l*a
2 楼
夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
teacher is nice, but she does not teach me that much.
55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
本什么“The Earth book.”
相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
teacher is nice, but she does not teach me that much.
55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
本什么“The Earth book.”
相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
r*m
3 楼
各种数据显示,在美国众多的科技公司中,虽然亚裔员工众多,但却鲜少有人进入到公
司的高阶管理层。即使是在学术界,尽管每年各大学都有相 当大比例的亚裔新生入学
,但2006的统计数据显示,在全美各大学的校长中,白人占86%,而亚裔只占0.9%。由
于印度裔近年来在职场中逐渐地显露头 角,使得在亚裔中占有相当比例的华人所面临
的困境就更加突出。华人深感在美国要做到高阶管理层不容易。
作者在上一篇文章“为什么美国名校要限制亚裔学生名额?”中总结道,必须要有很多
杰出的华人在社会中涌现出来才能从根本上解决华裔学生在录取过程中遭遇歧视的问题
。所以解决华人在职场中遭遇的困境不仅有着直接的现实意义,同时也对改善未来华人
后代的境遇有着深远的影响。
要成为高层管理者需要具备很多方面的优良素质,而不仅仅是业务或技术能力。而其中
一个很重要的并被普遍接受的素质是个人的组织和沟通能力。良好的沟通能力要求,首
先要能够把你自己的想法和观点清晰地表达出来,使得对方能够明确地了解你的想法。
其次,你的表达方式要 争取使得对方理解,同意甚至支持你的想法和计划。如果双方
想法仍不一致,你要知道如何妥协以至寻找到一个各方都可接受的方案。 一个致力于
提高亚裔领导力的团体Ascend在2015年的一份研究报告中指出,使得亚裔成为好学生并
成功进入大公司的能力并不能使他们成功地进入高阶管 理层。他们必须要学习和掌握
出色的沟通能力。
而华人(也包括在美国出生的)在职场中的普遍现象是埋头苦干,少说多做,反映 出
的是华人在沟通和表达能力上的明显不足。而这种普遍现象映射出的是文化上的差异。
由此,我们需要进一步来审视华人在成长过程中所受到的教育究竟和白人孩 子所受的
教育有何不同,是哪个环节使得我们的文化和传统的子女教育不利于孩子表达和沟通能
力的发展和提高, 进而阻碍了华人在职场中的进一步发展?
总体来讲子女教育的方式有三种,我们把它们称之为引导式,家长式,和放羊式。学术
研究的普遍结论是白人家庭的子女教育倾向于引导式,而华人家庭更多的倾向于家长式
。引导式教育强调的是尊重孩子的独立人格,培养孩子的独立性,自信和自我表达能力
。而家长式教育则强调服从(也就是我们常说的“乖”),尊重长辈, 重视传统道德
观念,强调家庭和社会责任感。
进一步审视引导式子女教育,研究发现,白人父母常常会为孩子设定一些规定和界 限
。但孩子对这些规定有表达自己看法的权利和机会。如果孩子有不同的看法,父母允许
并鼓励孩子清晰地表达出来。如果孩子的观点有一定的道理,双方可以通过 交流来影
响对方,使得对方理解甚至同意自己的观点。如果不能取得一致,则双方会进一步谈判
以至达成妥协。如果孩子的要求不合理,则孩子还是要尊重家长所定 的规矩。在整个
交流的过程中家长的尊严仍然得到尊重。这种交流是一种双向的交流。从孩子呀呀学语
开始的整个成长过程中这种相互沟通和交流贯穿始终,包括和 同学,老师及其他成年
人的沟通和交流。这使得白人孩子有机会和条件不断的练习,雕琢,改善和提高自己的
沟通能力。这就是为什么我们常常会看到白人孩子在各 类活动中落落大方地趋前和同
学的家长打招呼和交谈。
再来看华人的子女教育。中华民族绵延五千年,在子女教育上自有其成功的 经验。但
是在沟通和交流方面,我们更加强调的是服从,是乖。也就是说基本上父母设定的规矩
是必须要遵守的(不排除个别例外情况)。孩子基本上没有平等地说 服和影响父母的
机会和余地。我们常讲父母对孩子是言传身教,反映出的是一种单向的交流。对于很多
第一代移民,成长过程中在家里如此,出了家门在学校也是一 样。BBC最近的纪录片(
Are Our Kids Tough Enough? Chinese School)把中国文化中这种单向交流的现象清
晰和准确的反映出来。一位中国来的女教师面对嘈杂的教室厉声大喝“全都听我的!”
