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是争还是忍,这是什么情况?
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是争还是忍,这是什么情况?# Faculty - 发考题
a*a
1
问题是这样,我争取到一个培训workshop的名额,这个workshop是半邀请性质的,是一
个非常好的培训学生,同时和其他lab交流的机会。我和我同系的新发考题合作者决定
送他的一个学生过去,但是这个学生这学期做TA,会耽误一次TA。这门课有三个TA,任
务也不重,所以我们包括那个学生都认为这次TA可以由其他两个学生代替一下,但是不
知为什么,这门课的senior发考题一口回绝我同事的要求,不准假。我同事交涉以后这
个教授和系里管教学的senior发考题都不同意。我和同事都觉得这个事情不可思议,没
有道理,我现在考虑要不要出面争取,把系主任也拖进来,当然这样结果未必乐观,同
时也得罪两个senior发考题,当然得罪人到不怕,问题就是我们的要求过分么?还有比
较tricky的一点就是任课的senior发考题是系主任的老婆。这两个senior发考题什么意
思?
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a*a
2
还有一个关键问题是没有其他合适的学生可以派

【在 a********a 的大作中提到】
: 问题是这样,我争取到一个培训workshop的名额,这个workshop是半邀请性质的,是一
: 个非常好的培训学生,同时和其他lab交流的机会。我和我同系的新发考题合作者决定
: 送他的一个学生过去,但是这个学生这学期做TA,会耽误一次TA。这门课有三个TA,任
: 务也不重,所以我们包括那个学生都认为这次TA可以由其他两个学生代替一下,但是不
: 知为什么,这门课的senior发考题一口回绝我同事的要求,不准假。我同事交涉以后这
: 个教授和系里管教学的senior发考题都不同意。我和同事都觉得这个事情不可思议,没
: 有道理,我现在考虑要不要出面争取,把系主任也拖进来,当然这样结果未必乐观,同
: 时也得罪两个senior发考题,当然得罪人到不怕,问题就是我们的要求过分么?还有比
: 较tricky的一点就是任课的senior发考题是系主任的老婆。这两个senior发考题什么意
: 思?

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j*u
3
什么系teaching份量这么重
还有其实这种事应该是学生自己去争取比较容易吧,怎么老板跟在后面上串下跳
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j*l
4
对你来说, 这个学生是唯一可以派的. 但任课的senior发考题可能不怎么想. 你应该问
清楚她不同意的原因, 而不是一味的争还是忍.
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a*a
5
目前情况就是,从学生到我的合作者都出面了,能找的人都找了,这个TA不是缺一不可
以的,任课老师一开始就不同意,现在更不同意,系主任不愿意管,我也目前为止还没
出头,看来也不用出头了,不过就是理解不了这档子事
还有就是这个名额实际上是因为我的关系争取下来的,现在我就搞不明白这事情是冲谁
来的。

【在 j*******u 的大作中提到】
: 什么系teaching份量这么重
: 还有其实这种事应该是学生自己去争取比较容易吧,怎么老板跟在后面上串下跳

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g*k
6
不要轻易为学生和同事闹矛盾,孰轻孰重要有分寸。
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a*e
7
为啥必须这个学生去?没有别的学生吗?
作为老板改变学生已有的合同计划,非常不合适。估计你跟那教授交流也很有问题,才
会出现这样的局面。
另外,很多大学里号称TA,都是给学生正式上课的,干的教授的活,拿的TA的钱。很多
TA不是补习老师。别人也无法代替的。你的学生已经做TA, 你硬要把他派去干别的,
非常没有commitement, and not professional as well.

【在 a********a 的大作中提到】
: 问题是这样,我争取到一个培训workshop的名额,这个workshop是半邀请性质的,是一
: 个非常好的培训学生,同时和其他lab交流的机会。我和我同系的新发考题合作者决定
: 送他的一个学生过去,但是这个学生这学期做TA,会耽误一次TA。这门课有三个TA,任
: 务也不重,所以我们包括那个学生都认为这次TA可以由其他两个学生代替一下,但是不
: 知为什么,这门课的senior发考题一口回绝我同事的要求,不准假。我同事交涉以后这
: 个教授和系里管教学的senior发考题都不同意。我和同事都觉得这个事情不可思议,没
: 有道理,我现在考虑要不要出面争取,把系主任也拖进来,当然这样结果未必乐观,同
: 时也得罪两个senior发考题,当然得罪人到不怕,问题就是我们的要求过分么?还有比
: 较tricky的一点就是任课的senior发考题是系主任的老婆。这两个senior发考题什么意
: 思?

