电面成这样，应该就是挂了吧？ - 未名空间MITBBS历史存档

电面成这样，应该就是挂了吧？# Faculty - 发考题

c*p2017-01-19 08:01

1 楼

电面一牛校，让做了5张slides讲。一共30分钟，原计划讲15分钟，15分钟讨论。讲的
时候问了很多技术性问题，结果超时了，最后一张teaching的slide没讲就cut了，然后
让问了一个问题。最后问他们timeline是怎么样的，他们说他们on-site名额很有限，
所以要好好讨论，没有明确的timeline。这应该就是暗示挂了吧。。。哎，后面也没有
电面了，烦恼啊

m*u2017-01-19 08:01

2 楼

想太多了吧

【在 c****p 的大作中提到】

: 电面一牛校，让做了5张slides讲。一共30分钟，原计划讲15分钟，15分钟讨论。讲的
: 时候问了很多技术性问题，结果超时了，最后一张teaching的slide没讲就cut了，然后
: 让问了一个问题。最后问他们timeline是怎么样的，他们说他们on-site名额很有限，
: 所以要好好讨论，没有明确的timeline。这应该就是暗示挂了吧。。。哎，后面也没有
: 电面了，烦恼啊

Y*N2017-01-19 08:01

3 楼

能拿到牛校电面
应该会有些非牛校的面试吧？
还是只申请了牛校？

【在 c****p 的大作中提到】

: 电面一牛校，让做了5张slides讲。一共30分钟，原计划讲15分钟，15分钟讨论。讲的
: 时候问了很多技术性问题，结果超时了，最后一张teaching的slide没讲就cut了，然后
: 让问了一个问题。最后问他们timeline是怎么样的，他们说他们on-site名额很有限，
: 所以要好好讨论，没有明确的timeline。这应该就是暗示挂了吧。。。哎，后面也没有
: 电面了，烦恼啊

C*l2017-01-19 08:01

4 楼

想太多，未必。
你的问题没什么好回答，人家可能实话实
35828;而已。
问问题你得看看版上最近大卫贴的，有技巧的。

c*p2017-01-19 08:01

5 楼

看怎么定义牛校了，反正申了很多，现在才两个电面。。

【在 Y****N 的大作中提到】

: 能拿到牛校电面
: 应该会有些非牛校的面试吧？
: 还是只申请了牛校？

x*72017-01-19 08:01

6 楼

没讲完应该就是不要了

g*62017-01-19 08:01

7 楼

借楼问presentation的timing问题: 如果中间被插入很多问题，是不是无论如何都要准
时结束报告？

c*p2017-01-19 08:01

8 楼

如果onsite seminar的话应该在一个小时以内结束吧，不论中间有多少问题。电面
slides我也是第一次碰到，没有什么经验，等有经验的faculty谈一下？

【在 g********6 的大作中提到】

: 借楼问presentation的timing问题: 如果中间被插入很多问题，是不是无论如何都要准
: 时结束报告？

k*k2017-01-19 08:01

9 楼

涉及实验方面的SLIDES么？还是纯概念啊

【在 c****p 的大作中提到】

: 如果onsite seminar的话应该在一个小时以内结束吧，不论中间有多少问题。电面
: slides我也是第一次碰到，没有什么经验，等有经验的faculty谈一下？

c*p2017-01-19 08:01

10 楼

电面讲不了什么细节吧，都是一些big picture

【在 k*********k 的大作中提到】

: 涉及实验方面的SLIDES么？还是纯概念啊

s*e2017-01-19 08:01

11 楼

能拿到牛校电面说明你牌面实力非常有竞争力，牌面实力强接下去面试机会肯定不会少。

【在 c****p 的大作中提到】

: 电面一牛校，让做了5张slides讲。一共30分钟，原计划讲15分钟，15分钟讨论。讲的
: 时候问了很多技术性问题，结果超时了，最后一张teaching的slide没讲就cut了，然后
: 让问了一个问题。最后问他们timeline是怎么样的，他们说他们on-site名额很有限，
: 所以要好好讨论，没有明确的timeline。这应该就是暗示挂了吧。。。哎，后面也没有
: 电面了，烦恼啊

w*g2017-01-19 08:01

12 楼

还好吧，我觉得
当然我也正在找，只电面过两个地方都拿了onsite, 他们都说电面很多就是看个大概印
象，这人看着靠谱不，思路清晰不，就那么点时间也看不出来啥。没啥大问题还是叫来
以后再看
牛校有电面后面肯定还有很多onsite的，祝福

【在 c****p 的大作中提到】

: 电面一牛校，让做了5张slides讲。一共30分钟，原计划讲15分钟，15分钟讨论。讲的
: 时候问了很多技术性问题，结果超时了，最后一张teaching的slide没讲就cut了，然后
: 让问了一个问题。最后问他们timeline是怎么样的，他们说他们on-site名额很有限，
: 所以要好好讨论，没有明确的timeline。这应该就是暗示挂了吧。。。哎，后面也没有
: 电面了，烦恼啊

c*p2017-01-19 08:01

13 楼

现在为止也就两个电面而已，苦恼啊。。

【在 w*********g 的大作中提到】

: 还好吧，我觉得
: 当然我也正在找，只电面过两个地方都拿了onsite, 他们都说电面很多就是看个大概印
: 象，这人看着靠谱不，思路清晰不，就那么点时间也看不出来啥。没啥大问题还是叫来
: 以后再看
: 牛校有电面后面肯定还有很多onsite的，祝福

M*P2017-01-19 08:01

14 楼

我看挺好啊，四张slides讲半小时，很多技术问题，说明对你的东西很感兴趣。牛校根
本不在意教学的，cut教学slide很正常。

【在 c****p 的大作中提到】

: 电面一牛校，让做了5张slides讲。一共30分钟，原计划讲15分钟，15分钟讨论。讲的
: 时候问了很多技术性问题，结果超时了，最后一张teaching的slide没讲就cut了，然后
: 让问了一个问题。最后问他们timeline是怎么样的，他们说他们on-site名额很有限，
: 所以要好好讨论，没有明确的timeline。这应该就是暗示挂了吧。。。哎，后面也没有
: 电面了，烦恼啊

w*g2017-01-19 08:01

15 楼

一样差不多，几个和我一起找得同事也差不多这状况
只有一个大神朋友拿了十几个onsite了，还都是牛校的。感觉好像每年都有那么几个大
神一路横扫过去，我们这些都是捡漏的.....

【在 c****p 的大作中提到】

: 现在为止也就两个电面而已，苦恼啊。。