(Listen to me!)。秩序恢复之后,英国学生也和国内的学生一样静静地抄写着老师
在黑板上的笔记,没有交流,没有提问。这一情景把作者带回到在国内成长的经历。可
以 说,大部分华人在成长过程中没有太多的机会来练习和提高表达自己,说服对方,
甚至和对方达成妥协的技巧。
为了更好地理解不 同的成长经历所造成的差异,我这里用一个华人都熟悉的情景来做
类比。试想你的一位朋友从呀呀学语就开始练习钢琴,一直到二十几岁大学毕业从未间
断。而你由 于各种原因没有接触钢琴,或很少碰钢琴。这样二十几年后到工作的年龄
时,你们之间钢琴技艺的差距是可想而知的。如果你的这位朋友在钢琴上还颇有天赋,
常常 赢得各种青少年比赛,此时你们两人如果同时申请一个乐团钢琴师的职位,你认
为你的几率有多大?
同理,白人在成长过程中不断 地练习和提高交流和沟通能力,而我们却很少有这种机
会。这样当我们和白人一同进入职场,对比一下前面钢琴的例子,你会意识到华人和白
人之间在成长过程中历 经二十几年所积累的在沟通能力上的巨大差距。同时要知道,
能够达到高阶管理层的白人都是在沟通交流上颇有天赋的人,则这种差距就更是令人震
惊。也就是说我 们一进入职场就处于巨大的劣势。这时你认为我们进入高阶管理层的
几率有多大?
这种沟通和交流上的差异不仅阻碍华人在职场中的进一步发展,对中国和世界的交流以
至提升中华民族在世界范围内的软实力也是深有影响的。而且这种影响并不因中国的政
治制度而有根本性的改变,因为这是文化上的差异。作者将在后续的文章中对这种影响
做进一步的探讨。
为 了改变华人在职场中的困境,我们个人后天的努力自然是有帮助的。印度裔在高科
技领域涌现出一些杰出人士说明,在美国这一开放的环境里,即使是来自不同的文 化
背景,你只要有能力还是会有发挥的空间的。长期的殖民历史使得印度的文化在某种程
度上一定会受到西方文化的影响。这或许可以解释印度人在西方的成功。但 对我们华
人来讲,要从根本上改善,需要我们从子女教育入手。父母要为子女提供平等沟通和交
流的机会,而这本身对华人父母而言也是一种挑战。
司的高阶管理层。即使是在学术界,尽管每年各大学都有相 当大比例的亚裔新生入学
,但2006的统计数据显示,在全美各大学的校长中,白人占86%,而亚裔只占0.9%。由
于印度裔近年来在职场中逐渐地显露头 角,使得在亚裔中占有相当比例的华人所面临
的困境就更加突出。华人深感在美国要做到高阶管理层不容易。
作者在上一篇文章“为什么美国名校要限制亚裔学生名额?”中总结道,必须要有很多
杰出的华人在社会中涌现出来才能从根本上解决华裔学生在录取过程中遭遇歧视的问题
。所以解决华人在职场中遭遇的困境不仅有着直接的现实意义,同时也对改善未来华人
后代的境遇有着深远的影响。
要成为高层管理者需要具备很多方面的优良素质,而不仅仅是业务或技术能力。而其中
一个很重要的并被普遍接受的素质是个人的组织和沟通能力。良好的沟通能力要求,首
先要能够把你自己的想法和观点清晰地表达出来,使得对方能够明确地了解你的想法。
其次,你的表达方式要 争取使得对方理解,同意甚至支持你的想法和计划。如果双方
想法仍不一致,你要知道如何妥协以至寻找到一个各方都可接受的方案。 一个致力于
提高亚裔领导力的团体Ascend在2015年的一份研究报告中指出,使得亚裔成为好学生并
成功进入大公司的能力并不能使他们成功地进入高阶管 理层。他们必须要学习和掌握
出色的沟通能力。
而华人(也包括在美国出生的)在职场中的普遍现象是埋头苦干,少说多做,反映 出
的是华人在沟通和表达能力上的明显不足。而这种普遍现象映射出的是文化上的差异。
由此,我们需要进一步来审视华人在成长过程中所受到的教育究竟和白人孩 子所受的
教育有何不同,是哪个环节使得我们的文化和传统的子女教育不利于孩子表达和沟通能
力的发展和提高, 进而阻碍了华人在职场中的进一步发展?
