意识到自己是一回事,: 意识到自己不对,而且刻意地选择不去改正,那就是彻底的可悲了
S*g2015-04-29 07:0421 楼皮带抽丫的抽得他前列腺肥大【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
a*82015-04-29 07:0422 楼是可气,但是move on最好。一码是一码,一个没有教养的学生也可能是学习好的,不要刻意改成绩。惩罚别人只让你一时快乐,不值得。我觉得生气就是浪费自己时间。我估计你现在气都估计已经消了。faculty应该挺忙的,哪有时间生气,为grant和paper还差不多:)【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
h*02015-04-29 07:0424 楼这才是正确的心理。有人就是长不大,总像个小孩子。对人一视同仁就很好。他不礼貌你可以批评他,和系主任讲,但不能随便调人家成绩。【在 a****e 的大作中提到】: 老实讲,你这种心态的人-动不动就想着报复-,真不适合当发考题教书。: 在海外的大学里,你是外来户。如果你跟学生斗,少说你会被学生评最劣质发考题,中: 说你过不多长时间被学校赶走,往最差说,学生报复你(参考Virginia Tech例子)
C*g2015-04-29 07:0425 楼公事公办嘛【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
T*s2015-04-29 07:0426 楼难道没有更有意义的事情做了吗?【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
z*n2015-04-29 07:0427 楼这种想法是不可取的,学生不懂事可以,但是faculty不懂事就太不为人师表了对待不懂事的学生不理就好了,不要跟学生抬杠,会影响自己的声誉的【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
M*t2015-04-29 07:0428 楼同意,当年本科的时候碰到一个老师,课堂上开了个小玩笑让他觉得难堪了,直接把我赶出了课堂,这也罢了,居然最后期末刻意改我的成绩让我不及格,还留下了确凿的篡改的证据。虽然我最后没有选择和他死磕(如果我做了的话估计会有他难受的),但他给我和同学们留下了一个永久的“人渣”的印象。不要觉得学生不懂,什么样的老师是好老师,学生心里还是有杆称的。学生不尊重你肯定是有原因的,多换位思考一下改进自己才是可取之道。虽然这些学生名义上是成人了,但他们来学校还是学习的。作为老师不应该是仅仅教授一下课本知识。你的身体力行和容人之量是更有用的教育。【在 a****e 的大作中提到】: 老实讲,你这种心态的人-动不动就想着报复-,真不适合当发考题教书。: 在海外的大学里,你是外来户。如果你跟学生斗,少说你会被学生评最劣质发考题,中: 说你过不多长时间被学校赶走,往最差说,学生报复你(参考Virginia Tech例子)
U*B2015-04-29 07:0429 楼...... you need to rethink what you have planned.【在 L***o 的大作中提到】: 是关于期末考试公式给不给的问题。 我的立场是基本公式需要记住, 然后这个垃圾就: 发飙, 我们是个烂校。
a*u2015-04-29 07:0431 楼是不是外来户倒不要紧,但老师跟学生计较不掉价?【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。
n*r2015-04-29 07:0433 楼和孩子辈治气没必要,你在一开始的syllabus里说清楚了这门课考试的要求了吗?如果没有,以后在一开始就强调。美国的教育系统越来越"liberal",这样的学生会越来越多,你打算都报复?【在 L***o 的大作中提到】: 人不犯我, 我不犯人: 人若犯我, 我必犯人。: 我就这个性格。 改不了。 我是来求反击的打法, 不是学什么大国风范。
b*12015-04-29 07:0434 楼有时候太生气,就默默念“有容乃大”,念100遍,就不生气了,觉得自己是宰辅之材。唯一的副作用是自己慢慢唐僧化。【在 L***o 的大作中提到】: final成绩往下调到 C, 可以吗? 有什么办法让他有苦难言, 知道我的厉害?: 系里一个中国faculty 劝我算了不要计较, 但我气难平。 还是很生气。