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a*a
8
也不光是为了学生了,肯定是影响研究进度的,难以理解,这么小的事情也要被为难

【在 g*k 的大作中提到】
: 不要轻易为学生和同事闹矛盾,孰轻孰重要有分寸。
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n*l
9
这你这说法,教授们平时都不用出去开会了。

【在 a****e 的大作中提到】
: 为啥必须这个学生去?没有别的学生吗?
: 作为老板改变学生已有的合同计划,非常不合适。估计你跟那教授交流也很有问题,才
: 会出现这样的局面。
: 另外,很多大学里号称TA,都是给学生正式上课的,干的教授的活,拿的TA的钱。很多
: TA不是补习老师。别人也无法代替的。你的学生已经做TA, 你硬要把他派去干别的,
: 非常没有commitement, and not professional as well.

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a*a
10
灵机一动,让学生TA当天飞个来回就完了,省得折腾
都是穷惯了给闹的

【在 a****e 的大作中提到】
: 为啥必须这个学生去?没有别的学生吗?
: 作为老板改变学生已有的合同计划,非常不合适。估计你跟那教授交流也很有问题,才
: 会出现这样的局面。
: 另外,很多大学里号称TA,都是给学生正式上课的,干的教授的活,拿的TA的钱。很多
: TA不是补习老师。别人也无法代替的。你的学生已经做TA, 你硬要把他派去干别的,
: 非常没有commitement, and not professional as well.

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g*k
11
所以其实是你有attitude,觉得自己安排了,人家就一定要给你让路。从工作角度,有
个先后,后到的要改变先前的计划,就必须接受人家说不。
退一步,容易看得清楚。

【在 a********a 的大作中提到】
: 也不光是为了学生了,肯定是影响研究进度的,难以理解,这么小的事情也要被为难
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a*e
12
教授也得看啥档次的。牛教授,谈牛后的当然没问题。当新AP每学期都缺很多课,同事
上司不会对你好印象的。谈牛能否看别人的颜色吧,呵呵
一个TA都要牛气冲天的,自找绝路。偶带过的学校,对这样的TA,一般不会再续用。除
非是大牛的啥人。话说回来,真大牛通常很自律的,不会这样has no commitment.

【在 n*******l 的大作中提到】
: 这你这说法,教授们平时都不用出去开会了。
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j*u
13
我觉得teaching related activity给research让路是情理之中的。
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s*e
14
人家要拒绝你,你还真没啥好说的。
不过一般来说大家都是通融一下就过去了,因为也就是一次的事情。
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a*a
15
嗯,大家说的都有道理,这个的确是人家给让路人情,不给让路是本分。
当然现在也争也争不了,只能这样了,不过梁子肯定是结下了

【在 g*k 的大作中提到】
: 所以其实是你有attitude,觉得自己安排了,人家就一定要给你让路。从工作角度,有
: 个先后,后到的要改变先前的计划,就必须接受人家说不。
: 退一步,容易看得清楚。

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c*8
16
要是我,我会当面去问一下,只是问可以不可以,同时表示充分理解教学的重要性。如
果对方不同意,就算了。没必要猜测别人的意思。大家的侧重点不同罢了,不一定对你
有意见。

【在 a********a 的大作中提到】
: 问题是这样,我争取到一个培训workshop的名额,这个workshop是半邀请性质的,是一
: 个非常好的培训学生,同时和其他lab交流的机会。我和我同系的新发考题合作者决定
: 送他的一个学生过去,但是这个学生这学期做TA,会耽误一次TA。这门课有三个TA,任
: 务也不重,所以我们包括那个学生都认为这次TA可以由其他两个学生代替一下,但是不
: 知为什么,这门课的senior发考题一口回绝我同事的要求,不准假。我同事交涉以后这
: 个教授和系里管教学的senior发考题都不同意。我和同事都觉得这个事情不可思议,没
: 有道理,我现在考虑要不要出面争取,把系主任也拖进来,当然这样结果未必乐观,同
: 时也得罪两个senior发考题,当然得罪人到不怕,问题就是我们的要求过分么?还有比
: 较tricky的一点就是任课的senior发考题是系主任的老婆。这两个senior发考题什么意
: 思?