总体来讲子女教育的方式有三种,我们把它们称之为引导式,家长式,和放羊式。学术
研究的普遍结论是白人家庭的子女教育倾向于引导式,而华人家庭更多的倾向于家长式
。引导式教育强调的是尊重孩子的独立人格,培养孩子的独立性,自信和自我表达能力
。而家长式教育则强调服从(也就是我们常说的“乖”),尊重长辈, 重视传统道德
观念,强调家庭和社会责任感。
进一步审视引导式子女教育,研究发现,白人父母常常会为孩子设定一些规定和界 限
。但孩子对这些规定有表达自己看法的权利和机会。如果孩子有不同的看法,父母允许
并鼓励孩子清晰地表达出来。如果孩子的观点有一定的道理,双方可以通过 交流来影
响对方,使得对方理解甚至同意自己的观点。如果不能取得一致,则双方会进一步谈判
以至达成妥协。如果孩子的要求不合理,则孩子还是要尊重家长所定 的规矩。在整个
交流的过程中家长的尊严仍然得到尊重。这种交流是一种双向的交流。从孩子呀呀学语
开始的整个成长过程中这种相互沟通和交流贯穿始终,包括和 同学,老师及其他成年
人的沟通和交流。这使得白人孩子有机会和条件不断的练习,雕琢,改善和提高自己的
沟通能力。这就是为什么我们常常会看到白人孩子在各 类活动中落落大方地趋前和同
学的家长打招呼和交谈。
再来看华人的子女教育。中华民族绵延五千年,在子女教育上自有其成功的 经验。但
是在沟通和交流方面,我们更加强调的是服从,是乖。也就是说基本上父母设定的规矩
是必须要遵守的(不排除个别例外情况)。孩子基本上没有平等地说 服和影响父母的
机会和余地。我们常讲父母对孩子是言传身教,反映出的是一种单向的交流。对于很多
第一代移民,成长过程中在家里如此,出了家门在学校也是一 样。BBC最近的纪录片(
Are Our Kids Tough Enough? Chinese School)把中国文化中这种单向交流的现象清
晰和准确的反映出来。一位中国来的女教师面对嘈杂的教室厉声大喝“全都听我的!”
(Listen to me!)。秩序恢复之后,英国学生也和国内的学生一样静静地抄写着老师
在黑板上的笔记,没有交流,没有提问。这一情景把作者带回到在国内成长的经历。可
以 说,大部分华人在成长过程中没有太多的机会来练习和提高表达自己,说服对方,
甚至和对方达成妥协的技巧。
为了更好地理解不 同的成长经历所造成的差异,我这里用一个华人都熟悉的情景来做
类比。试想你的一位朋友从呀呀学语就开始练习钢琴,一直到二十几岁大学毕业从未间
断。而你由 于各种原因没有接触钢琴,或很少碰钢琴。这样二十几年后到工作的年龄
时,你们之间钢琴技艺的差距是可想而知的。如果你的这位朋友在钢琴上还颇有天赋,
常常 赢得各种青少年比赛,此时你们两人如果同时申请一个乐团钢琴师的职位,你认
为你的几率有多大?
