把朱自清《背影》从语文课本中删去-丁启阵 - 未名空间MITBBS历史存档

把朱自清《背影》从语文课本中删去-丁启阵# Literature - 文海拾贝

x*72010-06-23 07:06

1 楼

08年当时申请H1b的case,当时批了，后来又换了个工作，换了个h1b.昨天突然收到一个
uscis的email，说那个08年的h1b case有了post decision activity,到网上一看，也
是和email同样的内容。这个是啥意思？

e*r2010-06-23 07:06

2 楼

就是央视新闻频道全国主要城市天气预报最新的背景音乐：
http://www.tudou.com/programs/view/2rP0GpThf9s/
在这之前的是 Omar Akram 的 Run Away with Me
谢谢！

j*n2010-06-23 07:06

3 楼

我赞成把朱自清《背影》从语文课本中删去
丁启阵
《语文建设》今年第6期上读到孙绍振教授的大作《的美学问题》。文章中，孙
教授对朱自清的名文《背影》大唱赞歌。他说：“《背影》的动人之处，不仅是父子之
情，还在父子之情的动态转化。文章的高潮是：一方面是强烈的转化，一方面是无所察
觉，二者的对比，显出父亲的爱是无条件的爱。而儿子的爱，则是平静状态。这里就显
示出了朱自清的深刻之处：他笔下的亲子之爱，是错位的，爱与被爱是有隔膜的。爱的
隔膜，正是《背影》之所以不朽的原因。”孙教授的这一观点，我实在难以苟同。
孙绍振教授大作一开头介绍了这样一个背景情况：2003年年底，武汉一家晚报披露，朱
自清的《背影》在中学生民意测验中得分很低。中学生不喜欢《背影》，主要理由是，
文中的父亲“违反交通规则，形象又很不潇洒”。因此，某中学语文教科书将《背影》
排除在外。据说因为此举惹怒了百分之九十以上的学生家长，教科书编者又出来辟谣，
表示已决定将《背影》列入下一册语文课本，风波这才得以平息。当然，某中学语文教
科书的这一做法引出的风波，在孙教授心里并未平息。他感到不平的原因有两个：一是
“为什么要放入

W*r2010-06-23 07:06

4 楼

置之不理

【在 x*********7 的大作中提到】

: 08年当时申请H1b的case,当时批了，后来又换了个工作，换了个h1b.昨天突然收到一个
: uscis的email，说那个08年的h1b case有了post decision activity,到网上一看，也
: 是和email同样的内容。这个是啥意思？

s*y2010-06-23 07:06

5 楼

没听过啊

【在 e*****r 的大作中提到】

: 就是央视新闻频道全国主要城市天气预报最新的背景音乐：
: http://www.tudou.com/programs/view/2rP0GpThf9s/
: 在这之前的是 Omar Akram 的 Run Away with Me
: 谢谢！

j*n2010-06-23 07:06

6 楼

朱有“恋童癖”?

【在 j******n 的大作中提到】

: 我赞成把朱自清《背影》从语文课本中删去
: 丁启阵
: 《语文建设》今年第6期上读到孙绍振教授的大作《的美学问题》。文章中，孙
: 教授对朱自清的名文《背影》大唱赞歌。他说：“《背影》的动人之处，不仅是父子之
: 情，还在父子之情的动态转化。文章的高潮是：一方面是强烈的转化，一方面是无所察
: 觉，二者的对比，显出父亲的爱是无条件的爱。而儿子的爱，则是平静状态。这里就显
: 示出了朱自清的深刻之处：他笔下的亲子之爱，是错位的，爱与被爱是有隔膜的。爱的
: 隔膜，正是《背影》之所以不朽的原因。”孙教授的这一观点，我实在难以苟同。
: 孙绍振教授大作一开头介绍了这样一个背景情况：2003年年底，武汉一家晚报披露，朱
: 自清的《背影》在中学生民意测验中得分很低。中学生不喜欢《背影》，主要理由是，

h*y2010-06-23 07:06

7 楼

Means your physical card has been shipped out.

T*N2010-06-23 07:06

8 楼

这丁启阵是个什么玩意儿啊。不说背影，光看他的文字，夹七杂八，刨人祖坟的，人品就够卑劣的了。现在这玩意儿越发多了，前些日子再版上看一评钱钟书的，也是如此。网络催生的多是这种人前连话都不敢说，躲角落里则高声狂吠的。

【在 j******n 的大作中提到】

: 我赞成把朱自清《背影》从语文课本中删去
: 丁启阵
: 《语文建设》今年第6期上读到孙绍振教授的大作《的美学问题》。文章中，孙
: 教授对朱自清的名文《背影》大唱赞歌。他说：“《背影》的动人之处，不仅是父子之
: 情，还在父子之情的动态转化。文章的高潮是：一方面是强烈的转化，一方面是无所察
: 觉，二者的对比，显出父亲的爱是无条件的爱。而儿子的爱，则是平静状态。这里就显
: 示出了朱自清的深刻之处：他笔下的亲子之爱，是错位的，爱与被爱是有隔膜的。爱的
: 隔膜，正是《背影》之所以不朽的原因。”孙教授的这一观点，我实在难以苟同。
: 孙绍振教授大作一开头介绍了这样一个背景情况：2003年年底，武汉一家晚报披露，朱
: 自清的《背影》在中学生民意测验中得分很低。中学生不喜欢《背影》，主要理由是，

w*u2010-06-23 07:06

9 楼

your physical card has been shipped out

j*n2010-06-23 07:06

10 楼

要是朱自清的散文也算很臭,那俞平伯的算糟糕透顶了
有时读读这些博客也很有意思
还在新浪首页摆着

品就够卑劣的了。现在这玩意儿越发多了，前些日子再版上看一评钱钟书的，也是如此
。网络催生的多是这种人前连话都不敢说，躲角落里则高声狂吠的。

【在 T***N 的大作中提到】

: 这丁启阵是个什么玩意儿啊。不说背影，光看他的文字，夹七杂八，刨人祖坟的，人品就够卑劣的了。现在这玩意儿越发多了，前些日子再版上看一评钱钟书的，也是如此。网络催生的多是这种人前连话都不敢说，躲角落里则高声狂吠的。

B*n2010-06-23 07:06

11 楼

這個人真的很無聊

【在 j******n 的大作中提到】

: 我赞成把朱自清《背影》从语文课本中删去
: 丁启阵
: 《语文建设》今年第6期上读到孙绍振教授的大作《的美学问题》。文章中，孙
: 教授对朱自清的名文《背影》大唱赞歌。他说：“《背影》的动人之处，不仅是父子之
: 情，还在父子之情的动态转化。文章的高潮是：一方面是强烈的转化，一方面是无所察
: 觉，二者的对比，显出父亲的爱是无条件的爱。而儿子的爱，则是平静状态。这里就显
: 示出了朱自清的深刻之处：他笔下的亲子之爱，是错位的，爱与被爱是有隔膜的。爱的
: 隔膜，正是《背影》之所以不朽的原因。”孙教授的这一观点，我实在难以苟同。
: 孙绍振教授大作一开头介绍了这样一个背景情况：2003年年底，武汉一家晚报披露，朱
: 自清的《背影》在中学生民意测验中得分很低。中学生不喜欢《背影》，主要理由是，