REF在12月25日到期,我的24日寄到 会有问题吗# Immigration - 落地生根
m*m
1 楼
我到现在也不能理解这个leadership 的轻重,似乎很难拿捏。
老大上2年级,昨天拿到了上学期的report. 她的成绩很好,几乎全都是最高分。
但是在social 上面有2项average. 主要是:不respect others 。老师的评语是:她总
是想去教育其他小朋友如何学习,打断别人的work,还有就是上课抢发言,不 take
turn.
这个回到我的家庭背景: 家里2个小孩。老大仅仅7岁,但是在家里一直是我的“助手
” 负责管理她4岁的弟弟。
譬如我会说“ 今天我们去图书馆” 你去喊你弟弟,让他穿衣服,帮他整理一下要还的
书”
或者“今天去教一下你弟弟学这几个单词,让他多写几遍,你自己把这几页题目做完。
我晚上回来检查你们”
所以我女儿会主动的去教育弟弟,这个弟弟也很听姐姐的话,两个孩子玩的很好,大部
分时间是我女儿lead.
我曾经还沾沾自喜觉得这样培养了女儿的 “leadership " 同时减轻我负担。
但是今天看老师的评语。貌似这个孩子在学校想要用同样的办法去“lead" 他们班上其
他小孩,引起老师和其他孩子反感??
这个“leadership" 和" bossy" 好难分啊。如何让孩子有“leadership" 同时学会
respect others
你们有什么建议么?
老大上2年级,昨天拿到了上学期的report. 她的成绩很好,几乎全都是最高分。
但是在social 上面有2项average. 主要是:不respect others 。老师的评语是:她总
是想去教育其他小朋友如何学习,打断别人的work,还有就是上课抢发言,不 take
turn.
这个回到我的家庭背景: 家里2个小孩。老大仅仅7岁,但是在家里一直是我的“助手
” 负责管理她4岁的弟弟。
譬如我会说“ 今天我们去图书馆” 你去喊你弟弟,让他穿衣服,帮他整理一下要还的
书”
或者“今天去教一下你弟弟学这几个单词,让他多写几遍,你自己把这几页题目做完。
我晚上回来检查你们”
所以我女儿会主动的去教育弟弟,这个弟弟也很听姐姐的话,两个孩子玩的很好,大部
分时间是我女儿lead.
我曾经还沾沾自喜觉得这样培养了女儿的 “leadership " 同时减轻我负担。
但是今天看老师的评语。貌似这个孩子在学校想要用同样的办法去“lead" 他们班上其
他小孩,引起老师和其他孩子反感??
这个“leadership" 和" bossy" 好难分啊。如何让孩子有“leadership" 同时学会
respect others
你们有什么建议么?