同理,白人在成长过程中不断 地练习和提高交流和沟通能力,而我们却很少有这种机
会。这样当我们和白人一同进入职场,对比一下前面钢琴的例子,你会意识到华人和白
人之间在成长过程中历 经二十几年所积累的在沟通能力上的巨大差距。同时要知道,
能够达到高阶管理层的白人都是在沟通交流上颇有天赋的人,则这种差距就更是令人震
惊。也就是说我 们一进入职场就处于巨大的劣势。这时你认为我们进入高阶管理层的
几率有多大?
这种沟通和交流上的差异不仅阻碍华人在职场中的进一步发展,对中国和世界的交流以
至提升中华民族在世界范围内的软实力也是深有影响的。而且这种影响并不因中国的政
治制度而有根本性的改变,因为这是文化上的差异。作者将在后续的文章中对这种影响
做进一步的探讨。
为 了改变华人在职场中的困境,我们个人后天的努力自然是有帮助的。印度裔在高科
技领域涌现出一些杰出人士说明,在美国这一开放的环境里,即使是来自不同的文 化
背景,你只要有能力还是会有发挥的空间的。长期的殖民历史使得印度的文化在某种程
度上一定会受到西方文化的影响。这或许可以解释印度人在西方的成功。但 对我们华
人来讲,要从根本上改善,需要我们从子女教育入手。父母要为子女提供平等沟通和交
流的机会,而这本身对华人父母而言也是一种挑战。
m*r
4 楼
选的free white glove. 说是1到2周,可1周过去了状态还只是processed...
v*e
5 楼
格式化以后装Win7,每次刚装好再开机就会查硬盘,发现currpted files,修理一番。
试了三次,都这样。SMART正常,WD自己的诊断程序扫了一遍盘也说正常,这次对WD信
心大受打击啊
试了三次,都这样。SMART正常,WD自己的诊断程序扫了一遍盘也说正常,这次对WD信
心大受打击啊
s*f
6 楼
各大航空公司的里程贬值是大势所趋吧
s*n
7 楼
我这个可能是8分吧,不过SO WHAT,在10分的学校难道自己就不教了,美国的教育不考
家长抓是不可能的
家长抓是不可能的
h*s
8 楼
这种断章取义的论述没有任何意义。
首先,要定义什么叫“困境”。当不上 director 是困境?还是当不上 C level 才算
困境。
其次,要有一个大家都认同的统计方法。用在美人口数量来做基数?用工作人口数量做
基数?还是用 W2 人口数量做基数?
其三,要有一个大家都认同的横向比较方法。和非裔比?和西裔比?还是和来自“共产
主义”国家的移民比?
首先,要定义什么叫“困境”。当不上 director 是困境?还是当不上 C level 才算
困境。
其次,要有一个大家都认同的统计方法。用在美人口数量来做基数?用工作人口数量做
基数?还是用 W2 人口数量做基数?
其三,要有一个大家都认同的横向比较方法。和非裔比?和西裔比?还是和来自“共产
主义”国家的移民比?
a*8
15 楼
delta的 miles 是最滥的
l*r
16 楼
有可能是学校和学校或者老师跟老师的区别,未必真是9分和10分的区别。
我记得有人说过考察一个学校不能只看一个score。
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
我记得有人说过考察一个学校不能只看一个score。
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
y*o
17 楼
comfirmed delivery in 4 days, delivered in one week for me, to Los Angeles. I think Simmons has a factory
here in so
Cal that is why.
here in so
Cal that is why.
f*t
18 楼
啥型号透露一下
j*5
19 楼
CO要多少?
