谈理工科女发考题的现状# Faculty - 发考题
C*t
1 楼
接触的其实不多，但是还是想说一说，不全的请补充吧。
1. 被照顾了吗？
提起理工科的女发考题，很多人首先想到的就是这一点。有人认为女老师在各方面都被
照顾了，也有人觉得完全没这回事儿。先说找工作吧，我觉得这因学校而异。资源不缺
，不太为生计和发展担心的高大上地方，这种照顾和机会可能更多一些。正在苦苦挣扎
的学校，为了生源，资金，已经焦头烂额互相扔砖头的，基本不会有精力去照顾谁。其
次还要考虑的一点是，目前理工科所有的专业，在找教职时都是供大于求，竞争激烈。
无论好学校烂学校，面试别人的经常会不如被面试者优秀，而且还有大把候选人可以挑
。学校即使是抱着照顾女生的想法去实施的，最后招到的人也overqualified了。
这是在生存和立足方面。再往上走，是种什么样的情况呢？如果你成了牛人，成了腕儿
，别人可能会说：“还是女的呢，太不简单了！”成了之后，也许上报纸和陪教务长吃
饭的机会比理工男老师多，但是前提是，你得凭自己的实力成牛成腕儿才行。在上升的
这条路上只能是实打实拼出来的，谁也帮不了你。其实无论什么学科，高校里最不缺的
就是聪明人。谁让谁服都不容易，除非你有真本事。
2. 两个层次分明
我接触的理工科女发考题，其事业发展阶段大致可分为两类：一是还在水里挣扎的，二
是已经上岸的。你也可以说，男老师不也一样？可我还是觉得女生明显一些。还在水里
挣扎的，常见的表现是：只要能成功，什么都肯干；在院系会议上发言比同资历的男老
师要多；情绪波动较大，多少有点神经质；组会开的比较勤；出去认识人不打怵。
已经上岸的（这里的上岸可以理解为tenure，也可以划得更高一些，比如基础已经打稳
固了，productivity的轮子即使自己松松也不会停下不转了），情绪会比较稳定，没有
那么浮躁了。但是这里还可以稍微分一下小类，一类是待人宽厚，母仪天下，别人不来
惹也不会去惹别人的，只会帮人。另一类是攻击性较强，对学校里或者学术界中很多人
和事看不惯的，也不在乎和谁起冲突，甚至有点儿以此为乐。还有的刚正不阿，对人很
好但是你和她搞任何不正之风就等着被鄙视吧。最后就是把focus已经转移到行政和仕
途上的。
凡是明确决定要主要往行政方面发展的女发考题，在大的方面看着都是差不多类型的，
而且她们之间很自然就会结成同盟。虽然通常认为女人和女人矛盾会比较多，但是不知
为何，高校中的女管理者好像都是结盟的多，可能她们知道自己本来就是minority吧。
在行事上当然是雷厉风行，而且和男同行们相比，一般更加professional一些，当然总
是有例外了。
总之无论是哪大类哪小类吧，个个都是精神饱满干劲十足的。目前我还没有接触过一个
掉链子的理工科女发考题。倒是听说过个例。只不过，大部分因为娃的缘故，还是不能
像男老师那样随心所欲的加班出差什么的。
3. 奢侈的be gentle
不信你就做个试验吧。找一对学校平台资历背景都差不多的男女老师，对一群学生说同
样的话，比如：“希望大家勤奋些，下月就能弄出一些preliminary结果来。”一个月
之后你再看，男老师那组如果有七成有结果的，女老师的组最多五成。同样的一句话，
如果听起来很gentle很舒服的话，男老师说了，就是文明有礼。女老师说了，就是“我
们都可以不用听”。要不怎么整天有人抱怨理工科的女发考题“变态抓狂”呢？因为女
人干理工，本来就有点儿“原罪”的意思。很多刚来的学生对自己女老师的能力，尤其
是还没有多少record的年轻老师，其实是很skeptical的。你一个穿着条纹裙子的也会
编程会深度学习会做机器人无人机？胡诌的吧。所以同样都是管学生，包括课堂以及
lab的学生，女老师就要更严格一些才能达到和男老师相同的效果。
但是资历长的女老师，已经有各种title的，被社会认可了的，就会好很多。所以说，
女老师要be gentle，得先问问自己目前有没有这个资格。还没有立足的，又要学人家
女前辈充大方，搞不好就关门啦。
4. 外貌不是随机的
