转载---论干爹(文言文版)# Joke - 肚皮舞运动
t*l
1 楼
为了让本版的档次超过 3×5 的 CCSS math explanation,
俺自告奋勇来从某华罗庚小学扣篮题的角度探讨一下算术思维
vs 代数思维,以及群众喜闻乐见的 Common Core Math
Explanation:
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某华罗庚小学扣篮题的题目如下:
某玩具厂生产大小一样的正方体形状的积木,每个面
分别涂上红、黄、蓝3种颜色中的1种,每色各涂2个面.
当两个积木经过适当的翻动以后,能使各种颜色的面所在
位置相同时,它们就被看作是同一种积木块.试说明:
最多能涂成多少种不同的积木块?
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俺自告奋勇来从某华罗庚小学扣篮题的角度探讨一下算术思维
vs 代数思维,以及群众喜闻乐见的 Common Core Math
Explanation:
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某华罗庚小学扣篮题的题目如下:
某玩具厂生产大小一样的正方体形状的积木,每个面
分别涂上红、黄、蓝3种颜色中的1种,每色各涂2个面.
当两个积木经过适当的翻动以后,能使各种颜色的面所在
位置相同时,它们就被看作是同一种积木块.试说明:
最多能涂成多少种不同的积木块?
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