h*n
27 楼
http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-lasaka-firm.html
我们买了个king的,准备把家里别的床也换成这个,不过要先攒点钱的说,呵呵
【在 K**********r 的大作中提到】
: 推荐一款吧
我们买了个king的,准备把家里别的床也换成这个,不过要先攒点钱的说,呵呵
【在 K**********r 的大作中提到】
: 推荐一款吧
f*s
30 楼
我很不推荐us-mattress了。当时买了500块的,觉得很好。可是越睡越软。还不如我们
在macy's买的400多块的好。(补充:都是reduced priced,软硬系数都差不多。。。
)
在macy's买的400多块的好。(补充:都是reduced priced,软硬系数都差不多。。。
)
p*e
31 楼
从我的经验看,区别还是很大的,十分的学校,家长参与度,学生牛度差别好像很明显。
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
K*r
32 楼
这个床很硬吗?
现在卖1260,你买的时候多少?听说会有discount,是吗?另外是免费shipping吗?
【在 h****n 的大作中提到】
: http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-lasaka-firm.html
: 我们买了个king的,准备把家里别的床也换成这个,不过要先攒点钱的说,呵呵
现在卖1260,你买的时候多少?听说会有discount,是吗?另外是免费shipping吗?
【在 h****n 的大作中提到】
: http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-lasaka-firm.html
: 我们买了个king的,准备把家里别的床也换成这个,不过要先攒点钱的说,呵呵
m*t
40 楼
我的是两个礼拜多点送货,买的是这款
http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-harare-firm.html
BCB 没拿到,打电话和CS聊了5分钟,直接给了10%的折扣,最后是1500刀
http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-harare-firm.html
BCB 没拿到,打电话和CS聊了5分钟,直接给了10%的折扣,最后是1500刀
K*r
42 楼
一般是先买在聊,还是先聊再买?
【在 m****t 的大作中提到】
: 我的是两个礼拜多点送货,买的是这款
: http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-harare-firm.html
: BCB 没拿到,打电话和CS聊了5分钟,直接给了10%的折扣,最后是1500刀
【在 m****t 的大作中提到】
: 我的是两个礼拜多点送货,买的是这款
: http://www.us-mattress.com/simmons-beautyrest-harare-firm.html
: BCB 没拿到,打电话和CS聊了5分钟,直接给了10%的折扣,最后是1500刀
s*n
44 楼
和中国最大不同
越穷读书越差
越富读书越好
原因呢?
西裔:宗教重点在玩完以后的事情
非裔:人各有长,人不关心也不擅长读书
白穷人:上述两原因
白富人:有时间有钱有人手有资源,子要承父业
而中国从隋朝开始的科举制度提供了现世改变命运的可能,
所以呢,只看分数一考定终身的时代的10分重点中学是不会以房价人种收入来划分的,
衡量标准只有一个,而这里,事情就很复杂了
越穷读书越差
越富读书越好
原因呢?
