推荐信是不是要彩色打印?# Immigration - 落地生根
l*y
1 楼
我想当然的让孩子挑出俩个他喜欢的留着当时玩,剩下的,有的可以RE-GIFT的我放一
部分,打算等他大些再玩的再放一边..最近孩子忍不住把RE-GIFT跟留着以后的背着
我給拆了..我挺生气的,当时还冲孩子发了火,并把玩具都给收走一周作为他不听话
的惩罚.本来觉得我做得貌似有理由,最近看他跟他DAYCARE小朋友的行为区别,我又
犹豫了,我这样给他分配,管理他,会不会遏制了孩子的自主性?
孩子从正规的幼儿园换到另一所当地比较有特色的幼儿园,该幼儿园讲究培养孩子的
SOCIAL.我发现这里的孩子都特别的自由,早上所有的班级都是开放的,孩子想去哪个
屋玩,就去哪个屋玩,其他孩子都很自如,我发现我的孩子稍显拘束,去任何一个屋,
拿任何一个玩具之前基本都征求老师的同意..周末组织了PLAYDATE,发现孩子跟同班
孩子之间也是没有那么放得开..除了性格因素,我在思考是不是我的教育方式有点过
于死板?
就生日礼物这个事例,你们是怎么帮孩子分配的?是让孩子自我管理,或者指导性的让
他自己管理,或者大人来分配?
教育孩子的过程,感觉也是对自我的重新认识.谢谢指导!
部分,打算等他大些再玩的再放一边..最近孩子忍不住把RE-GIFT跟留着以后的背着
我給拆了..我挺生气的,当时还冲孩子发了火,并把玩具都给收走一周作为他不听话
的惩罚.本来觉得我做得貌似有理由,最近看他跟他DAYCARE小朋友的行为区别,我又
犹豫了,我这样给他分配,管理他,会不会遏制了孩子的自主性?
孩子从正规的幼儿园换到另一所当地比较有特色的幼儿园,该幼儿园讲究培养孩子的
SOCIAL.我发现这里的孩子都特别的自由,早上所有的班级都是开放的,孩子想去哪个
屋玩,就去哪个屋玩,其他孩子都很自如,我发现我的孩子稍显拘束,去任何一个屋,
拿任何一个玩具之前基本都征求老师的同意..周末组织了PLAYDATE,发现孩子跟同班
孩子之间也是没有那么放得开..除了性格因素,我在思考是不是我的教育方式有点过
于死板?
就生日礼物这个事例,你们是怎么帮孩子分配的?是让孩子自我管理,或者指导性的让
他自己管理,或者大人来分配?
教育孩子的过程,感觉也是对自我的重新认识.谢谢指导!