“I love nuts because I'm allergic to nuts” (转载)# LeisureTime - 读书听歌看电影
wh
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【 以下文字转载自 Connecticut 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: Connecticut
标 题: “I love nuts because I'm allergic to nuts”
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Jul 14 14:23:18 2013, 美东)
上次PNH689 bso孩子的红毯秀，我也来写写我们孩子班里的同学给我的感动。学期结束
时班主任给每个小孩做了一本纪念册，里面有每个同学+老师的介绍、照片和自己画的
画+说明。老师在第一页赠送一首诗，结尾是：
The one thing I tried to teach you
To last your whole life through,
Is to know that you are special
Just because you are you!
西方真强调对个体、自我的肯定，从小培植根深蒂固的自信。
每个孩子的画和文字都很好看，一个女孩画了一段乐谱，说喜欢听grand piano
的声音，喜欢弹钢琴；另一个女孩画了一对穿着红舞鞋的直竖的脚尖，说她的理想是be
an Olympic figure skater。男孩大都喜欢橄榄球、棒球和电子游戏——也有两三个
女孩喜欢足球。几乎每个人都有一种favorite animal，从turtle到lion应有尽有。
最让我感喟的是这幅画：
画里的花生、腰果、开心果等各类坚果及花生酱，都是这个过敏的孩子从来不能碰的食
物。孩子对它们并不排斥、厌恶、恐惧，而是满怀兴趣地一个个描画下来，用这些一生
不会碰触的东西来作为自己的定义。尤其这句“I am highly allergic to almonds,
but I am happy to be who I am”更让我深有感触。过敏孩子的家长都知道，学校规
定过敏的孩子不能吃学校/老师发的任何食物，即使他对那种食物并不过敏。每次发点
心、吃生日蛋糕、烹饪课做小吃，过敏的小孩都被排除在外。体质过敏的孩子通常心思
也敏感，小小年纪就饱尝被孤立的滋味。我女儿有一次回家哭着跟我说：“I hate
my stupid allergy!”我指着这幅画说Andrew心态真好，他既不恨那些坚果，又不
恨自己。每个人都有缺陷，他平静地包容自己的缺陷，对异己之物保持尊重和兴趣，
同时为自己之所以为自己而骄傲，而快乐。
我意犹未尽地把老二也叫来训导，怕他看不懂这画的深层涵义，又苦口婆心地解释一遍。
老二愣愣的不知道听懂没有，突然开口说：“He's very nice...”我和老大欣慰得异
口同声肯定他的领悟：“Yes！”他又接着说后半句：“... to the food.”
……
还有一个让我震惊的小孩，高高胖胖，扎个马尾辫，走路打横，说话做事有点不对劲，
可能智商有点问题。这次一看纪念册，居然是个男孩——他长得完全是女孩的样子！我
不由问女儿，这个男孩有点怪啊。女儿完全没感觉，问怎么怪？我斯斯艾艾地说
像女孩啊。女儿恍然说是噢，他游泳穿T恤噢——我去游泳课帮过忙，看到这孩子穿着T
恤和短裤来泳池，大呼小叫怕地滑，然后顺势滑倒不肯起来。老师们对他非常耐心，扶
他下水单独教他。我当时只以为怪，一点没怀疑性别。现在也不知道他是什么情况
，不过他的老师同学不把他当异类，像平常人一样看待他，这可真不错，倒是让我惭愧
了。
顺便给版上的爸妈推荐Costco的school year book，在相架的货柜上。里面记录小孩从
pre-K到12年级每一年的感想、兴趣与收获，空白页可贴照片与手工制作，每一页的口
袋式设计可以保存成绩单与各种纪念物，完整而集中地保留中小学成长足迹，适合丢三
落四、杂七杂八又不善整理的孩子与家长：
发信人: wh (wh), 信区: Connecticut
标 题: “I love nuts because I'm allergic to nuts”
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Jul 14 14:23:18 2013, 美东)
上次PNH689 bso孩子的红毯秀，我也来写写我们孩子班里的同学给我的感动。学期结束
时班主任给每个小孩做了一本纪念册，里面有每个同学+老师的介绍、照片和自己画的
画+说明。老师在第一页赠送一首诗，结尾是：
The one thing I tried to teach you
To last your whole life through,
Is to know that you are special
Just because you are you!
西方真强调对个体、自我的肯定，从小培植根深蒂固的自信。
每个孩子的画和文字都很好看，一个女孩画了一段乐谱，说喜欢听grand piano
的声音，喜欢弹钢琴；另一个女孩画了一对穿着红舞鞋的直竖的脚尖，说她的理想是be
an Olympic figure skater。男孩大都喜欢橄榄球、棒球和电子游戏——也有两三个
女孩喜欢足球。几乎每个人都有一种favorite animal，从turtle到lion应有尽有。
最让我感喟的是这幅画：
画里的花生、腰果、开心果等各类坚果及花生酱，都是这个过敏的孩子从来不能碰的食
物。孩子对它们并不排斥、厌恶、恐惧，而是满怀兴趣地一个个描画下来，用这些一生
不会碰触的东西来作为自己的定义。尤其这句“I am highly allergic to almonds,
but I am happy to be who I am”更让我深有感触。过敏孩子的家长都知道，学校规
定过敏的孩子不能吃学校/老师发的任何食物，即使他对那种食物并不过敏。每次发点
心、吃生日蛋糕、烹饪课做小吃，过敏的小孩都被排除在外。体质过敏的孩子通常心思
也敏感，小小年纪就饱尝被孤立的滋味。我女儿有一次回家哭着跟我说：“I hate
my stupid allergy!”我指着这幅画说Andrew心态真好，他既不恨那些坚果，又不
恨自己。每个人都有缺陷，他平静地包容自己的缺陷，对异己之物保持尊重和兴趣，
同时为自己之所以为自己而骄傲，而快乐。
我意犹未尽地把老二也叫来训导，怕他看不懂这画的深层涵义，又苦口婆心地解释一遍。
老二愣愣的不知道听懂没有，突然开口说：“He's very nice...”我和老大欣慰得异
口同声肯定他的领悟：“Yes！”他又接着说后半句：“... to the food.”
……
还有一个让我震惊的小孩，高高胖胖，扎个马尾辫，走路打横，说话做事有点不对劲，
可能智商有点问题。这次一看纪念册，居然是个男孩——他长得完全是女孩的样子！我
不由问女儿，这个男孩有点怪啊。女儿完全没感觉，问怎么怪？我斯斯艾艾地说
像女孩啊。女儿恍然说是噢，他游泳穿T恤噢——我去游泳课帮过忙，看到这孩子穿着T
恤和短裤来泳池，大呼小叫怕地滑，然后顺势滑倒不肯起来。老师们对他非常耐心，扶
他下水单独教他。我当时只以为怪，一点没怀疑性别。现在也不知道他是什么情况
，不过他的老师同学不把他当异类，像平常人一样看待他，这可真不错，倒是让我惭愧
了。
顺便给版上的爸妈推荐Costco的school year book，在相架的货柜上。里面记录小孩从
pre-K到12年级每一年的感想、兴趣与收获，空白页可贴照片与手工制作，每一页的口
袋式设计可以保存成绩单与各种纪念物，完整而集中地保留中小学成长足迹，适合丢三
落四、杂七杂八又不善整理的孩子与家长：