西裔:宗教重点在玩完以后的事情
非裔:人各有长,人不关心也不擅长读书
白穷人:上述两原因
白富人:有时间有钱有人手有资源,子要承父业
而中国从隋朝开始的科举制度提供了现世改变命运的可能,
所以呢,只看分数一考定终身的时代的10分重点中学是不会以房价人种收入来划分的,
衡量标准只有一个,而这里,事情就很复杂了
s*n
49 楼
嗯,这里无数的例子是医生儿子是牙医,牙医儿子是律师,律师儿子是医生,去职业学
校面试你老爸是修水管和修血管的区别是很大的,犹太人是已经完成了这个积累,中国
人还早了
校面试你老爸是修水管和修血管的区别是很大的,犹太人是已经完成了这个积累,中国
人还早了
s*n
54 楼
科举时代爸爸是谁当然也重要,参见武状元苏乞儿
但不能否认贩夫走卒儿子中举的概率比这里贩夫走卒儿子上医学院法学院概率大吧,和
制度关系也不大,关键中国人有鲤鱼跳龙门,王侯将相宁有种乎的战斗精神,这里好像
不多吧,都认命的好处的是和谐
但不能否认贩夫走卒儿子中举的概率比这里贩夫走卒儿子上医学院法学院概率大吧,和
制度关系也不大,关键中国人有鲤鱼跳龙门,王侯将相宁有种乎的战斗精神,这里好像
不多吧,都认命的好处的是和谐
p*e
58 楼
不打眼,我斩钉截铁地说。。。根据我对volunteer的人心的了解,这个问题上道理很
明确,多数妈妈还是根据你的上心程度,也就是态度,来评价你的。
【在 l*****n 的大作中提到】
: 一定是很打眼。我家这个,每天有5个slot可以去volunteer,算下来一个礼拜就是25次
: 露脸的机会,20个孩子的家长,每人至少一次
: 我们班里有些妈妈是请假来参加,或者是早上一大早,还有找自己姐妹老妈好朋友来的
: ,再不行就只好盯着老师的wishlist,出来啥赶紧买了送上
: 我们还有一个class pet,周末要babysit,那也是抢手的活儿,周一送回去的时候再附
: 赠一包bedding stuff,老师也很高兴
明确,多数妈妈还是根据你的上心程度,也就是态度,来评价你的。
【在 l*****n 的大作中提到】
: 一定是很打眼。我家这个,每天有5个slot可以去volunteer,算下来一个礼拜就是25次
: 露脸的机会,20个孩子的家长,每人至少一次
: 我们班里有些妈妈是请假来参加,或者是早上一大早,还有找自己姐妹老妈好朋友来的
: ,再不行就只好盯着老师的wishlist,出来啥赶紧买了送上
: 我们还有一个class pet,周末要babysit,那也是抢手的活儿,周一送回去的时候再附
: 赠一包bedding stuff,老师也很高兴
l*n
72 楼
我其实也挺烦这个volunteer,完全不是自愿嘛,一到月末,任务就发下来,自己选,
老师打印出来贴在教室门口,孩子一天到晚追着你问妈妈你什么时候来学校。。
比如我们班,从7点半到2点半,一共7个小时,需要5人次义工,不如再雇一个
assistant teacher好了
那天碰见一个比较差的小学的老师,她说评价一个学校很重要的一个指标就是家长的参
与程度,大概在差校,家长都懒的做义工?还是学校不给家长机会?
【在 p*****e 的大作中提到】
: 这么说是有根据的,一个是根据周围人的经验,一个是根据上次时代之类杂志的有人贴
: 在这里的反对volunteer制度里面的说法。。。我看了那个,才知道上瘾真可能是普遍
: 现象。
老师打印出来贴在教室门口,孩子一天到晚追着你问妈妈你什么时候来学校。。
比如我们班,从7点半到2点半,一共7个小时,需要5人次义工,不如再雇一个
assistant teacher好了
那天碰见一个比较差的小学的老师,她说评价一个学校很重要的一个指标就是家长的参
与程度,大概在差校,家长都懒的做义工?还是学校不给家长机会?
【在 p*****e 的大作中提到】
: 这么说是有根据的,一个是根据周围人的经验,一个是根据上次时代之类杂志的有人贴
: 在这里的反对volunteer制度里面的说法。。。我看了那个,才知道上瘾真可能是普遍
: 现象。
l*n
80 楼
没有压力也不大可能,孩子老念叨让我去,每次在教室门口一露头,看见他惊喜的表情
就觉得很值
美国的妈妈们大概把学校义工也当作social life的重要内容,咱们毕竟还隔着语言文
化两道大坎,没那么得心应手。比如我在教室里就不是很comfortable,哪些该管那些
不该管,很难把握
就觉得很值
美国的妈妈们大概把学校义工也当作social life的重要内容,咱们毕竟还隔着语言文
化两道大坎,没那么得心应手。比如我在教室里就不是很comfortable,哪些该管那些
不该管,很难把握
l*n
81 楼
刻蜡版好像看不出字的好坏,因为都是走直线,类似机械制图的字体
l*n
93 楼
问题是回到原来的学校,一年级的老师也未必有kinder的好。好学校也不是老师个个都
好。我觉得是美国这里一年级的内
容基本上是重复kinder的,孩子会boring的,我儿子就是这样。还是得自己教的。我们
现在的学校也是9分的,华人很
少,我比较喜欢的是这里的孩子们很淳朴,作为家长我们也没有感到什么peer
pressure,diversify一些挺好的。我感觉周
围都是华人的时候, 家长们还是很容易把孩子的教育拿来比的,我就会很有压力。
【在 l**********a 的大作中提到】
: 唉,只好叹气。
: 问女儿,要不我们把房子卖了,回到原来的学区?