不知为啥，在国内经常见到的一种观点就是女生整天打扮就不会好好学习女生学习好的
（尤其是理工类）都长得很难看。自修的桌子上到处都是XX女生一回头长江之水天上流
小行星撞地球谁谁从此不进球之类的。不知道倒底有没有科学依据，反正这个观察在西
方理工科已成了女发考题的人群中不成立。相反，更常见的是这个群体颜值普遍较高，
而且衣着打扮也不是传说中的邋遢女汉子。你当然可以说，外貌好的无论男女在找工作
中有优势，但这不能解释所有的现象。事实上不光是高校里，包括其他行业甚至政界，
如果你把那些女性群体年轻时的照片和中老年相比，很多不是在下滑（如一般人认为的
人老珠黄）而是在提升。具体说来，就是年轻的时候虽然也有个不难看的底子，但是看
着很普通的一个女人。反而是年纪越大越有风采，让人一看就打一个激灵。这与阅历，
气质，自信这些都有关，但我一直觉得physically，人的外貌也是在不断变化的。从事
一样积极奋进的工作，对人体的刺激作用也会是积极的，当然疲劳过度就是另一码事了。
5. 舆论的影响
几年甚至几个月前，我认为舆论的压力对女发考题的发展是很不利的，具体说来就是各
种明的吓唬和暗的冷言冷语。除非这是个家庭事业都很完美的女性，否则只要有点儿私
人问题就给归到“因为太投入事业以至于（这里自己填空）”上了。那时候我认为，这
种说法对已成为发考题的会有压力，对有志于这一行的女学生和博后是一种
discouragement。我总是希望都别这么说。
但是现在我已经不这么想了。因为我的观察发现，凡是走到了这一步的，或者立志走这
条路的理工女，根本就不会在乎你说什么。舆论是鼓励也好，泼冷水也罢，they do
not give a darn.
（完）
附记：正文已写完，在这里想和大家提个要求。无论你是不是老师，都欢迎来这里玩。
不过能不能别整天在发帖时对个别老师耳提面命的：那个A老师你怎么怎么样，B老师你
怎么怎么样。你看我们老师们发帖有没有整天把你们呼来唤去的？有事你就说事好了，
谁想讨论谁讨论，都是自愿的。没事讲，还想发言的，不如谈谈自己吧。
1. 被照顾了吗？
提起理工科的女发考题，很多人首先想到的就是这一点。有人认为女老师在各方面都被
照顾了，也有人觉得完全没这回事儿。先说找工作吧，我觉得这因学校而异。资源不缺
，不太为生计和发展担心的高大上地方，这种照顾和机会可能更多一些。正在苦苦挣扎
的学校，为了生源，资金，已经焦头烂额互相扔砖头的，基本不会有精力去照顾谁。其
次还要考虑的一点是，目前理工科所有的专业，在找教职时都是供大于求，竞争激烈。
无论好学校烂学校，面试别人的经常会不如被面试者优秀，而且还有大把候选人可以挑
。学校即使是抱着照顾女生的想法去实施的，最后招到的人也overqualified了。
这是在生存和立足方面。再往上走，是种什么样的情况呢？如果你成了牛人，成了腕儿
，别人可能会说：“还是女的呢，太不简单了！”成了之后，也许上报纸和陪教务长吃
饭的机会比理工男老师多，但是前提是，你得凭自己的实力成牛成腕儿才行。在上升的
这条路上只能是实打实拼出来的，谁也帮不了你。其实无论什么学科，高校里最不缺的
就是聪明人。谁让谁服都不容易，除非你有真本事。
2. 两个层次分明
我接触的理工科女发考题，其事业发展阶段大致可分为两类：一是还在水里挣扎的，二
是已经上岸的。你也可以说，男老师不也一样？可我还是觉得女生明显一些。还在水里
挣扎的，常见的表现是：只要能成功，什么都肯干；在院系会议上发言比同资历的男老
师要多；情绪波动较大，多少有点神经质；组会开的比较勤；出去认识人不打怵。
已经上岸的（这里的上岸可以理解为tenure，也可以划得更高一些，比如基础已经打稳
固了，productivity的轮子即使自己松松也不会停下不转了），情绪会比较稳定，没有
那么浮躁了。但是这里还可以稍微分一下小类，一类是待人宽厚，母仪天下，别人不来
惹也不会去惹别人的，只会帮人。另一类是攻击性较强，对学校里或者学术界中很多人
和事看不惯的，也不在乎和谁起冲突，甚至有点儿以此为乐。还有的刚正不阿，对人很