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w*h
17
你这个事情和前面的那个9点上课和系主任闹别扭的有异曲同工之处。
到这个份上,就不是事情本身能不能通融的了,你只能忍了。
这种事情,要在提出来让别人通融时放下身段、亲自好好去谈,
被拒绝了之后,就没什么好谈的了。

【在 a********a 的大作中提到】
: 问题是这样,我争取到一个培训workshop的名额,这个workshop是半邀请性质的,是一
: 个非常好的培训学生,同时和其他lab交流的机会。我和我同系的新发考题合作者决定
: 送他的一个学生过去,但是这个学生这学期做TA,会耽误一次TA。这门课有三个TA,任
: 务也不重,所以我们包括那个学生都认为这次TA可以由其他两个学生代替一下,但是不
: 知为什么,这门课的senior发考题一口回绝我同事的要求,不准假。我同事交涉以后这
: 个教授和系里管教学的senior发考题都不同意。我和同事都觉得这个事情不可思议,没
: 有道理,我现在考虑要不要出面争取,把系主任也拖进来,当然这样结果未必乐观,同
: 时也得罪两个senior发考题,当然得罪人到不怕,问题就是我们的要求过分么?还有比
: 较tricky的一点就是任课的senior发考题是系主任的老婆。这两个senior发考题什么意
: 思?

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m*n
18
这真是个好办法.
另外实在不行的话, 你去替他TA一次好了...

【在 a********a 的大作中提到】
: 灵机一动,让学生TA当天飞个来回就完了,省得折腾
: 都是穷惯了给闹的

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a*y
19
我觉得他们可能怕以后会被砍TA. 如果这次2个 TA就行了,下次TA名额不够,被要求减
TA会不好办。

【在 a********a 的大作中提到】
: 问题是这样,我争取到一个培训workshop的名额,这个workshop是半邀请性质的,是一
: 个非常好的培训学生,同时和其他lab交流的机会。我和我同系的新发考题合作者决定
: 送他的一个学生过去,但是这个学生这学期做TA,会耽误一次TA。这门课有三个TA,任
: 务也不重,所以我们包括那个学生都认为这次TA可以由其他两个学生代替一下,但是不
: 知为什么,这门课的senior发考题一口回绝我同事的要求,不准假。我同事交涉以后这
: 个教授和系里管教学的senior发考题都不同意。我和同事都觉得这个事情不可思议,没
: 有道理,我现在考虑要不要出面争取,把系主任也拖进来,当然这样结果未必乐观,同
: 时也得罪两个senior发考题,当然得罪人到不怕,问题就是我们的要求过分么?还有比
: 较tricky的一点就是任课的senior发考题是系主任的老婆。这两个senior发考题什么意
: 思?

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q*n
20
感觉其实很多senior的老师对phd ta都有很大的怨气,因为一般phd research工作也繁
重,对ta工作容易敷衍。很多senior的老师对教学看得重,对这种状况很不满。不知道
这次是不是借题发挥。要看看lz这个学生平时ta工作表现咋样。
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r*e
21
俺村一般第一年rotation才做TA
进了实验室就改RA了

【在 q***n 的大作中提到】
: 感觉其实很多senior的老师对phd ta都有很大的怨气,因为一般phd research工作也繁
: 重,对ta工作容易敷衍。很多senior的老师对教学看得重,对这种状况很不满。不知道
: 这次是不是借题发挥。要看看lz这个学生平时ta工作表现咋样。

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a*8
22
的确很多事情不能想当然认为别人要让自己,碰到好说话的当然没问题,但是有的人在
乎讲究原则不愿意通融也没办法。

【在 w********h 的大作中提到】
: 你这个事情和前面的那个9点上课和系主任闹别扭的有异曲同工之处。
: 到这个份上,就不是事情本身能不能通融的了,你只能忍了。
: 这种事情,要在提出来让别人通融时放下身段、亲自好好去谈,
: 被拒绝了之后,就没什么好谈的了。

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