: 小朋友说:不好。Iget used to my school now.
:
: 显。
好。我觉得是美国这里一年级的内
容基本上是重复kinder的,孩子会boring的,我儿子就是这样。还是得自己教的。我们
现在的学校也是9分的,华人很
少,我比较喜欢的是这里的孩子们很淳朴,作为家长我们也没有感到什么peer
pressure,diversify一些挺好的。我感觉周
围都是华人的时候, 家长们还是很容易把孩子的教育拿来比的,我就会很有压力。
【在 l**********a 的大作中提到】
: 唉,只好叹气。
: 问女儿,要不我们把房子卖了,回到原来的学区?
: 小朋友说:不好。Iget used to my school now.
:
: 显。
w*9
94 楼
我小孩的K在一个10分的学校,而1和2年级是在另一个10分的学校。但是,两个学校的
API相差80左右。
K的老师很不错,不少时间是按个人进度或程度分配内容。
1年级是两个老师,大概是考虑其中一个怀孕了。那个生小孩的可能有生理反应,有点
凶。对另外一个,小孩们喜欢更多。
现在2年级的老师也很不错。
我老婆参加了K的volunteer,而我参加了1年级的。刚开学时,报了2年级的,本来应从
这个月开始到今年底,可是不知怎么被漏掉了。又去报时,只有从下个月开始的了。
教育经费减少,老师人数减少,课堂学生增多。需要更多家长去做volunteer,填空缺
。一般的家都有事,一般都是挺不方便的,能干上瘾的也是极少数吧?主要是靠家长自
觉。
API相差80左右。
K的老师很不错,不少时间是按个人进度或程度分配内容。
1年级是两个老师,大概是考虑其中一个怀孕了。那个生小孩的可能有生理反应,有点
凶。对另外一个,小孩们喜欢更多。
现在2年级的老师也很不错。
我老婆参加了K的volunteer,而我参加了1年级的。刚开学时,报了2年级的,本来应从
这个月开始到今年底,可是不知怎么被漏掉了。又去报时,只有从下个月开始的了。
教育经费减少,老师人数减少,课堂学生增多。需要更多家长去做volunteer,填空缺
。一般的家都有事,一般都是挺不方便的,能干上瘾的也是极少数吧?主要是靠家长自
觉。
s*d
97 楼
一般10分的学校那能去上?一定要全美拍100名的,那你才知道10分学校的老师
教的是在太少了。
教的是在太少了。
l*a
98 楼
en, 当时还在犹豫到底在哪儿买房时,有一次去参加10分小学的PTO的会,看到一大堆
自以为是的富太太,我想想以后女儿若跟这些人的儿子谈恋爱,我是不愿意的。于是就
去了这个9分小学附近买房子。现在的学区的中学,高中都是10分,不知道会不会好些。
【在 l******n 的大作中提到】
: 问题是回到原来的学校,一年级的老师也未必有kinder的好。好学校也不是老师个个都
: 好。我觉得是美国这里一年级的内
: 容基本上是重复kinder的,孩子会boring的,我儿子就是这样。还是得自己教的。我们
: 现在的学校也是9分的,华人很
: 少,我比较喜欢的是这里的孩子们很淳朴,作为家长我们也没有感到什么peer
: pressure,diversify一些挺好的。我感觉周
: 围都是华人的时候, 家长们还是很容易把孩子的教育拿来比的,我就会很有压力。
自以为是的富太太,我想想以后女儿若跟这些人的儿子谈恋爱,我是不愿意的。于是就
去了这个9分小学附近买房子。现在的学区的中学,高中都是10分,不知道会不会好些。
【在 l******n 的大作中提到】
: 问题是回到原来的学校,一年级的老师也未必有kinder的好。好学校也不是老师个个都
: 好。我觉得是美国这里一年级的内
: 容基本上是重复kinder的,孩子会boring的,我儿子就是这样。还是得自己教的。我们
: 现在的学校也是9分的,华人很
: 少,我比较喜欢的是这里的孩子们很淳朴,作为家长我们也没有感到什么peer
: pressure,diversify一些挺好的。我感觉周
: 围都是华人的时候, 家长们还是很容易把孩子的教育拿来比的,我就会很有压力。
B*1
101 楼
Sell the house and move to a better school district!