好但是你和她搞任何不正之风就等着被鄙视吧。最后就是把focus已经转移到行政和仕
途上的。
凡是明确决定要主要往行政方面发展的女发考题，在大的方面看着都是差不多类型的，
而且她们之间很自然就会结成同盟。虽然通常认为女人和女人矛盾会比较多，但是不知
为何，高校中的女管理者好像都是结盟的多，可能她们知道自己本来就是minority吧。
在行事上当然是雷厉风行，而且和男同行们相比，一般更加professional一些，当然总
是有例外了。
总之无论是哪大类哪小类吧，个个都是精神饱满干劲十足的。目前我还没有接触过一个
掉链子的理工科女发考题。倒是听说过个例。只不过，大部分因为娃的缘故，还是不能
像男老师那样随心所欲的加班出差什么的。
3. 奢侈的be gentle
不信你就做个试验吧。找一对学校平台资历背景都差不多的男女老师，对一群学生说同
样的话，比如：“希望大家勤奋些，下月就能弄出一些preliminary结果来。”一个月
之后你再看，男老师那组如果有七成有结果的，女老师的组最多五成。同样的一句话，
如果听起来很gentle很舒服的话，男老师说了，就是文明有礼。女老师说了，就是“我
们都可以不用听”。要不怎么整天有人抱怨理工科的女发考题“变态抓狂”呢？因为女
人干理工，本来就有点儿“原罪”的意思。很多刚来的学生对自己女老师的能力，尤其
是还没有多少record的年轻老师，其实是很skeptical的。你一个穿着条纹裙子的也会
编程会深度学习会做机器人无人机？胡诌的吧。所以同样都是管学生，包括课堂以及
lab的学生，女老师就要更严格一些才能达到和男老师相同的效果。
但是资历长的女老师，已经有各种title的，被社会认可了的，就会好很多。所以说，
女老师要be gentle，得先问问自己目前有没有这个资格。还没有立足的，又要学人家
女前辈充大方，搞不好就关门啦。
4. 外貌不是随机的
不知为啥，在国内经常见到的一种观点就是女生整天打扮就不会好好学习女生学习好的
（尤其是理工类）都长得很难看。自修的桌子上到处都是XX女生一回头长江之水天上流
小行星撞地球谁谁从此不进球之类的。不知道倒底有没有科学依据，反正这个观察在西
方理工科已成了女发考题的人群中不成立。相反，更常见的是这个群体颜值普遍较高，
而且衣着打扮也不是传说中的邋遢女汉子。你当然可以说，外貌好的无论男女在找工作
中有优势，但这不能解释所有的现象。事实上不光是高校里，包括其他行业甚至政界，
如果你把那些女性群体年轻时的照片和中老年相比，很多不是在下滑（如一般人认为的
人老珠黄）而是在提升。具体说来，就是年轻的时候虽然也有个不难看的底子，但是看
着很普通的一个女人。反而是年纪越大越有风采，让人一看就打一个激灵。这与阅历，
气质，自信这些都有关，但我一直觉得physically，人的外貌也是在不断变化的。从事
一样积极奋进的工作，对人体的刺激作用也会是积极的，当然疲劳过度就是另一码事了。
5. 舆论的影响
几年甚至几个月前，我认为舆论的压力对女发考题的发展是很不利的，具体说来就是各
种明的吓唬和暗的冷言冷语。除非这是个家庭事业都很完美的女性，否则只要有点儿私
人问题就给归到“因为太投入事业以至于（这里自己填空）”上了。那时候我认为，这
种说法对已成为发考题的会有压力，对有志于这一行的女学生和博后是一种
discouragement。我总是希望都别这么说。
但是现在我已经不这么想了。因为我的观察发现，凡是走到了这一步的，或者立志走这
条路的理工女，根本就不会在乎你说什么。舆论是鼓励也好，泼冷水也罢，they do
not give a darn.
（完）
附记：正文已写完，在这里想和大家提个要求。无论你是不是老师，都欢迎来这里玩。
不过能不能别整天在发帖时对个别老师耳提面命的：那个A老师你怎么怎么样，B老师你
怎么怎么样。你看我们老师们发帖有没有整天把你们呼来唤去的？有事你就说事好了，
谁想讨论谁讨论，都是自愿的。没事讲，还想发言的，不如谈谈自己吧。