M*t
102 楼
I think 10分小学好 is more because kids are more even, while in 9分的小学,
teachers spend more time help a few kids who are way behind than others.
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
teachers spend more time help a few kids who are way behind than others.
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
w*9
111 楼
不少公立学校有一个很不好的方面:严格不让跳级的同时,分班也不按水平。一刀切。
不少水平高或低的小孩,在课堂上没有更多的时间接触适合水平的内容。
不少水平高或低的小孩,在课堂上没有更多的时间接触适合水平的内容。
L*l
112 楼
等孩子长大了再找个10分的高中不就行了.
grader
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
grader
【在 l**********a 的大作中提到】
: 夏天,我们从10分的学区搬到9分的小学。
: 从一开始,我就感觉到现在这个9分的小学不如原来的10分小学好,
: 可是想,给学校多一点时间,不是才刚开学吗。
: 现在,连小朋友都说,my kindergarten teacher taught me a lot. My 1st grader
: teacher is nice, but she does not teach me that much.
: 55,我很想念原来那个10分小学,即使是Kindergarten,什么动植物,地理及美国历史
: 都上一遍。小朋友的在那时的writing都很像样,句子写得又长又漂亮,还自己在家写
: 本什么“The Earth book.”
: 相比一下现在,writing是散架的,spelling回到原始状态。
l*t
117 楼
volunteer 是很重要的,尤其是公立学校。volunteer多替老师干些事,老师就多有时
间教学。而且,老师把精力都放在差生或好生上了,大部分中间的孩子,基本得不到关
注。另外,很多volunteer是变相监督老师的,尤其在好的公立学校。
间教学。而且,老师把精力都放在差生或好生上了,大部分中间的孩子,基本得不到关
注。另外,很多volunteer是变相监督老师的,尤其在好的公立学校。
s*n
119 楼
volunteer? 看来我们这里的垃圾学校就没有这种设定,一个班14~15个小孩,就一个
老师
老师
j*e
127 楼
i don't know if they are distractions or extra eyes for the lead teacher. my
daughter learned a few sign languages. and she thinks the girl with
behavioral problem is smart and friendly (her problem is she is mean to kids
she does not like).
【在 y****n 的大作中提到】
: 那俩是特教老师,给你女儿没交集.不过你们那里特教真多啊,一般一个特教带俩,除
: 非是非常严重的残疾儿童才能一对一.
:
: of
: has
daughter learned a few sign languages. and she thinks the girl with
behavioral problem is smart and friendly (her problem is she is mean to kids
she does not like).
【在 y****n 的大作中提到】
: 那俩是特教老师,给你女儿没交集.不过你们那里特教真多啊,一般一个特教带俩,除
: 非是非常严重的残疾儿童才能一对一.
:
: of
: has
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